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等優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-02-10 08:07:01 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

等優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的等優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

等優(yōu)秀作文

  等優(yōu)秀作文1

  有這樣一種東西,它能帶給人溫暖;有這樣一種東西,它能給予人力量;有這樣一種東西,它能帶給人希望;有這樣一種東西,它能?它——就是眼神。眼神,也算是人類心靈溝通的橋梁。

  還記得那年夏天,我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩,突然,從佳佳衣服口袋里掉出了一條手鏈,而佳佳似乎沒(méi)有看到,便向另一個(gè)方向跑去。好奇心驅(qū)使我走到了那條項(xiàng)鏈旁,仔細(xì)地打量起來(lái)![哇!這條項(xiàng)鏈好好看。№(xiàng)鏈上的小兔子好可愛(ài)!真羨慕佳佳啊!要不,我?]我趁著小伙伴們沒(méi)發(fā)現(xiàn),匆忙把項(xiàng)鏈撿了起來(lái),放在口袋里,一顆心“撲通撲通”地狂跳。這時(shí),一個(gè)小伙伴走了過(guò)來(lái),問(wèn)我在干嘛,我因?yàn)樾奶摱Y(jié)結(jié)巴巴的,撒謊說(shuō)頭疼,便跑回了家。

  回到家,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我總感覺(jué)有人在注視著我!我把項(xiàng)鏈拿了出來(lái),仔細(xì)地端詳著。這時(shí),“小妍,你拿了什么?”“我什么也沒(méi)拿。 薄鞍咽稚斐鰜(lái)!”“不?不要”但姐姐的力氣較大,她搶過(guò)了我手中的項(xiàng)鏈!“這是什么?”“我?”“小妍,你看著我的眼睛,說(shuō)實(shí)話!”看著姐姐那犀利的眼神,我便把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)!“小妍,把項(xiàng)鏈還回去,一定要誠(chéng)實(shí),答應(yīng)姐姐,好么?”看著姐姐堅(jiān)定的眼神,我心里流露出一絲愧疚!

  次日,我來(lái)到佳佳家門口,按響了他們家門鈴,不一會(huì)兒,佳佳出來(lái)了,她的眼睛是紅腫的,根據(jù)我的判斷,她八成是為了項(xiàng)鏈丟了而哭的,由此可見(jiàn)項(xiàng)鏈對(duì)她的重要性!靶″,怎么了?”“佳佳,我?你的.項(xiàng)鏈!”我邊說(shuō)邊把項(xiàng)鏈拿了出來(lái),“我?”“啊!謝謝你,小妍!”佳佳接過(guò)項(xiàng)鏈,一把抱住了我,“謝謝你找到了我的項(xiàng)鏈!”帶給我的是驚訝,還有落在我背上的,那帶有溫度的淚水,還有無(wú)私的愧疚?

  在回家的路上,我想了不少,是姐姐那犀利的眼神,讓我沒(méi)有鑄成大錯(cuò);是姐姐那堅(jiān)定的眼神,讓我有勇氣把錯(cuò)誤化解為感動(dòng);是佳佳那紅腫的眼睛,讓我知道——友誼天長(zhǎng)地久!

  等優(yōu)秀作文2

  等你也好想你,卻等到了鋪天蓋地的淚雨。

  有人說(shuō),喜歡一個(gè)人,就像心中布滿了星星,連灰暗好久的天空也仿佛因?yàn)樾切堑某霈F(xiàn)而漸漸亮了起來(lái)。

  第一次遇見(jiàn)你,便牢牢記住了你的笑臉。忍不住多看了你一眼,視線便移不開了。

  你的聲音溫柔到可以融化整個(gè)冬天的積雪,睫毛映在眼睛里像長(zhǎng)了水草的清澈湖泊。頭發(fā)軟軟的,連風(fēng)也忍不住要伸手撩撥。輪廓在冬日里柔了光,又增添了幾分溫柔?赡闫幌矚g我,真糟糕啊?筛愀獾氖钱(dāng)我發(fā)現(xiàn)這件事情后,卻更加喜歡你了。

  這或許就是等待的意義。正因如此,我才能變成你的背影,在布滿溫柔月光的拐角街口輕輕抱你一下,好讓你在慢慢長(zhǎng)夜不感孤獨(dú)。開心的時(shí)候能記起我最好,但難過(guò)的時(shí)候請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記我。因?yàn)榫退闶フ麄(gè)宇宙我也會(huì)陪在你身邊。

