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優(yōu)秀作文600字實(shí)用(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
記得,以往我閑著無聊,獨(dú)自來到近處的公園,經(jīng)過石子路,看見一棵棵大樹大搖大擺地立在那一片小林間,在林間,我在里面感覺到一絲絲令人涼爽的清風(fēng),吹打這全身,務(wù)必舒暢,還有許多比我小得多的小孩子在那片林間嬉閑,天真而又無邪。還有一群年邁的老爺爺在此歇涼,打打牌,下下象棋之類的,把這片離子渲染出娛樂的歡樂心聲。
我再之后向前走去,來到了一些假洞旁邊,觀看這假山的精美雕刻,充滿著無限的樂趣,小孩子們?cè)谄溟g玩鬧,活潑可愛,個(gè)個(gè)生龍活虎,充滿無限活力,有的天真的打鬧,玩耍時(shí),我也在為他擔(dān)心,要是他一時(shí)不注意摔下來了不明白該怎樣辦,我于是上去叫他下來,跟他說一些關(guān)于安全方面的事情,他然后就下來了,看著他(她)們玩得如此愉快,心中充滿了歡樂。難忘的'一天600字
由于這個(gè)公園的面積很大,我也就繼續(xù)向前走去,看見一個(gè)供于人們?cè)谟瓮鏁r(shí)歇腳的亭子,這個(gè)亭子挺大的,有時(shí)會(huì)坐滿人,一片喧鬧嘈雜的聲音,顯得十分熱鬧,我看見此情此景,也不會(huì)去輕易放掉,我就坐到一個(gè)位子上,跟他們長(zhǎng)聊起來,聊著一些生活之事與學(xué)習(xí)之事等等。一不注意,與他們卻在這兒聊了兩三個(gè)小時(shí)啦!看著鐘表,還有時(shí)間在此游玩,我就繼續(xù)在此公園觀賞去嘍!
我自從亭子出來以后,我便向右走著,再向前走一會(huì)兒,再向左走了一陣子,來到一個(gè)荷塘邊,因?yàn)榇藭r(shí)正是植物萌芽開花的旺盛時(shí)期,看著荷塘里一朵朵美麗的蓮花,一片片大而完整的荷葉,把這個(gè)荷塘點(diǎn)綴得有點(diǎn)使人迷戀的感覺,迷戀著這荷塘的美麗,可望無不可及,看到此景之后,讓我想到語文中的“荷塘夜色”,雖然荷塘的美與夜晚的荷塘美不一樣,但還是使我感到歡快。
在這一天的玩游,欣賞景色,讓我凝重,愁緒的心境舒坦起來,變得十分歡樂,這一天,雖然走得有點(diǎn)累,可是我還是覺得很滿意,這一天,我對(duì)自我是最滿意的一天啦!使我感受到了大自然的美。
優(yōu)秀作文600字 篇2
理想是一葉小舟,行駛在人生的河流上。每個(gè)人的理想都刻在小舟上,仔細(xì)一瞧,我的小舟上赫然刻著“成為一名物理學(xué)家”……
為什么我會(huì)有這個(gè)理想呢?我的一個(gè)培訓(xùn)班每半年會(huì)舉行一次升班考試,也就是有機(jī)會(huì)考到更好的班級(jí)。這種考試分為初試和復(fù)試,復(fù)試則會(huì)考數(shù)學(xué)和物理,難度比較高,我考了三四次都沒過?墒墙衲辏虑榘l(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)——我以僅超分?jǐn)?shù)線兩分的成績(jī)進(jìn)入復(fù)試,復(fù)試時(shí)更是超常發(fā)揮,物理成績(jī)名列前茅,進(jìn)入了最好的班級(jí),當(dāng)時(shí)的感覺真是如同“范進(jìn)中舉”。自此,我樹立了“成為物理學(xué)家”的理想。
在新的班級(jí)里,大家的成績(jī)都非常好,所以老師講得速度極快。開始我動(dòng)用我全部的智慧,還勉強(qiáng)跟得上,后來就是似懂非常懂;碰到“比熱容”這種稀奇古怪的玩意兒后,更是“整段垮掉”。
