關(guān)于青春優(yōu)秀作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于青春優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于青春優(yōu)秀作文1
離開了小學媽媽們的懷抱，校園里捧著一本響亮的書微笑著接納了我們，一個嶄新的舞臺向我們走來!
青春的腳步正在慢慢向我們走來，青春的痛苦也隨之而來。
進入一個新的學校，一個新的班級，我感到有點緊張，一個問題浮現(xiàn)在我的腦海里:初中老師嚴格嗎?你在初中有很多家庭作業(yè)嗎?這些問題不時地在我腦海中浮現(xiàn)。
不知不覺中，我上了七(7)班。許多陌生的面孔出現(xiàn)在我面前。我找了個座位坐下。我有一些苦惱:這么多的.新生，我不知道，我很抱歉主動聯(lián)系他們，怎么辦?就在那時，我以前班上的一個同學進來了，我很高興認識了他。我向他打招呼，我們坐在一起。
很快，兩個月后，我遇到了很多同學，相處得很好，老師對我們很好，我不知道是怎么回事，我以前不喜歡英語，但現(xiàn)在我很喜歡它，把它學好了，我逐漸愛上了這個“美麗”的年輕人。
然而，好時光并不長。隨著高考的臨近，老師的要求越來越嚴格。我厭倦了中學生活。
我會盡我最大的努力回到正軌，享受高中生活!
舞動的青春，讓我們在歡快的節(jié)拍中自由馳騁!跳舞的青春，讓我們有一個快樂的心態(tài)，充分準備高考!青春振翅，讓我們鼓起勇氣，一起走向成功的彼岸!
關(guān)于青春優(yōu)秀作文2
青春，青春是什么東西，只是一個讓小學生進入初中生的過程，青春還可能是年輕，是活潑，是快樂。
快樂，這個美好的詞，快樂用到每個人身上都不會覺得‘可惜’。
當我踏入青春的圈中，身體上有很多改變的地方，比如：12歲時來了月經(jīng)。
月經(jīng)來了就代表我不再是小孩子了，不再是可以每個月自由自在的happy。我這個‘朋友’來的時候真的是我最痛苦的時候。本來就愛吃辣的.我一下子就不能吃辣的食物；‘朋友’來的時候本來活潑好動的我，一下子就像個‘淑女’一樣坐在位置上。每當它來的時候，我就納悶一個問題。
男人只有遺精，而且還只有一次；而女生呢！它來也就算了，它還非常不客氣，一個月來一次。我看上帝上上輩子對女人很討厭，不然怎么會男女不平等呢！
青春，我踏進了這無邊無際，永遠走不盡的世界。這讓一個整天瘋瘋癲癲的女生變成一個成熟nv；讓一個整天就知道欺負人、整人的男生，一下字變成懂得關(guān)心他人、懂得照顧人的成熟男。
青春這件小事，說小也不小，說大也不大。當某人和某人結(jié)為夫妻的時候。我敢保證，當他們想起自己在青春期的時候，嘴角肯定會抬個45°。
如果沒有青春，沒有青春期，或許我們都無法成熟，就比如對異性的喜愛萌萌發(fā)芽。
當你成年，老師想起青春的時候會覺得自己小時候是多么的幼稚，其實青春也不是很壞，只不過做女生麻煩點而已。
關(guān)于青春優(yōu)秀作文3
光影交錯，日升日落，不知從什么時候開始，我們漸漸習慣了視而不見，沉默無聲。當站在鏡子前，苦惱地數(shù)著滿額頭的痘痘，才發(fā)覺自己已經(jīng)邁進了青春時光。
走進青春的日子，自身并非永遠是快樂的。它的多姿多彩讓我始料不及。我想使其更加充實，可它本身就已豐富多彩。我想將它占為己有，永遠任我調(diào)遣，可是它卻是風雨無阻，頑固不堪;我想以放棄來要挾它，卻不知自己早已被他拋棄。只有你用心的火熱去融化，只有你報以真心去對待，它才將成為彩色。
走進青春的日子，懷著愛初萌動的心，幼稚地以為異性的熱情與關(guān)懷那就是大人們所渴望的神圣的愛情，但卻不知那只是一段美好而又真摯的'友情。
走進青春的日子，我們滿懷自信心，無比渴望自己的羽毛豐滿起來，去高飛。誰都會對自己的未來充滿希望，總會自信地說："我是祖國的好兒郎!"男人當與青山爭雄奇，女兒當與綠水賽艷!我們是富有的，擁有世界上最寶貴的財富---青春，可以編織出多彩的未來;我們是幸福的，可以滿足求知的焦渴，我們是快樂的!
