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拼搏的優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的拼搏的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇1
童年就這么一溜煙的消失的無(wú)影無(wú)蹤，真的好懷念那些美好的時(shí)光，更主要是當(dāng)時(shí)的思想是那么的簡(jiǎn)單，只要開開心心就好，不用想其他的。長(zhǎng)大了，煩惱多了，憂愁多了，想的事情也多了，找對(duì)象也成了一個(gè)很艱巨的任務(wù)，要文憑拉要個(gè)子拉，總都是自己最欠缺的那樣，現(xiàn)在還蠻后悔的，要是以前好好學(xué)習(xí)就好了，雖然個(gè)子沒(méi)辦法了，至少學(xué)習(xí)好也行嘛，可是種種的原因，我沒(méi)學(xué)好，現(xiàn)在的自己覺(jué)得真的壓力好大，現(xiàn)在放眼望去都是大學(xué)生，研究生的，而自己確是那么的渺小，小到用放大鏡都無(wú)法看到。哎有點(diǎn)悲哀的成分了，那句古話說(shuō)的好“少壯不努力，老大徒傷悲”現(xiàn)在真的體會(huì)到了，會(huì)不會(huì)太晚了呢？
“晚嗎？”總有這么一句在腦海里蹦來(lái)蹦去的，自己也在鼓勵(lì)自己，或許置之死地而后生呢，以前的已經(jīng)無(wú)法改變了，而現(xiàn)在是可以改變的'，或許現(xiàn)在開始努力還為時(shí)不晚吧，三十而立，在這最后的沖刺中還是想再拼搏一下，現(xiàn)在還年輕，就讓那沉睡了好久的心熱血一次吧，為自己認(rèn)認(rèn)真真的努力一回，為自己真真正正的挑戰(zhàn)一回，讓自己那顆脆弱的心再堅(jiān)強(qiáng)一回。以后可能就要靠自己了，姐姐說(shuō)的對(duì)，社會(huì)是個(gè)很殘酷的試煉場(chǎng)，如果沒(méi)有真正的付出努力和堅(jiān)持或許會(huì)被摔的很慘，我很同意，所以我想去挑戰(zhàn)一下，讓自己變的強(qiáng)大一些，即使失敗也不氣餒，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是最寶貴的財(cái)富。說(shuō)不定以后社交多些也會(huì)遇到一個(gè)適合自己的那個(gè)人，一起努力，一起奮斗。
爸爸媽媽對(duì)不起總是讓你們操心，我也想給你們好的生活，謝謝你們給我的愛，你們總是省吃儉用，舍不得吃舍不得穿的，我知道一切都是為了我，其實(shí)我的心里也一直不好受，因?yàn)槲铱吹玫�，感受的到這些愛，但我也很難過(guò)，難過(guò)的是我無(wú)法回報(bào)你們，自己也一直覺(jué)得很壓抑，覺(jué)得自己很沒(méi)用。
這次也該我好好的努力一下了，讓你們也可以過(guò)的舒服些，不用再為了我省吃省穿，你們也可以去玩，去旅旅游，你們也應(yīng)該享享福了。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇2
誰(shuí)說(shuō)殘缺不是美，殘奧會(huì)向我們證明；誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想不能起飛，殘奧會(huì)向我們證明；誰(shuí)說(shuō)拼搏不精彩，殘奧會(huì)向我們證明；誰(shuí)說(shuō)成功不流汗，殘奧會(huì)向我們證明！
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想？這就是夢(mèng)，一個(gè)需要拼搏的夢(mèng)！
因?yàn)橛辛藟?mèng)，所以我們會(huì)為了夢(mèng)想而努力拼搏，因?yàn)橛辛伺Φ钠床�，所以才�?huì)有用汗水鑄就的成功。邊建欣就向我們證明了這一點(diǎn)。這位34歲的包頭殘疾運(yùn)動(dòng)員，是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的大力士，是我國(guó)舉重運(yùn)動(dòng)中一個(gè)不可或缺的人才。她從小就患有下肢重度小兒麻痹癥，但她依然有著明亮的雙眸和良好的表達(dá)能力，最重要的是她有一種堅(jiān)強(qiáng)的意志和一顆青春熱血的心。她一直夢(mèng)想著成為一個(gè)強(qiáng)者。為此，她給自己定了一個(gè)座右銘：“棄燕雀小志，慕鴻鵠高翔，”這激勵(lì)著她不斷前進(jìn)，不斷超越，每天都以微笑面對(duì)生活，做一個(gè)真正的快樂(lè)天使。
在每天的訓(xùn)練生活中，從早到晚她都不停地練習(xí)，別人在吃飯，她沒(méi)有，別人在睡覺(jué)，她也沒(méi)有。就這樣，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)花開花落，歷盡了常人難以想象的磨難，終于，她走進(jìn)了奧運(yùn)，走進(jìn)了屬于她的奧運(yùn)，并在三屆殘奧會(huì)上以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧私鹋�，為自己和�?guó)家贏得了無(wú)上的榮耀。