我仍然坐在理想的小舟上。但我的船總是遇到逆流,我只能坐在船上目送其他人漸行漸遠(yuǎn),我甚至想抹掉小船上的字跡……
在期末考試上,我居然考了倒數(shù)第三,這可是前所未有的!我開始分析原因了。以前我遇到困難、聽不懂的'地方,都不敢去問老師,導(dǎo)致很多地方都沒搞懂。為了讓我心中的小舟能駛得更穩(wěn)、更遠(yuǎn),我克服了心理障礙,花了半天的時(shí)間,勇敢地把這個(gè)學(xué)期不懂的地方問了老師,得到了老師耐心的解答。從這以后,我做到了一有問題就問老師,慢慢地,我逐漸重拾信心,在最近的期中考試?yán),我取得了較好的成績(jī)。
目前我的小舟距離成功的彼岸還有一段距離,我會(huì)加倍努力,給我的小舟裝上馬達(dá)。我相信,總有一天,我理想的小舟一定能跑到最前沿,直至飛越終點(diǎn)。
優(yōu)秀作文600字 篇3
俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人。”我們要朝著希望和目標(biāo)努力不懈的向前邁進(jìn),但在追求成功和目標(biāo)中,我們往往會(huì)遇到許許多多的失敗和挫折。
歷史上有多成功的典范值得我們學(xué)習(xí)。吳寶春成功的例子,要成功就是選定目標(biāo)后,即用心認(rèn)真,不斷練習(xí),他以開發(fā)創(chuàng)新不同口味面包為目標(biāo),想要讓消費(fèi)者吃到開心和幸福;王永慶小時(shí)貧困,為了脫 離這種生活,所以去開米店,碾米廠成功的關(guān)鍵是在于自己的努力以及信念……等。這么多不怕挫折而揚(yáng)眉吐氣的典范我如數(shù)家珍,但當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí),我又是怎樣 的態(tài)度呢?
每次說到游泳,我總害怕的走開,因?yàn)槲沂且恢徊徽鄄豢鄣暮跌喿,學(xué)了二年,沒有成功過。但是在今年兩個(gè)月的暑假里,我努力不懈的學(xué)習(xí),追求我的目標(biāo)。最后,我終于會(huì)游泳了。現(xiàn)在的我,終于能享受如魚得水的戲水樂趣!這樣的精神,放在我學(xué)跳繩的事情上,也是如此,害怕打到腳,我也曾經(jīng)退縮過,直到我克服心理障礙,開始用心、認(rèn)真學(xué)習(xí)。有一次,我在風(fēng)雨中淋雨,繼續(xù)練習(xí),只為了得到我所追求的'目標(biāo),學(xué)會(huì)——跳繩。果然,皇天不負(fù)苦心人,在我努力學(xué)習(xí)下,變成 一分鐘七十八下,叫同學(xué)嘖嘖稱奇,我現(xiàn)在可是班上的跳繩高手呢!
每次我面對(duì)考試時(shí)“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳!背3L魺粢箲(zhàn),但是“眼皮”壞了,不聽使喚,所以一直掉下來,我只好告訴自己:“這些不會(huì)考,那些會(huì)考。” 所以理所當(dāng)然的躺下來呼呼大睡。隔天的考卷,一個(gè)字都看不懂,一題都不會(huì),只好畫上一顆“鴨蛋”。當(dāng)爸媽看見一顆大“鴨蛋”,馬上破口大罵,震得我耳朵都 快要聾了。只好勉為其難和書本當(dāng)好朋友,沒想到我的成績(jī)竟然也可以名列前茅呢!
成功絕不會(huì)從天而降,因?yàn)椤疤煜聸]有白吃的午餐”,成功是要經(jīng)過需多挫折與失敗的,沒有人天生就是勝利者,任何事一定成功的。所以我們要面對(duì)挫折,勇于挑戰(zhàn),這就是成功的必然條件,能有這樣的堅(jiān)持和毅力,任何挫折我都無所畏懼,成功也必定指日可待,唾手可得了!