  倒不是說(shuō)我對(duì)愛(ài)情本身有多大的信心,我只是知道它的不可控力。就像知道一個(gè)不抽煙的人也會(huì)得肺癌,活蹦亂跳的人也可能意外身亡。因?yàn)樗皇怯郎。所以我才?ài)現(xiàn)在擁有的每一刻,記錄下來(lái)給未來(lái)的'自己和你說(shuō),你看你別哭了你也快樂(lè)過(guò)。

  放學(xué)路口的紅燈有30秒,一個(gè)人回到家電梯要經(jīng)過(guò)29層。微波爐熱好中午的飯菜要一分半。我常?粗切┘t色橫杠組成的數(shù)字愣上好久,假想著若是每一份等待都有這樣的提示該多好,哪怕是人面不知何處去,哪怕是君問(wèn)歸期未有期。也能安心去等待一個(gè)必將到達(dá)的答案。而你,卻是我的未知數(shù)。

  可我愿意。又想起韓松落寫林青霞的這段話:“你要等,要忍,一直要到春天過(guò)去,到燦爛平息,到雷霆把他們輕輕放過(guò),到幸福不請(qǐng)自來(lái)。才篤定才坦然。才能在接頭淡淡一笑。春有春的好,春天過(guò)去,有過(guò)去的好!

  或許等待是艱辛的,可你一定要相信,有個(gè)人正穿過(guò)洶涌的人群,懷著滿腔的熱情,一直走向你,找到你,最后牽起你的手,你要等。

  等優(yōu)秀作文3

  我是你無(wú)奈的無(wú)奈的選擇,你只想找一個(gè)好人,我為你帶上了戒指,你的笑還算逼真!

  時(shí)光就這樣帶走了一切,就算什么也沒(méi)來(lái)過(guò),就算什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò),靜靜的,像水一般的,沒(méi)有任何痕跡。

  起初,當(dāng)真是以為是悲傷已過(guò),便肆意的去宣颯的漫無(wú)邊際的嘲諷和落魄。后來(lái)當(dāng)看到沫沫的眼光的時(shí)候才知道,自己的存在,或者也是一種幸福。

  有時(shí)候我想問(wèn)問(wèn)許嵩,當(dāng)你把你最親愛(ài)的當(dāng)做醫(yī)生,來(lái)治愈自己的傷痛的時(shí)候,你是何等的幸福,還是落魄的悲哀。

  有人愛(ài)過(guò),所以覺(jué)得享受,享受著至親的人,在他最孤單的時(shí),最落魄時(shí),在最需要時(shí),在懂的時(shí),能給你要需要的,能給你想要的,能給你想不到的,能給你感動(dòng)的!

  要是在夕陽(yáng)西下,有人拿著一束玫瑰,這是何等的悲喜和滄瀾。

  若無(wú)路一息將風(fēng)景看盡,便是夕陽(yáng)落入黃昏。

  倘若珍惜若你,倘若真情若你,倘若真愛(ài)若你,倘若真心若你。

  難過(guò)怎樣,在那風(fēng)塵唯笑的那一刻,對(duì)酒當(dāng)歌,何等不是一種離愁,快樂(lè)怎樣,在驚喜背后,慶祝那狂歡一刻,誰(shuí)又在為他的成功而歡呼,還是為了他的成就而歡呼,孤單怎樣,繁雜背后蕭條了一些雜陳,在屬于自己的房間里,能考慮自己的,能做自己的.。寂寞怎樣,在那一隊(duì)隊(duì)情侶的相互擁抱的時(shí)候,誰(shuí)想過(guò)他們?cè)陔x開的那一時(shí)的撕心裂肺!

  我不是你的誰(shuí),我不該給你太多的關(guān)心和太多的顧忌。有時(shí)候我想要去擁抱你的那一刻,你也只是在笑笑,帶過(guò)了我的寄托還有我那不甘的心。

  只要我還在,只要你回來(lái)。秋風(fēng)落葉帶來(lái)的淡淡金黃,我獨(dú)自一人走在消散的田間,你也許還在尋找我們一起走過(guò)的街道,一起帶過(guò)回憶的曾經(jīng)。秋風(fēng)似乎吹得有點(diǎn)冷,我想會(huì)有個(gè)人給我送件外套,你卻還是在那繁華的瞬間,一直在尋找。

  我們就這樣錯(cuò)過(guò),我們是否還能再來(lái)?