在殘奧會(huì)中，最令人驚心動(dòng)魄的就數(shù)輪椅籃球賽。，每一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員都竭盡全力地拼搏在賽場(chǎng)上，在沒(méi)有腿的情況下，手成了他們最好的“武器”，除了支撐身體平衡以外，各種動(dòng)作也都需要手。傳球，運(yùn)球，投球，對(duì)健全人來(lái)說(shuō)都是不簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可他們卻做得那么好，當(dāng)輪椅一次次翻倒以后，他們用自己的雙手將自己反撐起來(lái)，仍然繼續(xù)比賽�？此坪�(jiǎn)單的.動(dòng)作，卻蘊(yùn)含了他們對(duì)生活的期待，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)困難的無(wú)畏，對(duì)生命的禮贊。這難道不是另一種完美的體現(xiàn)嗎？。
在學(xué)習(xí)和生活中，有時(shí)遇到一點(diǎn)困難，我就打退堂鼓。只要老師作業(yè)多布置一點(diǎn)，我就怨聲載道；當(dāng)遇到難題時(shí)，想不出來(lái)就跳過(guò)不做，學(xué)習(xí)也不經(jīng)常溫習(xí)，總把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的事情上�，F(xiàn)在跟殘疾運(yùn)動(dòng)員比起來(lái)，真是無(wú)比羞愧。希望這次殘運(yùn)會(huì)后，我能學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)生活，讓奧林匹克拼搏、堅(jiān)毅的光芒永遠(yuǎn)照亮我的心靈世界。
從殘奧會(huì)中，我看到了殘缺的美；從殘奧會(huì)中，我知道了夢(mèng)想能帶你起飛；從殘奧會(huì)中，我明白了拼搏的過(guò)程才最精彩；從殘奧會(huì)中，我領(lǐng)悟到汗水的背后溢出的是無(wú)盡的快樂(lè)！
拼搏的優(yōu)秀作文 篇3
“各就各位”當(dāng)這熟悉的口號(hào)聲想起時(shí)，我做好了起跑的準(zhǔn)備，“預(yù)備！”我的神經(jīng)繃緊，兩眼注視前方，“吡——！”刺耳的哨音響起，我們十二個(gè)1000米運(yùn)動(dòng)員一起沖了出去。
我內(nèi)心緊張，在場(chǎng)的各位運(yùn)動(dòng)員都不是吃素的，他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，一個(gè)個(gè)的腿長(zhǎng)達(dá)我腰，但我毫不畏懼，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)不畏強(qiáng)的人。
第一圈的前半圈，我被落在了第六名，前方三個(gè)“大漢”將1、2、3道擠得滿滿的，只將第四道留給我反超。
我心中發(fā)狠，勢(shì)必將前三個(gè)“大漢”甩在后面。我開始加速，使出了跑200米的速度，直接從第四道了過(guò)去。我開始做深呼吸，努力讓自己的呼吸平靜下來(lái)但就這一小會(huì)兒的減速，就被第四名反超，我心道不妙，用鼻子大吸了一口氣，憋在體內(nèi)，開始加速。
我橫插2道，大步向前，吐盡憋在體內(nèi)的氣，再次吸氣，憋住，吐出。直到后半圈才跑進(jìn)了前三。
2、3圈勻速前進(jìn)。第4圈——我開始加速，希望超越一二名。我跑上了2道，吸氣，憋氣，吐盡；吸氣，憋氣，吐盡......
我保持了當(dāng)前速度，在2道上狂奔，第5圈的上半圈，我成功的超越的第二名，與第一名肩并肩的跑著。最后100米！就在我有一點(diǎn)放松的時(shí)候，雙腿頓覺(jué)無(wú)力，雙臂酸痛不已。
第三名的大高個(gè)突然加速，從我和第一名的中間穿了過(guò)去，開始沖刺，我眼看被超了，也開始使出最后這一點(diǎn)力氣沖刺，但由于我之前跑的是2道，又屬于高速狀態(tài)，現(xiàn)在的我可謂是虎落平陽(yáng)，即使使出了最后的力氣，也無(wú)濟(jì)于事。
第一名也開始沖刺，我再次被甩在了第三名。但我仍是不相信自己會(huì)輸，努力的沖刺著，雙腿不斷地向大腦發(fā)送著疼痛的信號(hào)，但我置之不理。60米！50米！我的.雙腿不在疼痛，取而代之的是無(wú)知覺(jué)！
我拼命的想要讓腿能夠再次恢復(fù)，但換來(lái)的是一次次對(duì)精神的折磨。最后30米！我想躺在地上，再也不起來(lái)，但我知道，如果我躺下去了，那我就是失敗者！是一個(gè)懦弱無(wú)能的人！我不甘心！我的腿漸漸地有了痛的感覺(jué)，我抓住時(shí)機(jī)，再次拼搏，雖然這也不能讓
我反超，但我不在乎，因?yàn)槲移床^(guò)，奮斗過(guò)，我不在乎最后的結(jié)果，也不后悔自己的付出，即使敗了，我也拼盡了全力，我不后悔！
沖過(guò)了終點(diǎn)線，全身的酸痛感襲來(lái)，我想躺在地上，雙腿也暫時(shí)失去了知覺(jué)，我感受到的，只有我奮斗過(guò)的路......