優(yōu)秀作文600字 篇4
星期一下午,天上下起了傾盆大雨,四周全都是下雨的聲音。放學(xué)鈴聲打響了,我一手拿著雨傘,一手拿著裝雨傘的袋子,我急急忙忙地把袋子裝進(jìn)書包,用另一只手把雨傘的.扣子解開,因?yàn)槲也幌氡挥甏虺伞奥錅u”。
這時(shí)我突然看見老師全身是雨,一臉慌忙的樣子,手遮擋在頭上,一看就是忘記了帶雨傘。我可不能讓老師變成“落湯雞”啊!
我馬上拿著雨傘,向老師飛奔過去,可是走到前面又有些不敢,因?yàn)檫@畢竟是老師啊!而且把雨傘給了老師,我不就沒傘用了嗎?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這到底該怎么辦呀?最后,我還是下定了決心——老師的健康可比我重要呀!
我鼓起勇氣跑到老師身旁,把傘打給了老師,老師突然發(fā)現(xiàn)雨“!绷耍^上還有一把傘,臉上充滿了驚訝的表情,一回頭,原來是我,連忙把傘給我,說:“謝謝你了,席鈺昂,老師被雨淋到不要緊的,這傘給你用!蔽覉(jiān)持把傘給了老師,誠(chéng)懇地說:“老師,您收下吧!我也不太會(huì)說話,我家就在前面一點(diǎn),很快就到家了。您就收下吧!”
老師看著我堅(jiān)定的眼神,極不情愿地收下了傘,老師把傘打開了,可是老師打著打著,就向我這邊移動(dòng),我連忙說:“老師,你打吧,給我一點(diǎn)就夠了!
忽然我發(fā)現(xiàn)我頭上也沒雨了,我回頭一看,原來是楊老師,可是楊老師手上有兩把雨傘呀!我問:“楊老師,你怎么來了?”老師一邊打著傘一邊說:“我和老公回家,走著走著,他突然要去公司上班,因?yàn)楣揪驮诓贿h(yuǎn)處,我就拿了他的傘呀!后來,看見你和高老師,我就連忙跑過來了!迸叮瓉?xiàng)罾蠋熓菫榱宋野 ?/p>
老師當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了我,那一刻,我長(zhǎng)大了。現(xiàn)在,我特別盼望下雨天,盼望自己再次為老師打一次傘。
優(yōu)秀作文600字 篇5
“好無聊啊!待會(huì)干什么呢?”我自言自語道。小時(shí)候,我認(rèn)為時(shí)間是無窮無盡、取之不盡的。因此,我總是想方設(shè)法地去打發(fā)時(shí)間。
以前,我總是玩到天黑才回家,作業(yè)都是在八九點(diǎn)才做完,暑假的作業(yè)要等到開學(xué)前一兩天才做完?删驮谶@幾天,我重新看了一遍林清玄的《和時(shí)間賽跑》。讓我理解了:原來,時(shí)間是一去不復(fù)返的。
昨天放學(xué),我心里暗想:今天一定要在六點(diǎn)之前做完所有作業(yè),并復(fù)習(xí)!扳彙狈艑W(xué)的.鈴聲響了,我在心里默默地說了一聲:“開始!”就背著書包,像風(fēng)一樣,向家飛奔而去。我一回到家,望了望時(shí)鐘,才五點(diǎn)十五分,比以前不知道早了多少。
不過我并沒有松懈,不再像從前那樣,一回家就看電視。我飛快地拿出作業(yè)、筆,迅速地寫著作業(yè)!八ⅲ,刷!”我拿著筆,做著一項(xiàng)又一項(xiàng)作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過去了!敖K于寫完了!蔽姨ь^看了看鐘——只是五點(diǎn)四十五分而已,比平時(shí)快了兩三個(gè)小時(shí)。我心里想:如果我每天都珍惜時(shí)間,那將會(huì)是一個(gè)多么龐大的數(shù)字!再看一看窗外,太陽還沒下山,好像在笑瞇瞇地說:“小朋友,你終于學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間了!
在平時(shí),我連一點(diǎn)兒復(fù)習(xí)的時(shí)間都被浪費(fèi)沒了,可是在今天,我竟然還能用三四個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí),做口算,看書……我心想:如果我每天都這么珍惜時(shí)間,那我的成績(jī)豈不是能提高不少?