  醫(yī)生都是會(huì)給她的病人治愈的。

  或與悲傷逆流成河,念小藝還在等待著那一幕幕流星為他許下的心愿,背后,卻那以陌路人生!

  等優(yōu)秀作文4

  初夏的第一場(chǎng)雨剛走,空氣中沒(méi)有了中藥湯般的黏膩和苦澀,到處都彌漫著清新的薄荷糖的味道。

  小巷的一隅,一堵舊矮墻坐落在那。墻根下,野花兒淹在爛泥里,偶爾飄下幾片爬山虎的枯葉子。幽靜的小巷里冒出來(lái)這一堵丑陋的墻,顯得很有些突兀。

  每每放學(xué),父母還沒(méi)下班,我便踏著夕陽(yáng)去爬矮墻。墻后,是個(gè)年近耄耋的'老太太,臉上的皺紋像是樹樁上的年輪。她倚在木藤椅上,手里織著毛線,眼神凝望遠(yuǎn)方,撲朔迷離,似乎在等著誰(shuí)。

  我從矮墻上跳下來(lái),她看見(jiàn)了我......

  “您在等誰(shuí)嗎?”我先開了口。

  老太太緩慢轉(zhuǎn)身,臉上寫滿了滄桑。

  “我......在等我兒子,等他從城里回來(lái)!

  我蹲了下來(lái),“我在等我爸媽,他們還沒(méi)有下班,”我停了一下,“您老人家光織毛線太無(wú)聊了,要不我陪您聊天吧。”

  她停下手中的活,靜靜地看著我。

  ......

  往后的幾天里,我一放學(xué)就翻過(guò)矮墻去陪老太太聊天。她起先是不說(shuō)話,只有我一個(gè)人在講;幾天后,老太太漸漸與我搭話了,我們從天南聊到地北,從黃昏聊到傍晚;再后來(lái),她從藤椅上起來(lái),給我看她兒子的照片,以及她兒子小時(shí)候的玩具。

  那天傍晚,我又去找老太太。她仍坐在藤椅上織著毛線,她比以前多了幾分安詳,嘴里還哼著小曲。

  我感到有點(diǎn)不對(duì)勁。

  墻被拆了,陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。

  我愣了,再看那濕冷的污泥,它早就被清除掉了,只剩幾朵小野花沐浴著晚風(fēng)。

  她泰然自若,似乎本就如此,似乎此刻站在這的不是我,而是她的兒子。

  等優(yōu)秀作文5

  報(bào)到那天上午,我和媽媽在整理東西,把被子、床墊、枕頭、書和一箱吃的一股腦兒塞進(jìn)了一個(gè)軍訓(xùn)時(shí)領(lǐng)到的大包里。我還頗有些得意,心想不用分開來(lái)拎許多小袋子了,但是卻沒(méi)想到這么重的包要如何從學(xué)校大門扛到四樓宿舍。

  下午,在擁擠的校門口找到停車位后,媽媽試圖把那個(gè)大包拎起,但失敗了。爸爸把包拖出后備箱,試圖拎起,也失敗了,然后他轉(zhuǎn)身,單手拎包,把包扛到背上,用背支撐著走進(jìn)學(xué)校。我拖著行李箱和媽媽跟了上去,走進(jìn)了巨大的人流中。

  或許是包太重的緣故,爸爸落得很遠(yuǎn),媽媽先上樓,吩咐我在樓下等。向人群里張望了許久,才看到爸爸的身影。包壓彎了他的背,他低著頭以尋求平衡,但他佝僂的身體卻顯得莫名的老態(tài),像被生活重?fù)?dān)壓迫著的老人。剎那間我突然有些心酸,像被浸在青檸汁中,酸著酸著,心底一片苦澀。不敢再去張望,似乎那畫面刺痛了我的眼。記憶了爸爸的身影算不上高大,但絕對(duì)是挺拔的,絕不會(huì)這般萎縮!我開始后悔把那包裝得那么沉,它把因時(shí)間侵蝕而日漸矮小的父親壓得更矮了,更彎了,甚至能把他壓得完全隱沒(méi)在人流中。我開始痛恨自己,為什么不再?gòu)?qiáng)壯一點(diǎn)幫父親分擔(dān)。心中暮然跳出句古話“子欲養(yǎng)而親不待”。莫名的惶恐起來(lái),迅速的抬頭尋找父親來(lái)減輕不安。