我是第三名，或許我敗了，但是，我為此拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，我就是一個(gè)勝利者！
拼搏的優(yōu)秀作文 篇4
那一天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的身影深深刻在我的心里，每每想起，我都想說(shuō)：“大家拼搏的樣子，真美！”
那天下午，初二年級(jí)舉行拔河比賽。赤紅的跑道上放著一根粗長(zhǎng)的繩子，四周蔓延著濃濃的火藥味，一場(chǎng)激烈的較量即將開始。裁判員高聲喊道：“雙方運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備！”我們十分自信地走向我方場(chǎng)地，雙手一前一后握緊繩子，雙腿微微向后壓，做好奮力一搏的準(zhǔn)備。
“各就位……預(yù)備……開始！”哨聲一響，我們咬緊牙關(guān)，一齊拼命地把繩子往后拉。一開始，繩子被大家一點(diǎn)一點(diǎn)拉了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，大家的雙手被粗糙的繩子磨得通紅發(fā)疼，后背被汗水浸了個(gè)透。突然，繩子不受控制地向?qū)Ψ綀?chǎng)地移動(dòng)，這時(shí)，大家喊出整齊而又響亮的口號(hào)：“一二，一二！”我無(wú)意中瞥見旁邊的.同學(xué)，他臉漲得通紅，眉頭緊皺，齜牙咧嘴，兩腳死死地蹬住地面，雙手同時(shí)用力，不停地把繩子向后面拽。
他的拼搏精神鼓舞了我，盡管此時(shí)汗水順著我的臉頰一滴一滴地往下滑落，我的胳膊已經(jīng)發(fā)酸，手更是像被火烤了一樣生疼，但我依舊拼命地把繩子向后拽，高喊著振奮人心的口號(hào)。突然，我的鞋底開始打滑。不行！如果我松了勁兒，就會(huì)被對(duì)手的力量牽引過(guò)去。我咬緊牙關(guān)，緊緊地握住繩子，雙腿盡力往下壓，后背向后仰，幾乎要貼在繩子上，同時(shí)努力地試著向后面挪動(dòng)腳步。大家口號(hào)越喊越響，士氣越來(lái)越高，拼盡全力，一點(diǎn)一點(diǎn)地向后方挪一小步，再挪一小步。站在觀眾臺(tái)上的同學(xué)們揮舞著雙手，扯著嗓子大聲喊著：“加油！加油！”我方隊(duì)員一鼓作氣，同時(shí)發(fā)力，對(duì)方漸漸落了下風(fēng)，防線全面崩潰，我們一下子把繩子拉了過(guò)來(lái)。隨著“嘟——”的一聲哨響，比賽結(jié)束，我們贏了！大家歡快地圍成一個(gè)圈，抱在一起。
我們贏了！好開心啊！獲得勝利后，我抬頭望天空，發(fā)現(xiàn)天空格外湛藍(lán)，吹來(lái)的風(fēng)暖暖的，隊(duì)友們個(gè)個(gè)喜笑顏開，因?yàn)閯倓偲幢M了全力，此刻每個(gè)人都漲紅了臉，一張張小臉像一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果，美麗極了。
每每回憶起這場(chǎng)比賽的情景，我都忍不住熱血沸騰。隊(duì)友們團(tuán)結(jié)一致，拼盡全力，贏得一場(chǎng)勝利的感覺(jué)真好！大家拼搏的樣子，真美！
拼搏的優(yōu)秀作文 篇5
夢(mèng)想是火，它可以點(diǎn)燃希望的燈，照亮前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是風(fēng)，它可以推動(dòng)希望的船只，讓人隨風(fēng)遠(yuǎn)航；夢(mèng)想是土，它可以養(yǎng)育希望的種子，開出鮮艷的花朵。世界因夢(mèng)想而美麗，生活因夢(mèng)想而美好。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，為偉大祖國(guó)的發(fā)展培育棟梁之材。
在我剛剛上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校發(fā)下來(lái)一本叫《筑夢(mèng)路上》的教育活動(dòng)用書，它是由五個(gè)不同單元組成。我看了一遍后深有感觸，最讓人受啟發(fā)的是第一單元，它的主題是“美好生活‘創(chuàng)新’來(lái)”。主要講述了中國(guó)的許多出色名人的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。那些人物可以為了自己的夢(mèng)想去奮斗，去努力。在心里設(shè)定夢(mèng)想，然后為了它去拼搏,嘗試。雖然這并不是一件容易的事情，但是辛勤付出總會(huì)有回報(bào)。這一個(gè)個(gè)的成功事例，都大大啟發(fā)了有夢(mèng)想的我。只要有努力和吸取教訓(xùn)的決心，便有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。我便下定決心成為一名出色的教師。