有一句話是這樣說的:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽倚南耄何乙獜默F(xiàn)在開始,要在有限的時(shí)間里做更多的事。我要珍惜時(shí)間,做自己時(shí)間的小主人!
優(yōu)秀作文600字 篇6
獨(dú)自在夜中踱來踱去,遙望窗外一瀉千里的黑色瀑布,斟酒杯中,香淡色淺。月光綿綿地淌過,放下書想你,索性連同心事一起,干干凈凈地想你……
人群中的這些面孔幽靈般地浮現(xiàn),附屬著青春的活力與朝氣,宣告著又一個(gè)旅程的開始,懷揣著一顆膽怯的心,零碎的希望,踏進(jìn)高中的大門,空空如也的行囊,張嘴等待著。高中的天空應(yīng)該充滿了浪漫的色彩。沉默的心,你是否已經(jīng)左好充足的準(zhǔn)備,迎接另一個(gè)天地?!
輕輕地擦拭心房上的塵埃,靜靜地打開幽幽發(fā)亮的水晶鞋。一束火藍(lán)的火焰如精靈般舞動(dòng),歸依著多少激蕩的靈魂。模糊的畫面漸入清晰,一張張熟悉的笑臉在腦海中浮現(xiàn)。是時(shí)候拿起手中的相機(jī),斟酌著光和影,攝成一張張稱心如意的照片。相冊(cè)已翻閱至空白部分……
日日面對(duì)宿舍的五張面孔,不會(huì)再選擇沉默,對(duì)于熟人,向來都是有聊不完的話題?杀氖撬^iede熟人,只有寥寥數(shù)幾,但這或許已經(jīng)夠了,又或許不夠。一種想說卻又不想說的莫名理智,讓我選擇了沉默,面對(duì)同學(xué),無法叩開緊閉的心扉,無法干擾原始部落的幽靜。沉默便是最好的掩飾手段,退一步,再退一步,倒著走,竟成了一種習(xí)慣。
時(shí)光可以將梁祝的愛情雕刻成彩蝶的'囈語,游弋在很近很近的千里之外,像云里的詩(shī),刻骨銘心的縹緲。時(shí)光可以將陌生置換成熟悉,讓沉默分解為歡笑、青澀的時(shí)刻,隱形的物質(zhì)頑固地抵抗,一種最脆弱的態(tài)度。
時(shí)常告誡自己:現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)實(shí),才最現(xiàn)實(shí)!廢墟上的獨(dú)立是真正的悲哀,背叛了飄零的心。收獲的喜悅、歡樂與笑聲。完善后的個(gè)人,才是高中浪漫色彩的配方,才能造就那視覺上沖擊的效果。
常常遐想嫦娥奔月的那股沖動(dòng),換來樂獨(dú)守廣寒宮的落霞背影,那樣的犧牲太大了,青春的羽翼,應(yīng)以生命大,把目光投給太陽,把背影留月亮,大步向前邁。
落日的黃昏,獨(dú)立寒秋,一堵墻,蕨草叢生,裂跡斑斑,飽經(jīng)風(fēng)霜,好想伸手去推那堵老去的墻……
優(yōu)秀作文600字 篇7
人生正如一出戲,只不過它更長(zhǎng)更精彩而已。在這出戲里面每個(gè)人都在扮演著不同的角色,而且是不斷的變化一天一天的過,一步一步的走。一步一個(gè)腳印。轉(zhuǎn)過頭去看看,那些腳印都好深好深。
步入青春期的我非常的逆反,因?yàn)榧依锏脑蚱獗緛砭筒缓茫袁F(xiàn)在的我可以用無語兩個(gè)字來形容。
初一的時(shí)候就伙同一群人鬼混,那時(shí)的學(xué)習(xí)還行,初二的時(shí)候就整天抱著一疊小說書,上課看,下課也看。當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)下來的時(shí)候我傻了,二十三分!我當(dāng)時(shí)就決心不能這樣,小說的時(shí)代就隨著數(shù)學(xué)成績(jī)的糟糕兒散去。初三的時(shí)候,其他人是一個(gè)勁一個(gè)勁的學(xué)習(xí),而我?卻做起了另一個(gè)工作~當(dāng)媒婆?粗覀儼嘁粚(duì)又一對(duì)的蔓延,我覺得我是最偉大的,但是我沒有,不知道是為什么,沒有興趣。由于我依然沒有學(xué)習(xí),所以二診考試的時(shí)候我被刷下來了,我被迫轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)入了五中。單純的我總是得罪人,所以也老是被欺負(fù)。直到他的出現(xiàn)。我耍了第一個(gè)男朋友。一直耍到現(xiàn)在才分手。
一向脾氣不好的我因?yàn)橛辛怂兞,一向沖動(dòng)的我因?yàn)橛兴兞耍幌虮患胰藡蓱T我因?yàn)橛兴兞恕?/p>
我懂得了要去關(guān)心人,怎么關(guān)心,我懂得了遇到事情要冷靜,我懂得了要自立自強(qiáng)·做事要理智。