  我終于找到他,若隱若現(xiàn)的在人流中。只是他似乎更累了。汗水布滿額頭,在太陽(yáng)下反射出光亮一片,脖子上的青筋突起,但是在常年奔波而曬黑的膚色下并不顯眼,背更彎了,仿佛想把自己埋沒(méi)在近乎洶涌的人流。這樣的身影慢慢地和年輕時(shí)的他重合起來(lái):

  年輕時(shí)挺拔的身姿,現(xiàn)在佝僂的背影;年輕時(shí)矯健的步伐,現(xiàn)在蹣跚的步子;年輕時(shí)淡黃的臉色,現(xiàn)在曬黑的'皮膚;年輕時(shí)扛米上樓的輕松,現(xiàn)在背包走路的沉重……我能明確的體會(huì)到,父親老了,即使他再不想承認(rèn),即使他固執(zhí)的逞強(qiáng),這也是不能掩蓋的事實(shí)。

  我很愧疚但更不甘心,不甘心那挺拔的身姿變得佝僂,不甘心那偉岸的父親變得老態(tài)龍鐘。我不能阻止時(shí)間的流逝,但我想為父親做些什么,卻又不知道我能做些什么。就算我拼命的學(xué)習(xí),而誰(shuí)又能斷定這就是對(duì)父親最好的回報(bào)呢?難道僅僅如此就夠了嗎?我感到自己的無(wú)能、無(wú)奈和懦弱。我只能默默的把心思吞進(jìn)肚子里,默默的整理包里的東西。

  而現(xiàn)在,我又想到,這種心情大概就是孟郊作“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”時(shí)的心情吧。

  等優(yōu)秀作文6

  每個(gè)人都是肉眼凡胎,沒(méi)人能像二?O神一樣長(zhǎng)有第三只眼,破開重重迷霧,看到人們的內(nèi)心。更沒(méi)有人能擁有佛祖一般的佛眼,心念一動(dòng),看破萬(wàn)世繁華,三千世界盡收眼底。

  現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都在世俗這個(gè)大染缸里,忘記了初心,失去了本性。個(gè)個(gè)都練出了副“火眼金睛”,學(xué)會(huì)了察言觀色,然后再阿諛?lè)畛,希望搭上?quán)貴們的順風(fēng)車。這樣,每一個(gè)人都戴上了一層揭不掉的面具,每一個(gè)都成了別人的替身。也許,古人是幸運(yùn),少見(jiàn)了許多紅燈綠酒,見(jiàn)到了更多的青山綠水,對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)自然的人來(lái)說(shuō),看現(xiàn)代是一種悲涼,一種無(wú)邊的感慨。若對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)家來(lái)說(shuō),看現(xiàn)代是一種狂熱,一種創(chuàng)造金融帝國(guó)的雄心。迷失于世俗的`人是可悲的。因?yàn)樗チ耸刈⌒撵`的“慧”,失去了看透自我內(nèi)心的能力;失去了當(dāng)“黑云壓城城欲催”時(shí)再“甲光向日金鱗開”的能力,徹底地成為了一具具行尸走肉。

  我曾經(jīng)在一個(gè)象棋攤邊遇見(jiàn)一個(gè)盲人,他正指揮看紅方的兵馬向?qū)Ψ桨l(fā)動(dòng)著一次又一次的進(jìn)攻。我很意外,一個(gè)盲人,自身行走都需要拐杖,可下起象棋來(lái)竟然對(duì)棋子了若指掌,太神奇了。沒(méi)過(guò)多久,黑方毫無(wú)抵抗地?cái)∠玛噥?lái)。他呵呵一笑,便又拿著拐杖,摸索著離開了。噢,我明白了,對(duì)于他來(lái)說(shuō),心中有棋,自然就了若指掌。那對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只要心中有光,無(wú)論世俗如何,我們?nèi)钥稍谛闹姓樟烈环教斓亍?/p>

  上帝給你的心靈開了扇窗,既是希望你打開窗用眼直觀地了解這個(gè)世界,又希望你關(guān)上窗用心去感受這個(gè)世界。如果你總是開著窗,一些灰色黑色的東西便趁虛而入,占領(lǐng)了你心房的每一個(gè)角落。適而可止,關(guān)上眼睛的窗戶,打開心靈的門扉,讓靈魂隨著清風(fēng)一起去度假。