平時(shí)上課時(shí)，我時(shí)常注意著老師的一舉一動(dòng)，我很崇拜我的老師們，有的'風(fēng)度翩翩，有的和藹可親；有的溫柔賢惠，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，各自風(fēng)格獨(dú)特。老師們講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……老師們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)，這一路坎坎坷坷走來(lái)一定很不容易吧。但是，她們經(jīng)過(guò)自己的努力，還是實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，當(dāng)教師的夢(mèng)想更加熱烈了。
如果我可以當(dāng)教師，我便會(huì)耐心地教育我的學(xué)生，無(wú)論多辛苦，我也一定會(huì)堅(jiān)持努力，永不放棄。因?yàn)楫?dāng)好教師并不是一件容易的事情，但是“有志者，事竟成”，只要有信心，就一定可以獲得成功。我把自己的夢(mèng)想告訴了媽媽，她也很贊成，媽媽說(shuō)要想當(dāng)一個(gè)合格的老師，首先自己要努力學(xué)習(xí)，學(xué)到豐富的知識(shí)，以后才能教育學(xué)生。于是媽媽給我買了很多課外書，我總是廢寢忘食地閱讀。
我有一個(gè)小弟弟，今年五歲，是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙，現(xiàn)在到了上了上學(xué)的年齡，愛玩的壞習(xí)慣仍然不改，就知道看電視，玩電腦，他根本就不想學(xué)習(xí)了。一籌莫展的媽媽想到了我，我的成績(jī)不錯(cuò)，幼兒園就參加過(guò)市里級(jí)的講故事比賽，還拿了獎(jiǎng)呢，也挺會(huì)哄小孩的。媽媽決定讓我去教弟弟學(xué)習(xí)。其實(shí)我挺高興的，因?yàn)槲冶緛?lái)就有當(dāng)教師的夢(mèng)想，這一次終于可以大顯身手了。于是，我認(rèn)真的教弟弟，弟弟剛做完一道題就瞪著大眼問(wèn)我：“姐姐這道題怎么寫呀？”我先給他讀了一下題目：“20以內(nèi)最小單數(shù)比最大的雙數(shù)小多少？”我又接著說(shuō)：“很簡(jiǎn)單你先找出20以內(nèi)最小的單數(shù)，再找出20以內(nèi)最大的雙數(shù)，然后再比較大小。”沒(méi)想到弟弟卻歪著小腦袋問(wèn)我：“什么是單數(shù)？什么是雙數(shù)？”“我的個(gè)去～你連這都不知道”我心想。這可怎么講？我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)幾根牙簽，擺到桌子上。首先叫弟弟把2根、4根、6根、8根、10跟……平均分成兩份。然后告訴他這些能平均分成兩份的數(shù)就是雙數(shù)。接著我又叫弟弟把1跟、3根、5根、7根、9根、11根……平均分成兩份。當(dāng)他不能平均分急的要發(fā)脾氣時(shí)，我趁機(jī)表?yè)P(yáng)他：“你很棒，這些數(shù)是不能平均分成兩份的。”他的小臉上立刻露出笑容。我又追問(wèn)到：“那么這些不能平均分成兩份的數(shù)應(yīng)該是什么數(shù)呀？”他斬釘截鐵的答到：“是單數(shù)！”我繼續(xù)表?yè)P(yáng)到：“對(duì)了完全正確，你太厲害了！那你把這道題完整的做一下吧”他又看了一下題目自信的說(shuō)：“20-1=19”我又表?yè)P(yáng)他：“對(duì)，又對(duì)又快�！笔艿奖�?yè)P(yáng)的弟弟，高興得像花兒一樣，露出燦爛的笑臉！我很有成就感。
理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮，我會(huì)努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
拼搏的優(yōu)秀作文 篇6
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”今天，我看了《迎奧運(yùn)促和諧》這本書后，才真正體會(huì)到這句話的深刻含義。
xxxx年，在倫敦奧運(yùn)會(huì)的馬拉松比賽中，天氣非常悶熱，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后地拼搏著。一路領(lǐng)先的是意大利選手彼得里。眼看就要成功了，但由于體力消耗過(guò)大，彼得里突然摔倒了。但他迷迷糊糊地站進(jìn)來(lái)，繼續(xù)跑，可是沒(méi)跑幾步，他又一次摔倒。這時(shí)，跑在第二位的美國(guó)運(yùn)動(dòng)員海斯追了上來(lái)。一位工作人員斷然跑到彼得里跟前，攙著他沖過(guò)了終點(diǎn)。但是他是在別人的'幫助下完成比賽的，金牌屬于海斯。英國(guó)皇后被彼得里堅(jiān)忍不拔的精神所感動(dòng)，特別贈(zèng)送他一個(gè)金杯作為獎(jiǎng)勵(lì)。