關(guān)于青春優(yōu)秀作文4
青春是人生的花朵，競相開放；青春是生命的春天，生機勃勃；青春是時代的精神，象征創(chuàng)新。孩子們唱出盼望青春的歌兒，老人們喚出青春的記憶。青春絢麗多彩，有待我們慢慢品味。
青春的我們，有著一顆懵懂的心；青春的我們，有著一個甜蜜的夢。它像一個個音符，在我們手中組成了一首浪漫之歌。在我們心中一遍又一遍的回響著，成為我們前進的動力。
曾幾何時，我們是一只活潑的小鳥。在藍天上盡情飛翔，在樹上貪婪的睡著。面對青春我們不再活潑，不再自由，只是在書海中遨游。這是青春便給我們帶來了煩惱，它變成了一首沉重的歌。
青春是一個過渡期，在這期間也許我們做出了一些可笑的`行為。但是我們不得不承認，這些后悔的事情也許有一天，在我們病入膏肓時，閉上眼睛，這一幕幕，不再可笑而是可愛。
青春恰似一首歌，不管悅耳或是刺耳，它都是由我們自己選擇，最終它終是我們腦海中美妙的一首歌；青春恰似一首歌，不管是浪漫還是悲傷，它都是有我們自己創(chuàng)造，最終它終是我們記憶里甜蜜的一首歌。青春，它就是一首歌，或浪漫，或悲傷，或悅耳，或刺耳。總而言之，青春讓我們有著酸甜苦辣的不同體驗。
關(guān)于青春優(yōu)秀作文5
有時候，青春真的是一種很奇妙的東西。
嗅著干凈的青草香，聽著清脆的鳥叫聲，感受夏天的辭別，慢慢步入秋天。恩，我聽到了青春的歌聲。
這個花一般的季節(jié)，名叫青春；這個滿是年少輕狂的季節(jié)，名叫青春；這個懵懂的季節(jié)，名叫青春。走在人生中最富有激情的季節(jié)，我聽到了自己的心正在狂熱的跳動。
我喜歡唱歌，喜歡它的動聽，喜歡它的深情，喜歡它的'歡快，就像一汪平靜的湖水正泛著漣漪。歌聲可以撫平我的情緒，消散在這個花一般的季節(jié)所有的煩惱。每一首歌都有著獨一無二的靈魂，一個音符，一段旋律，一句歌詞，都有滲入內(nèi)心深處的魔力，青春就像歌聲，或許充滿了傷感和無奈，或許充滿了興奮與激動，但是，不論怎樣，它都是我們每個人獨特的青春。
我喜歡極速，那種在逆風中突然失去重心的感覺，就似乎是靈魂在那一秒離開了身軀，可以忘記生命，不論這生活的瑣碎，整個世界都充滿了爆發(fā)力，狂風刮過耳邊，發(fā)絲亂舞，我可以感受到靈魂的溫度，青春就像一次極限運動，或許有過迷茫與恐懼，但一嘗到那刺激的味道，就再也不會猶豫地去享受它，這就是滿是沖動，果斷執(zhí)著的青春。
我喜歡做自己，不被任何理由所羈絆，不為任何人而停住腳步，在青春中自由飛翔，不管有多大的挫折，我都會堅挺，因為我要為自己負責，既然是自己走過的路，那么就該走到底，這就是青春獨有的絕不認輸，永不言�。�
時間不會為誰而駐足，但我們可以用青春在自己的夢想上極速馳騁！
關(guān)于青春優(yōu)秀作文6
小S前段時間都在準備運動會的事情，然而班中似乎只有她一個人熱心。工作被推來搡去，最后似乎毫無例外地落在小S身上。小S倒也不退卻，總是樂呵呵地接承下來。因此，最近的數(shù)學競賽，她的成績瀑布一般跌落下來
“連這種題目也錯�。可蟼�星期補習不是剛講過的嗎？”
