實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【經(jīng)典】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)班都有才子，我們班也有。我們班有很多才子，我就選一個(gè)來(lái)說(shuō)吧！
我選：黃佳鈺。
黃佳鈺聰明伶俐、討人喜歡、學(xué)習(xí)又好、從不驕傲，不像我們班的某一些同學(xué)，驕傲過(guò)度（其實(shí)我也不知道是誰(shuí)啦）她就像我們老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：該玩的時(shí)候玩，不該玩的時(shí)候不玩（我媽媽也講過(guò)），我和她剛剛好相反，變成了：該玩的時(shí)候不玩，不該玩的時(shí)候玩。結(jié)果，導(dǎo)致我和她的學(xué)習(xí)也剛剛好相反：我學(xué)習(xí)差，她學(xué)習(xí)好。還有，愛(ài)因斯坦講過(guò)：成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話(huà)。我的空話(huà)多，她的空話(huà)少。我的艱苦勞動(dòng)少，她的艱苦勞動(dòng)多。我的正確方法少，她的正確方法多。
我就拿這一次軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)吧！
我們這次四五年級(jí)去軍訓(xùn)。李昱樺是宿舍長(zhǎng)（就是管宿舍的紀(jì)律），其余的人是普通人員。
我們睡午覺(jué)的時(shí)候，我一直在聊天，她在睡覺(jué)；我們訓(xùn)練的時(shí)候，我一直在喊“苦”字，她連一句“苦”字都沒(méi)有說(shuō)過(guò)；我們?cè)诳唇坦偃绾握韮?nèi)務(wù)的.時(shí)候，我的眼睛卻到處張望，她的眼睛卻離都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，結(jié)果我們整理內(nèi)務(wù)的時(shí)候，我卻不知道怎么整理，還害的同學(xué)教我；我們吃午飯的時(shí)候，我一直在和傍邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，她卻連一句話(huà)都不說(shuō)。
這就是她的艱苦的勞動(dòng)、正確的方法、少談空話(huà)！我要向她學(xué)習(xí)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
上我一起來(lái)，看見(jiàn)窗戶(hù)上有一只小鳥(niǎo)，腿上還流著血。噢，原來(lái)小鳥(niǎo)受傷了。
我輕輕地抓住它，抓到屋里，又拿來(lái)藥水和紗布，學(xué)著媽媽的'樣子，給它涂上藥水，系上紗布。我給它端來(lái)小米和一碗水。小鳥(niǎo)剛開(kāi)始害怕我，不過(guò)，小鳥(niǎo)一會(huì)兒就和我熟悉了。等它吃飽合足了，小鳥(niǎo)用嘴碰碰自己的傷口，又看看我，好象在感謝我這個(gè)救命恩人一樣。
要關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪侨祟?lèi)的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我喜愛(ài)春天，喜愛(ài)春天的萬(wàn)物更生，冰面融化了，萬(wàn)物開(kāi)端活動(dòng)，小草從土地伯伯的身上探出面來(lái)，高高的大樹(shù)也在雨中顯得愈加秀美。
我喜愛(ài)夏天，喜愛(ài)夏天的河流，在樹(shù)蔭下婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。樹(shù)影在碧水粼粼的河面上投下一層靈動(dòng)的深藍(lán)色，水面在陽(yáng)光的照耀下，藍(lán)盈盈的閃耀著，像很多光芒耀眼的寶石。
我喜愛(ài)秋天，我喜愛(ài)秋天的碩果累累，果子的滋味，是哪么甘旨。我也喜愛(ài)秋天的落葉，在公路上，山道中，隨處可見(jiàn)，你撿起他，看！他是哪么的黃，極黃色的葉面上透著一派天真的粉紅。
我喜愛(ài)冬天的田野，白色的六合。冬天的田野一馬平川，白茫茫一片，放眼遠(yuǎn)看，徹底沒(méi)有邊沿，只有與天相接之處，略過(guò)幾片絲絲縷縷的云。我還喜愛(ài)雪。雪的那皎白，雪的那純潔，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
我喜愛(ài)安靜，在春風(fēng)中散步于狹隘的山徑間，腳下的野花一路殷勤的鋪開(kāi)——幽靜極了。
我喜愛(ài)海灘，一片純藍(lán)與金沙交織成一幅由藍(lán)天、白云、人們，襯托的畫(huà)卷；在風(fēng)中、雨中，波浪與他們唱起了歌，一曲悅耳的“天然交響曲”就這樣完成了創(chuàng)作。
我喜愛(ài)大天然。聽(tīng)！窗外樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒放聲歌唱；看！窗外的白楊樹(shù)在伴舞，樹(shù)葉在配樂(lè)——“沙沙沙”；瞧！和風(fēng)拂過(guò)，兩發(fā)鬢毛妖嬈心愛(ài)；再聽(tīng)！美妙的.歌聲讓我們放飛抱負(fù)。
我喜愛(ài)雨后的彩虹。彩虹在天上呆膩了，便跑到了地上來(lái)，狡猾的我，在水面上跳動(dòng)，濺起一絲水花，打亂了七色的次序。
我喜愛(ài)早晨的陽(yáng)光，喜愛(ài)在那柔和而美麗陽(yáng)光下靜靜的望著天空；我也喜愛(ài)黃昏的陽(yáng)光，伴著夕陽(yáng)西下，聽(tīng)著美麗的音樂(lè)。我以為它們相同有著調(diào)和的美，都預(yù)示著夸姣的未來(lái)。
我喜愛(ài)仰視夜空，尋覓閃耀的群星；
我喜愛(ài)側(cè)耳傾聽(tīng)，賞識(shí)溫暖的話(huà)語(yǔ)；
我喜愛(ài)神往未來(lái)，愿望自己的生長(zhǎng)；
我有許許多多的喜愛(ài)：描不完寫(xiě)不完，說(shuō)不完繪不完，由于沒(méi)有人能描繪我對(duì)日子的神往與神往，沒(méi)有人能描繪出我的未—，來(lái)—！
�。∥蚁矏�(ài)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天，我和曹蕾去孫蘇云家玩。
孫蘇云拿來(lái)棋紙、棋子，擺好后問(wèn)：“三個(gè)人，誰(shuí)先下呢？”曹蕾說(shuō)：“我們?nèi)溯喠鳎l(shuí)輸了就換人。我不怎么會(huì)，你們倆先來(lái)吧。”“好！”我和孫蘇云異口同聲道。
孫蘇云執(zhí)紅棋先走，架“炮”、跳“馬”、出“車(chē)”。可剛剛走了五步，她的兩個(gè)“車(chē)”便被我毫不留情地“吃”了。幾分鐘后，紅棋更是被我殺的潰不成軍，在拼死抵抗了幾招后，孫蘇云就認(rèn)輸了，真是“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”！
接下來(lái)，便換上了在一邊摩拳擦掌的曹蕾。臨上場(chǎng)時(shí)，孫蘇云提醒曹蕾說(shuō)：“‘炮’最好放到‘兵’的'前面�！辈芾僖宦�(tīng)大喜，徑直將“炮”一下子跳到了“兵”的前面，讓“炮”圓了一次跳“馬”夢(mèng)。看到曹蕾如此走棋，我和孫蘇云狂笑不止，曹蕾還莫名其妙地看著我們倆發(fā)呆，說(shuō)：“不是你們讓我把‘炮’放到‘兵’的前面的嗎？”一兩分鐘后，由于曹蕾不懂走棋規(guī)則，所以又輸了。
嘿，今天下象棋，棋簍子的我居然做了一次常勝將軍！
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