但是,社會(huì)總是現(xiàn)實(shí)的。他的學(xué)習(xí)很好,因?yàn)樗某煽?jī)時(shí)漲時(shí)落。我的成績(jī)也是時(shí)平時(shí)落。什么事情都能夠理智但是這個(gè)事情我明明知道應(yīng)該怎樣做才是正確的,但是我做不到·怎么也做不到。一直到他用他的行動(dòng)告訴我我們是錯(cuò)的。讓我對(duì)他徹底失望。就猶如那首歌那樣“給你最后的`愛是手放開”。我也做到了。只是因?yàn)槲也灰鏊陌,我也要努力。沒有別的。
現(xiàn)在我不會(huì)再想了,因?yàn)槲矣辛诵碌哪繕?biāo),考大學(xué),也在交男朋友。因?yàn)槲覀円黄鹋,這是個(gè)動(dòng)力。
我長(zhǎng)大了,我也學(xué)會(huì)自立,要自立就要接受的東西
路漫長(zhǎng),盡頭的另一端又會(huì)是誰陪著我走呢?那個(gè)我現(xiàn)在不想了。我現(xiàn)在要怎么走呢?要好好的努力吧自己的能力和學(xué)習(xí)搞起來。咱很實(shí)際!
優(yōu)秀作文600字 篇8
生活有時(shí)像個(gè)迷宮,我們?cè)谙蛑约豪硐氲姆较蚯斑M(jìn)時(shí),常常因?yàn)槟承┰蚨允ё晕摇S谑俏覀冮_始迷惘,從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當(dāng)一個(gè)人有能力的時(shí)候,他會(huì)依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而,每個(gè)人的能力都是不同的,我們的舉動(dòng)也應(yīng)該以自己的能力為基底。因此,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力,如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí),他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說家;如果一個(gè)人字寫的非常難看時(shí),他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候,如果拿自己的弱處去比別人的長(zhǎng)處,去做自己做不好的事,即使再怎樣努力,都只會(huì)事倍功半,最終說不定不僅沒成功,還給自己帶來災(zāi)難。而有些人,能正確的估量自己,看到自己在哪方面能力有限,能力不足時(shí),他就不會(huì)去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力,而是在自己在有把握的地方下功夫。
不過不是人人都能做到能正確估量自己的能力,也不是每時(shí)每刻都能正確的估量自己。因?yàn)楫?dāng)我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時(shí),難免會(huì)產(chǎn)生羨慕的想法;當(dāng)我們看到自己想要得到的東西時(shí),難免會(huì)有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望總是會(huì)蒙蔽了我們的'眼睛,而在此時(shí),我們應(yīng)該保持理性的心態(tài)和心理去面對(duì),我們應(yīng)該好好地考慮一下我們的能力現(xiàn)在有多少,離這個(gè)目標(biāo)是否還遙遠(yuǎn),我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能,我們要到達(dá)哪一步才會(huì)成功。通過理性的看待自己,再?zèng)Q定自己下一步該如何做,這樣的步驟有助于我們正確的評(píng)估自己,所以當(dāng)我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時(shí),要理性思考。
也許人人都會(huì)入一個(gè)迷宮,當(dāng)我們走入這個(gè)迷宮時(shí),請(qǐng)用理性的眼光來審視自己,用正確的尺度來衡量自己,為自己找到一條走出迷宮的路。
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