“忙班務(wù)也不能拖學習后腿��！”
于是這時，由于班主任大嗓門的效應(yīng)，幾乎每個人都有了一種根深蒂固的觀念：小S考砸了。這倒也沒什么，俗話說：“好馬尚有失蹄時”，怎能因一次考試而輕易評判小S呢？
然而，真正的麻煩事還 在后面。
電子屏幕上紅得晃眼的“喜報”兩個字，下面的是“一等獎”，第一名竟然是小S！小Q的排名，整整差了她十位。由于班主任的大嗓門。小S的大約考試成績早已不是秘密。隔壁班的學生，我們班的'學生，一見到小 S竟中了狀元，各種猜測與惡語傳得沸沸揚揚，如同山洪決堤一般恐怖。
那幾天，小S的頭老是低垂的，臉上依稀掛著淚痕。
于是，所有人從那一天開始，對小S，小S的父母有了一種輕蔑、隔閡的心理。
關(guān)于青春優(yōu)秀作文7
青春真好，那是刻苦的你坐在圖書館里，從早到晚只啃了一個面包；
青春真好，那是孤獨的你騎著自行車在無人的大街上飛快地奔跑，手中拎著(改為：肩上)背著一個裝滿夢想的大書包；
青春真好，那是你挑燈夜戰(zhàn)數(shù)學題時的執(zhí)著，做不出來決不睡覺的志氣；
青春真好，那是你做不出題而向我求助的一絲懊惱
青春真好，那是你在教室里跟老師心與心之間的.交流，讀懂老師諄諄教誨時的會心一笑；(注意詩歌語言的精確性和凝練。)
青春真好，那是你課堂上全神貫注地盯著黑板無言的思考；
青春真好，那是你與她智慧的拼搏，收獲優(yōu)異成績時的自豪；
青春真好，那是我和你為一點小事的爭吵而后又主動和好；
青春真好，那是你和我在下課鈴響后的嬉戲奔跑；
青春真好，那是你在我挨罰時給予我安慰的微笑；
青春真好，那是你在讀了我不堪入目(引號我電腦打不出來了，要加引號的，特指。)的文章后，一聲鼓勵的叫好；
青春真好，那是你在我粗心大意的忘記作業(yè)時的一聲相告；
青春真好，那是你在我來到時的一聲親切的問候“早上好�！�
青春真好，那是你在我胃腸感冒時，到校外給我買的一盒藥；
青春真好，那是你與我共同努力奮發(fā)向上地學習，一起進步的自豪；
青春真好，那是年輕的我們拼搏向上時，揮灑的汗水將明天的凱旋門奠基的驕傲！
關(guān)于青春優(yōu)秀作文8
在這個班的所有人眼里，小A都是首屈一指的奇人，全班，乃至全校，每個學生沒有一個不像工廠里的產(chǎn)品，套著校服的；唯獨有他，總是穿著一件黃得晃眼的運動服。在一大片白藍相間的海洋里，這一身的黃，顯得格外晃眼。我們可敬的班主任，那個五十多歲的老頭子，與他談過好幾次話，“你說你這樣招搖，不是毀了一個班不是?對吧？咄，你啊你啊……”早讀時，班主任總叫小A出去，他五十多歲了，個子比班里男生矮半個頭，可是如同炸藥一般的語句，眼里透出的鐮刀似的光，保準讓你放棄對他的擔心，轉(zhuǎn)而擔憂談話的時間。有好事者統(tǒng)計，最長的一次約為一小時二十七分四十八秒。
沒事的時候，別人都眼睛發(fā)紅地啃著那堆純白的.，令人麻木的試卷，他卻閃著那片黃，掏出一本耐火磚似的《史記》，嗑著瓜子，翹著二郎腿，不緊不慢地看著。
