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實用的自己的作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的自己的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
自己的作文300字 篇1
小小的鼻子，一張櫻桃小嘴能說會道，水晶般的大眼睛還有了一扇小窗戶。這是誰？這就是人見人愛、花見花開的我了。
我多才多藝，會下棋、會寫毛筆、會彈琴、會跳舞……我個子很高，可是很瘦，別人總是叫我“小筷子”。
我富有愛心，曾救過一只小甲蟲的命。我喜歡提問題，碰到不懂的`事情，總愛問個為什么。我思維敏捷，數(shù)學課上，老師提出的問題，我都能又快又準地答出來。
我的動手制作能力也很強，有一次，學校里小制作比賽，我創(chuàng)作了一個小花籃，花籃里插著用紙折起來的百合花，我還在“花叢”里插了熒光棒里的小燈炮，這樣使得作品更加閃耀。結(jié)果，我獲得了全年級段二等獎的好成績。
我尊敬長輩，熱愛大自然，種過許多小植物，有文竹、五角星花、紅豆、綠豆、黃豆、含羞草。
我還有許多優(yōu)點，我和同學和睦相處、愛鉆研，熱情、大方、善良、愛看書、聰明……
我喜歡我自己，我喜歡優(yōu)秀的自己。在今后成長的道路上，我會更加努力學習！
自己的作文300字 篇2
在一次素質(zhì)培訓課上，老師出了這樣一個題目，讓大家在紙上畫一幅畫，內(nèi)容是對自己的成長產(chǎn)生過深刻影響的人、物或者事件，然后每個人通過這幅畫來講述自己成長的故事。
人各有不同，畫也各有特點。老師收上畫后問，“誰先來講自己的故事?”一個年輕的女孩子主動站起來。她穿著休閑上裝和仔褲，一雙平底的旅游鞋，臉上洋溢著青春的笑容。老師讓她做自我介紹然后給大家講故事。她大踏步地走上講臺，熱情地介紹了她的名字和現(xiàn)狀，接著開始了激昂的演講。畫上是一所很大的學校。她說她出生于一個貧困的農(nóng)村家庭，家中有兄妹四個，她是老大。小時候，她很聰穎好學，很喜歡讀書的.感覺�？墒怯捎诩揖车木狡�，為了弟妹也能讀書，她只好在初中畢業(yè)時被迫放棄了繼續(xù)求學，無奈地結(jié)束了自己讀書的夢想。那段時間，她失落痛苦極了，對學校的渴望成了她心中永遠的痛。可是堅強的她并沒有摧毀自己向前的勇氣。她默念著“化悲痛為力量”的警句，暗暗發(fā)誓一定不要放棄，她要活得更好，抓住今后的每一個機會。盡管現(xiàn)在的她還沒有成就，也只是剛剛競選成功的一名小小的村婦代會委員�？墒窃谒难劾铮瑓s滿是青春的張揚和不滅的希望。挫折并沒有把她打倒，反而更激發(fā)了她的斗志。
自己的作文300字 篇3
今天下午，我早早的來到學校。不一會，班里似乎都來齊了。
馬老師從門外一步一步地來到教室里。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事，等上課了由6人小組上臺表演”老師又讓我們在組里說一說，還沒等老師說完，我們便回頭在組里說說。��？當時的'場面真讓人驚訝。班里的同學都投入狀態(tài)之中去。個個說得那么精彩。
可惡的鈴聲響了，真大小同學們的積極性。因為只要鈴聲一響，我們必須停下來。馬老師說：“好了，哪個小組上臺展示”我們都高越的舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完，又叫了個小組，這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們，該第三輪了，馬老師說;“何峰這組吧”嗨？可叫到我們了，我心里想道。我們5個人都帶著緊張的表情，雖然個個都沒說出緊張兩個字，可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開心。
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