是什么力量使彼得里摔倒了，又站起來(lái)，再摔倒，再站起來(lái)跑，最后完成比賽的呢？是奧林匹克的拼搏精神。也是這種拼搏精神使中國(guó)女排取得五連冠，創(chuàng)造奇跡；使劉翔成為“亞洲飛人”；使中國(guó)運(yùn)動(dòng)員有奧運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造輝煌的成績(jī)。
比起這些運(yùn)動(dòng)員們，我自嘆不不如。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇7
時(shí)光荏苒，歲月如梭。眨眼間，七年級(jí)結(jié)束了。一年的時(shí)光雖然單調(diào)而又短暫，但我還是收獲頗多。其中，最讓我受益匪淺的是學(xué)會(huì)了拼搏。
盡管七年級(jí)的生活緊張單調(diào)，但也不乏精彩紛呈的各項(xiàng)校園活動(dòng)。這不，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師竟然派我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。從未參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的我，表面上裝作不在意，其實(shí)心里緊張得說(shuō)不出話來(lái)。時(shí)間一晃而過(guò)，幾天后，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。
由于“身負(fù)重任”，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我再也無(wú)心觀賽，只是一直緊張著自己的項(xiàng)目。很快，我的第一個(gè)項(xiàng)目——400米跑，開始了。站在起跑線上，我積壓多時(shí)的緊張感再一次爆發(fā)。還沒(méi)開跑，冷汗就已順著背脊彎彎曲曲地淌下，腿腳就已酸軟，大腦更是一片空白，缺氧的感覺(jué)把我緊緊包裹，使我窒息。“啪”，發(fā)令槍響了。我急忙向前沖去，企圖追趕其他運(yùn)動(dòng)員的腳步。但是，我的腳沉重得好像灌了鉛似的，跑起來(lái)十分費(fèi)力，沒(méi)幾步，我便氣喘吁吁。終于跑完全程，我已累得說(shuō)不出話來(lái)�？墒�，好費(fèi)勁并沒(méi)有換來(lái)好成績(jī)，一向在班里跑步算快的我，竟在比賽中得了倒數(shù)第二！同學(xué)們失望的眼神好像一根根針，把我的.心戳成了馬蜂窩，我難過(guò)極了，同時(shí)，也對(duì)明天更加艱巨的800米跑質(zhì)疑滿滿。
剛一回到家，媽媽便湊上來(lái)：“陽(yáng)啊，聽說(shuō)，你今天的成績(jī)不太理想啊。怎么回事，平�？茨悴皇桥艿猛玫膯�？”“是啊，我太緊張了。”我垂頭喪氣地往房間里走，把書包甩到床上，又一屁股坐了下來(lái)，一邊嘆氣一邊向媽媽述說(shuō)今天的“悲催”經(jīng)歷。沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)有嘲笑我，而是緊跟著坐下，平靜地聽著我的敘述，然后是幾個(gè)小時(shí)的促膝長(zhǎng)談。這場(chǎng)談話，無(wú)疑給了我很大的信心。
第二天，我站在賽道上，心中充滿自信。媽媽的話清晰地回響在耳邊：“……加油，你可以的，媽媽相信你！你要為班級(jí)拼一把，為你自己拼一把！你要相信，拼搏就是力量……”“啪！”發(fā)令槍再次響起。我如一支離弦的箭，向前沖去。卸下負(fù)擔(dān)的我，連腳步也輕盈了許多。600米，500米，400米……豆大的汗珠從額上滾落，我有點(diǎn)力不從心了。這時(shí)，媽媽的話語(yǔ)在腦海中浮現(xiàn)了：“……為你自己拼一把！……拼搏就是力量！……”我使盡全力，沖向終點(diǎn)……
很久以后，回想起這一幕，都能使我熱血沸騰。在七年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我竟收獲了如此珍貴的東西——拼搏。在以后寒窗苦讀的歲月中，它都是一筆難得的財(cái)富。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇8
團(tuán)結(jié)的螞蟻一天，我看見地上有許許多多的'螞蟻在東張西望地尋找食物。爸爸說(shuō)：“你去抓一個(gè)蒼蠅給螞蟻，看看螞蟻搬蒼蠅!”