第一個學期的期中考成績出來了。小A的成績，著實讓我們大吃一驚：語文93，數(shù)學90，英語85，科學95，歷史滿分�？偡帧�473——班里第十。
關(guān)于青春優(yōu)秀作文9
上語文課時，耀杰偷偷地從課桌下面塞了一個紙團給香月。香月打開紙團，紙團上寫著：
上次去青春火花的時候忘了告訴你一件事，就是“想不到你唱的歌那么好聽！”這才是真實的你吧？不要怕，把自己真實的想法勇敢地說出來吧！我會支持你的！
香月心里一暖，她握緊紙團，好想在握緊一股力量。她決定了，下課后就去告訴班主任，她不想去當校值日！
“下面我為大家宣告班干部：大隊長，季曉欣……校值日，李香月……”當聽到自己是校值日時，香月心里一震：“天平稱”在完全沒有征求她的`意見的前提下，就宣布了她是校值日！她更狠班主任了！
“好了，香月�！卑嘀魅螌ο阍抡f，“今天下午你可以跟其他幾位同學去值日了。記住千萬不要遲到！”說著便走開了。
“為什么？為什么……”香月在心里一遍又一遍地質(zhì)問班主任的不公，淚水一滴一滴地從她的臉頰滑落。
值日時間。
“你怎么會在這里？你不是也很討厭做校值日嗎？”香月詫異地看著戴著上面寫著“校值日”的袖套的耀杰。
“我跟班主任商量過了，我來當校值日了。我們是朋友嘛！而且，如果你這個暴力女不在，班上其他學生又要欺負我了！”耀杰笑嘻嘻地說。
香月想要笑，眼前卻朦朧了。
關(guān)于青春優(yōu)秀作文10
曾聽說過成長是憧憬與懷念的天平。
的確，在這里，曾凝結(jié)過多少無眠的夜晚；多少心酸的淚水；多少銘心的誓言。在這里我無法駕馭人生的船舵，更無法接近成功的彼岸。也許說：“只有失敗才會成功”是一種謬論。學習的壓力，讓人喘不到氣，悲觀一點，這是一種折磨。樂觀一點，這是黎明前暫時的黑暗。我想，連自己也不知道這到底是啥？燈塔在那遙遠的彼岸。人生之駝在這漫無邊際的黑夜里如浮萍一般隨風飄蕩，我的目標，我的燈塔在哪里？我無法回答。曾聽說過日本齋藤春夫這樣一句話：“少年得志是人生的一大不幸。”對于這句話，我是沒有發(fā)言權(quán)的�？粗瑢W們笑談將來。我只好獨自一人在座位上癡呆地憧憬�！皩怼薄扒巴尽薄叭松薄懊\”這一串如日劇開場白一般的書面以致不能再書面的'詞語浮現(xiàn)于我腦海。自己實在是愁，沒有“為賦心詞強說愁”那種童稚。為自己的的生而愁，為自己的命運而愁！
青春，實在太復(fù)雜，這一頁，也可以說屬于我的這一頁，誰也永遠無法讀懂！
關(guān)于青春優(yōu)秀作文11
青春是一首歌，有著你獨特的旋律；是一首詩，有著你獨特的韻味。不用在回憶了，那只是過去。
該好好對待青春了，為何要成熟呢，這是一個問題。擁有一顆童心難道會使你失去太多嗎？寂寞這些詞不適合我們，我們是孩子，你認為你聰明成熟嗎，不你錯了，你永遠是個孩子。
不要再給自己帶上一個偽裝的面具，這不適合你，你知道的，做真正的自己。不要再用那冷漠的表情來對待別人，我們只是個孩子，天真可愛的孩子。