恰好，一只蒼蠅自投羅網(wǎng)。“啪”地一聲，蒼蠅被我打死了。我把它放到一只螞蟻前面，一開始，螞蟻對(duì)這個(gè)蒼蠅不感興趣，在它旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后爬上去了，咬了一口，發(fā)現(xiàn)這是美味佳肴，于是，它使出吃奶的力氣想把它拉走，可是，蒼蠅太重了，螞蟻拉不動(dòng)，他只好用觸角告訴同伴，螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍，有序地向蒼蠅進(jìn)發(fā)。他們把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住，免得它再逃走，慢慢地往里走。把它抬起來(lái)，喊著“一、二、一;一、二、一”終于抬動(dòng)了這個(gè)龐然大物——蒼蠅。
最后螞蟻們總算把美味佳肴——蒼蠅搬回去了。正以為螞蟻們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，才把蒼蠅搬回來(lái)。
所以，以后我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏才能辦好一件大事。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇9
海燕飛不過(guò)滄海，但它卻勇于展開瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上。就算頂風(fēng)，就算冒雨，就算有一天巨浪會(huì)把它重重的打入幽深的海底結(jié)束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過(guò)，它的生命因拼搏而綻放光彩。
生命對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)是短暫而痛苦的，在那個(gè)讓他崩潰至極的無(wú)聲世界里，他失去了樂(lè)音卻沒(méi)有失去靈魂。僅憑他心中對(duì)音樂(lè)的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗?fàn)幹校⑵鹱约嘿醯纳碥|，堅(jiān)持譜寫著一曲曲生命的絕唱�？耧L(fēng)肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓著那泛黃的譜稿，生命的最后一刻，他用不屈的拼搏來(lái)證明他活著的意義，一個(gè)幾乎可以說(shuō)是失去了音樂(lè)的音樂(lè)家的人生的耀眼光芒。
拼搏讓生命綻放光彩。當(dāng)居里夫人把自己的一生獻(xiàn)給那有著美麗光芒的化學(xué)元素時(shí)，她的堅(jiān)定的`意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著微藍(lán)光色的鐳都要令人炫目
缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時(shí)的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環(huán)�？呻S著韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進(jìn)，那圈光環(huán)也隨之越來(lái)越黯淡，而后以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的才華而后讓它變的光芒萬(wàn)丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。
歷盡千心萬(wàn)苦，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的大量運(yùn)算，當(dāng)終于證明了“日心說(shuō)”而不是“地心說(shuō)”時(shí)，哥白尼卻遭到了教會(huì)的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來(lái)了一筆巨大的財(cái)富，也正是因此，他才被我們永遠(yuǎn)銘記。
戰(zhàn)亂的年代，一曲曲激人奮進(jìn)的歌曲生于聶耳筆下，他帶給革命、戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民以精神力量。盡管英年早逝，但他那種于困難中不息抵抗，于逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠(yuǎn)的光芒。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇10
五年級(jí)有許許多多的事銘記在我心中。有開心的，難過(guò)的，生氣的……而這件事，則讓我興奮不已。記得一節(jié)體育課上，一切完畢后，體育朱老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“下面我們開始進(jìn)行1200米的長(zhǎng)跑比賽，同學(xué)們加油吧！”我們聽了，都握緊了拳頭，決一雌雄，只聽“大家預(yù)備，跑！”隨著朱老師的一時(shí)聲響，同學(xué)們都像離弦之箭，猛虎下山似的飛奔出去。大約到了200米處，我邊跑邊想：運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑中比賽初，都是緊跟著領(lǐng)頭人，用均勻的速度跑。想到這里，我就放慢了速度。跑到600米處時(shí)，我看到跑在我前面的徐子陽(yáng)和吳慈霆在慢跑休息呢！于是我追了過(guò)去，吳慈霆看見我后也加了速，想要阻止我。不過(guò)我也不甘示弱，加快兩臂的擺放的速度，三步并作兩步向前沖，沒(méi)過(guò)多久，我就反敗為勝，超過(guò)了他。這時(shí)，只見徐子陽(yáng)加足馬力向前跑，于是我再一次加了速。不一會(huì)兒，我們都跑到了800米處。