也許那偽裝的'面具可以是你不受傷，但你失去的太多。不要是別人在看不透你，他看不透你怎么會和你做朋友呢。永遠不要再說寂寞，寂寞這個詞真的不適合我們，我們真的不寂寞，因為我們有朋友。不要再說你成熟，你真的是個孩子，愛你是因為你像孩子一般，現(xiàn)在的你變了嗎，不要再這樣了，討厭這樣的你，做真正的自己，好嗎？以前的你其實真的很美，現(xiàn)在怎么會有如此冷漠的表情，不要再這樣，我知道你很不快樂，來一個天真可愛的笑容，不是更好嗎？難道這就是所謂之成熟嗎？我們不需要，真的不需要。你需要把自己變得冷酷無情嗎，保護自己，這像是一個笑話，這樣保護不了自己，還惹人厭惡，你知道嗎，做真正的自己，你可愛，惹人喜歡，會有更多的朋友。來吧做個孩子更好。
寂寞不適合青春，青春也不需要寂寞。
關(guān)于青春優(yōu)秀作文12
青春如火如荼渲染著一片金色時光，時光機的機械聲中有我的青春在飛速流逝。
——題記
皺起的書本
每當我翻開那泛黃的書頁，看到那些皺痕。就會想到時光的流逝和青春的美好。每一處皺痕都是奮斗的記錄，每一次都記錄著我為紀念青春而留下的痕跡。皺得卷起來的.書才有青春的書香味道，我撫摸著這些書愛不釋手。皺起的書本，青春紀念。
轉(zhuǎn)動的車輪
每當我騎自行車奔波于駕馭學校這兩點一線時，陽光倒映出我那轉(zhuǎn)動的車輪與騎動的輪廓時我感到我的青春也體現(xiàn)在這里。在青春歲月里奔波，轉(zhuǎn)動的車輪有我奔波的影子，有我青春的縮影。轉(zhuǎn)動的車輪，青春紀念。
舞動的身影
每當初日照在高高的樹木上時我已經(jīng)迎著太陽光走出教室。排列好隊形整理好準備飛奔在操場上。音樂響起，優(yōu)美的樂符隨著我舞動的身影節(jié)奏恰拍。那青春也隱蔽在我舞動的身影中。舞動的身影，舞動青春。讓我們矯健的身姿優(yōu)美的跳躍在跑道上。舞動的身影，青春紀念。
匆匆那年，那是每一次奮斗的時光，時光機又咔噠咔噠地轉(zhuǎn)起來攪拌著那些青春歲月。歲月徐徐的灑落在這一片秋色里，火紅的楓葉絡(luò)紋中有我的青春掠影。青春紀念，我愿意為此更加上進！
關(guān)于青春優(yōu)秀作文13
“青春本就是一場奔赴華麗的盛宴，我們或許在乎的并不是終點，而是沿途璀璨的風景”，青春的我們也即如此，在這個過程中，我們會遇到許多人，有些來了又走，而有些卻去而反之，但我們應(yīng)當記住的是那經(jīng)過的溫暖。
“什么樣的心情，什么樣的年紀，什么樣的歡愉，什么樣的哭泣”，青春的我們或許擁有許多共同的期待，擁有共同的夢想，但隨著我們的成長，卻發(fā)現(xiàn)似乎已脫離了軌道，反向而行。
“青春”是一本難以猜透的迷書，當你想去參尋它時，發(fā)現(xiàn)它似乎無跡可尋，但當你忽視它時，卻又發(fā)現(xiàn)，它似乎在慢慢向你靠近。
轉(zhuǎn)眼間我已成了十八歲的少女
青春的日子是多么的美好
我要做回我自己
學會去面對生活中的一切
挫折是通向成功的必經(jīng)之路
為何又要去逃避
人生路漫漫
難免有磕磕絆絆
只要我們勇于迎接挑戰(zhàn)
就沒有什么過不去的坎
珍惜青春
讓我們在這段時光里多做一些有意義的.事情
青春活力無限
讓我們盡情的去描繪。充實我們的青春