過(guò)了800米，只剩下400米了，我超過(guò)了徐子陽(yáng)，追上了程方銘。我用眼睛掃視對(duì)方，我和程方銘互不相讓，我一個(gè)大弓步，追到了他前面，他也不甘示弱，又反超了我。我哪能敗給他呀！又連續(xù)來(lái)了幾個(gè)大弓步，追到了他的前面。這時(shí)，我已氣喘吁吁，兩條腿像灌了鉛似的，此時(shí)，我真想休息一下，喘口氣，但絕不能落到他后面。想到這里，我渾身來(lái)了勁，雙臂前后用力擺動(dòng)，邁著大步，直向前沖去，功夫不負(fù)有心人，最終，我趕超過(guò)并略勝一籌，到了最后，是最激動(dòng)人心的也是最緊張的`時(shí)刻。開始沖刺了，我已經(jīng)筋疲力盡，一點(diǎn)精神也沒(méi)有了，但看到老師在向我們招手并喊著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！再加把勁�！甭牭嚼蠋煹墓奈�，我咬著牙，瞪著眼，拿出吃奶的勁，向前沖去。最終，我這個(gè)體育弱者取得了班級(jí)前10名的好成績(jī)。這堂體育課，訓(xùn)練了我的長(zhǎng)跑能力和拼搏精神。拼搏就是力量，就是勝利。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇11
我常想，拼搏是為了什么？
威風(fēng)凜凜的雄鷹沖天而起，展翅長(zhǎng)鳴搏斗廝殺，僅僅是為了捕食謀生嗎？金光閃閃的雄獅聲震平原，僅僅是為了享受獵物的膜拜嗎？
若拼搏只是為了勝利，其意義未免過(guò)于單薄。
我的父母都從事著十分普通的工作，也沒(méi)有什么太高遠(yuǎn)的目標(biāo)，呃……這個(gè)……大概……也許說(shuō)明拼搏不只是為了勝利。但他們也盡己所能地努力奮斗著。他們付出更多的時(shí)間，競(jìng)爭(zhēng)更大的機(jī)會(huì)，拼搏更好的成績(jī)，好讓我們過(guò)上更自在體面的生活。熱血電視劇里總有一位智者問(wèn)：“你變強(qiáng)是為了什么？”于是主角便正氣凜然地回答：“為了守護(hù)我身邊的人�！比缃裣雭�(lái)，倒也不無(wú)道理。父母的拼搏，不正是為了守護(hù)美好的家庭嗎？
我似乎能夠理解了，雄鷹拼搏，是為了守護(hù)山崖上的雛鷹；雄獅拼搏，是為了守護(hù)自己的領(lǐng)地；運(yùn)動(dòng)員拼搏，是為了守護(hù)祖國(guó)的榮耀；少年拼搏，是為了守護(hù)心中的夢(mèng)想；再不濟(jì)，幼小的昆蟲也在為了守護(hù)短暫的生命而拼搏。
拼搏，是一條只能前進(jìn)的路。唯有不斷向前，才能使身后的一切不受到傷害。不管結(jié)局是勝是敗，因?yàn)槲宜刈o(hù)著的一切，我便有了繼續(xù)向前的動(dòng)力。
每顆跳動(dòng)的心中，總有一塊最柔軟的`地方，牽掛著自己珍惜的事物。為了它，我們可以不顧一切，不計(jì)代價(jià)，甚至付出生命；也為了它，我們成為有弱點(diǎn)也有溫度的平凡者。我們?yōu)榱怂床惨驗(yàn)樗�，我們的人生有了意義，有了情感，有了更精彩的景色。歸根結(jié)底，拼搏也源于一種偉大的力量——愛。
拼搏，不止是為了勝利，更是為了守護(hù)自己心中所愛。我愿拼搏，我在守護(hù)，你若安好，便是晴天。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇12
青春的日子，天天在刷新，我們的生活每天都有新的變化。只要每天努力的去拼搏自己覺(jué)得有意義的事情，那么我們的.生活就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在刷新新的生活。
記得暑假過(guò)后，我將迎來(lái)初中的新生活。開學(xué)時(shí)，我一個(gè)人走進(jìn)學(xué)校的大門，走進(jìn)校園我環(huán)顧了一下這個(gè)學(xué)校它其實(shí)并沒(méi)有我想的那么糟，但說(shuō)大也不大說(shuō)小也不小看著還不錯(cuò)的樣子。我參觀了一下校園覺(jué)得有點(diǎn)累了就拉著行李箱往宿舍樓方向走去了，宿舍樓不算遠(yuǎn)就在教學(xué)樓的旁邊，走了一會(huì)就到宿舍樓了。
差不多到上課時(shí)間我就拿著學(xué)習(xí)用品從宿舍樓出來(lái)了，找到了班級(jí)我就進(jìn)去找位置坐了，初一的班級(jí)是在四樓和五樓，而我的班級(jí)是在五樓，從宿舍樓走到班級(jí)不是一般的累，找到空位置我連忙坐下，坐了一會(huì)上課鈴聲就響了。
鈴聲再次響起老師就從門口進(jìn)來(lái)了，我望向講臺(tái)上那個(gè)高高瘦瘦的男老師，原來(lái)他是我們班的班主任，他姓利所以我們就叫他利老師。利老師簡(jiǎn)單的介紹自己后，就叫同學(xué)們各自說(shuō)自己的名字和興趣愛好等，最后一個(gè)同學(xué)介紹完后我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)的女生比男生多。