青春的我們難免有憂傷
我們的青春也難免有創(chuàng)傷
相信只要有我們站在青春的舞臺上
我們就會釋放無盡的光芒
讓我我們攜手共度青春的日子
共同書寫那華美的篇章
我的青春我做主
祝愿：
所有處在青春年少階段的我們
幸福快樂每一天
讓我們的青春
散射出無盡的光輝！
關(guān)于青春優(yōu)秀作文14
不知不覺，暑假就這么來了。
腦海中還殘留著自己幾天之前細數(shù)日歷盼望暑假的情景，心里一遍又一遍默念放假的日子，思考著該去哪才好�？僧斒罴僬嬲齺砼R時，卻沒有那樣的激動。也許是因為太多的作業(yè)，亦或是即將到來的初中生活。
回家的路上，我靜靜地走在小路上。夕陽在我的臉上鍍了一層金邊，把我的身影拉得好長好長。我很想在這時為自己到來的暑假生活而歡呼雀躍，可我笑不出來，也高興不起來。算上學前班，我已經(jīng)在學校度過了九年時間，可這次，我真的感覺到自己累了。
回想過去的'兩年初中，自己的成績總是起起伏伏。對此，我也只是置之一笑。既然努力過，成績的高低對自己又有什么影響呢？以前看初三的同學拼命學習，我總是不了解他們箭在弦上，不得不發(fā)的無奈�？墒乾F(xiàn)在，我真正體悟到了這句話。
初一時的我還是個孩子，總是喜歡在別人面前表現(xiàn)自己，十分注意別人對自己的看法�，F(xiàn)在的自己已經(jīng)沒有當時的那股沖勁，不再張揚，也不再把別人的看法當做一切。只是自己淡漠孤僻的性格從未改變，因為害怕一個人的孤單，所以拒絕一群人的狂歡。
我想，這都是我們在青春期特有的病，我們的開朗，我們的憂郁，我們自以為是的驕傲……都是因為我們得了一種叫做“青春”的病。這種病會隨著時間的流逝而日漸消散，而我們的傷口也會漸漸愈合，生成一種叫做“成熟”的抗體。然后，頭也不回地走向遠方。
從此，青春劇終。
關(guān)于青春優(yōu)秀作文15
很喜歡（辛夷塢）的那句名言“青春就是用來追憶的，當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春...”。
還記得那一年的歲月時光，那些點點滴滴的想念揮之不去，永遠的永遠的，藏于我們的心間。似昨日，卻又不是昨日。
和他們巧妙的相遇，是一種緣分。和他們的'每一段故事，都帶著一份深深不舍。過往的時光，用它獨特的魅力，扭轉(zhuǎn)著我們的思想，左右著我們的情感。我們都知道這一切都不會在重來，奔馳于操場，只為揮灑青春的汗水，課后的嬉鬧，僅僅就為一份樂趣。那時。我們很單純，我們只是個不知煩惱為何的孩子，可是分離就注定，我們應(yīng)該長大啦。
當這一切都成為美好的記憶，就想一場夢，讓我們沉醉，讓我們不舍，因為它的色彩感染著我們空白的記憶。每一個人，每一件事，甚至每一句話，是雋永于記憶不可磨滅的痕跡。
青春值得我們一輩子去守護，是呀，我們可以笑得很疲憊，也可以哭的很不像話，更可以盡情的去愛去恨，我們忘不掉的是那個最真實的自己。
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