我在心里想:如果這個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)都很優(yōu)秀的話，那么以我這個(gè)成績(jī)一般的來(lái)說(shuō)肯定排不到班級(jí)前二十，我不免有些擔(dān)憂，因?yàn)槲遗卤怀靶�。想到這我默默的在心里做了一個(gè)決定:我要努力的去學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分時(shí)間。我要做到最好，我還要努力的去拼搏一次，因?yàn)槠床梢运⑿挛业纳睢?/p>
拼搏的優(yōu)秀作文 篇13
“沒(méi)有任何一個(gè)男人，可以游手好閑贏得女人的欣賞。更沒(méi)有任何一個(gè)女人能夠好吃懶做，得到一個(gè)男人的尊重。所以，還是埋頭干吧，別把時(shí)間浪費(fèi)在解釋上，沒(méi)有委屈就沒(méi)有成長(zhǎng)�！薄嗝船F(xiàn)實(shí)的一段話。送給自己，努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己！
世間沒(méi)有美麗的天使，只有善良的女人。有一天你會(huì)明白，善良比聰明更難。聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。
“每次失望一次，我就少做一件愛你的事，直到最后備注改成全名、取消特別關(guān)注、上線不主動(dòng)找你、收起你送的東西、刪掉你所有的照片、再也不偷偷看你的時(shí)候，就是該說(shuō)再見的時(shí)候了。多年后你會(huì)不會(huì)記得，曾經(jīng)有一個(gè)人很努力的珍惜過(guò)你�！�--失望是一天天積累的，離開是很長(zhǎng)的.決定�！�
上善若水：做人如水，你高，我便退去，決不淹沒(méi)你的優(yōu)長(zhǎng)；你低，我便涌來(lái)，決不暴露你的缺陷；你動(dòng)，我便隨行，決不撇下你的孤單；你靜，我便長(zhǎng)守，決不打擾你的安寧；你熱，我便沸騰，決不妨礙你的熱情；你冷，我便凝固，決不漠視你的寒冷。上善若水，從善如流，如水人生，隨緣從眾。
有一天，我們總會(huì)遇到那個(gè)愿為我彎腰的人。我們彼此不談尊嚴(yán)，不談金錢，只談在一起和一輩子.....如果有一天我告訴你，讓我們彼此溫暖一生，你會(huì)不會(huì)跟我一起走。
這一輩子沒(méi)什么野心，就是想找一個(gè)愛的人，有一個(gè)溫暖的家。
看一個(gè)人的人品，不是看瞬間，也不是看細(xì)節(jié)，而是看長(zhǎng)遠(yuǎn)。時(shí)間久了，人品好壞自然凸顯�？匆粋�(gè)人的能力，不是看成功，也不是看失敗，而是看志氣。志氣長(zhǎng)存，能力自然能培養(yǎng)出來(lái)�？匆粋�(gè)人的感情，不是看表面，也不聽諾言，而是看他為你做到什么。不要因一時(shí)的喜好而下判斷，人還是要靠相處的。
你無(wú)法判斷此刻擁有的是否是最好的，也無(wú)法知曉現(xiàn)在的人是否是最合適的。唯一能做的，就是把每一天當(dāng)做最幸福的日子過(guò)，把身邊的人當(dāng)做最愛的人疼。
你不要把自己的事情掏心掏肺地告訴別人，你知不知道，有些人，面前心連心，背后動(dòng)腦筋。。
要結(jié)婚一定要有愛，但不能僅僅因?yàn)閻�，愛情變成了一種習(xí)慣才是最安全和長(zhǎng)久的婚姻。陪伴，是兩情相悅的一種習(xí)慣；懂得，是兩心互通的一種眷戀。幸福，就是有一個(gè)讀懂你的人；溫暖，就是有一個(gè)愿意陪伴你的人。愿你始終相信愛情，找到一個(gè)不是“將就”的人，擁有一場(chǎng)叫“因?yàn)閻矍椤钡幕橐觯?/p>
世上最美的情感，不是感覺(jué)你有多好，而是感念于你對(duì)我有多好；世上最牢固的感情不是我愛你，而是我習(xí)慣了有你；彼此依賴，才是最深的相愛。
驚覺(jué)相思不露，原來(lái)只因已入骨，情不知所起，一往而深。人世間有百媚千紅，唯獨(dú)你是我情之所鐘。所謂專一不是一輩子只喜歡一個(gè)人，而是喜歡一個(gè)人的時(shí)候一心一意。
這個(gè)世界沒(méi)有那么多將心比心。你善良，他便得寸進(jìn)尺，你軟弱，他便狠心欺騙，你正直，他便道德壓榨。把深情交付與錯(cuò)誤的人，就別責(zé)怪這個(gè)社會(huì)不溫暖。因?yàn)槎际悄愕挠薮啦攀斋@了傷害，所以你只需要變聰明就好了，而不是癡心妄想改變這個(gè)世界。
很小的時(shí)候，聽過(guò)一句很美麗的話。蝴蝶飛不過(guò)滄海。到現(xiàn)在，我才明白，其實(shí)，不是蝴蝶飛不過(guò)滄海；只是，當(dāng)蝴蝶千辛萬(wàn)苦的飛過(guò)滄海，才知道，滄海的這邊，從來(lái)沒(méi)有過(guò)等待！我，就好比這只千辛萬(wàn)苦的蝴蝶。而你，就是這片從來(lái)不曾等待過(guò)蝴蝶的海�！獦�(lè)小米《涼生，我們可不可以不憂傷》
你羨慕別人的美，卻又舍不得修飾自己。你羨慕別人的收入，又不想投資，你羨慕別人擁有的一切，自己卻什么也不敢嘗試，因?yàn)槟阒幌氩蛔�，所以，你只有羨慕的份。敢想敢做，超越自我，通往你的成功的道路才會(huì)更加平坦。
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