  也許,沒(méi)有人能像佛祖般看盡萬(wàn)世繁華,但是,有一種方式可以讓你看盡一世富貴。讀書,讓你與無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的靈魂對(duì)話。鬼谷子的謀略,讓你看破沙場(chǎng),手握大權(quán),《上下五千年》讓人們看到一個(gè)民族的建立,強(qiáng)盛,衰弱后又崛起,見(jiàn)到一個(gè)文明古國(guó)的興衰。而《古典之殤》,也許我只能沉重地對(duì)著大自然說(shuō)一句深深的抱歉,春天放紙鴛,夏天捉螢蟲;白天男織女耕,晚上赴黑入眠——這樣的生活,在鋼筋水泥混合的城市,只是一種遙遠(yuǎn)的想往罷了。

  讓讀書打開我們的慧眼,在字里行間去思索遙望,看盡萬(wàn)世,看懂生活。

  等優(yōu)秀作文7

  夢(mèng)想是一本厚厚的計(jì)劃清單,它壓得你喘不過(guò)氣來(lái),可每當(dāng)你的完成計(jì)劃中的一步,你身上重量會(huì)隨之減輕。夢(mèng)想是一顆咖啡糖,很苦澀,卻又帶著甜蜜。夢(mèng)想是一顆顆跳動(dòng)的音符,開始的錯(cuò)亂不堪,后來(lái)變得井井有條,組成了一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

  時(shí)間,總是悄悄的溜走,一言不發(fā)。時(shí)間的流逝,離我們夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想又近了一步,前提是你的努力,你所揮灑下的汗水。名言“夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶”。夢(mèng)想等于欲望與行動(dòng),每個(gè)人的欲望不一樣,行動(dòng)方向也就不同。

  老師,挑你擅長(zhǎng)的去將它提高,不擅長(zhǎng)的去完善,最后以優(yōu)秀的成績(jī)考入師范。運(yùn)動(dòng)員,多加運(yùn)動(dòng),但要合理安排,不要傷了身體,最后以優(yōu)秀的成績(jī)考入北體。計(jì)算機(jī)工程師,多接觸電腦,但不是游戲,更不要傷了眼睛,最后以優(yōu)秀的成績(jī)考入青島信息工程學(xué)院……而我的夢(mèng)想是演員,演員最重要的是保護(hù)好身體,不要讓身體留下疤痕,可不幸的是我沒(méi)保護(hù)好我的身體,讓它承受了許多疼痛,小擦小碰就不說(shuō)什么了,最難以承受的是被燙傷的一次。那時(shí)候,被油燙傷后,就像有無(wú)數(shù)顆針刺著腿,火燒著腿一樣,疼痛難忍,最后在我的大腿上疤痕占領(lǐng)了一大塊土地。當(dāng)女生穿著短褲時(shí),我只能羨慕?蛇@些打擊并沒(méi)有讓我因此放棄了夢(mèng)想,反而更堅(jiān)定。我一直記得一句話:不要因?yàn)橐恍┬⌒〉?打擊而放棄了自己堅(jiān)持了許久的夢(mèng)想,否則你不配擁有夢(mèng)想,因?yàn)槟阕鍪裁炊疾粫?huì)有結(jié)果,反而會(huì)自甘墮落。

  我的前桌,她的夢(mèng)想和我一樣,可她也有沒(méi)保護(hù)好的部位——眼睛,因?yàn)樗慕暥葦?shù)近400,許多人都勸她放棄當(dāng)演員的夢(mèng)想,因?yàn)槭中g(shù)都存有一定的風(fēng)險(xiǎn)。我們兩個(gè)聊得很投緣。不知道是因?yàn)槭裁,可能是因(yàn)閴?mèng)想一樣,也可能是因?yàn)榍昂笞赖年P(guān)系。后來(lái)我們有了一個(gè)“蒲公英的約定”,約定以后考同一所大學(xué)。還有一個(gè)世界上共同擁有的“蒲公英的意識(shí)”。

  我們就是為夢(mèng)想而生,沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有目標(biāo)活在世上有什么意義呢?一本厚厚的計(jì)劃單,你減輕了多少負(fù)擔(dān)?一顆咖啡糖,你品到甜味了嗎?一顆顆跳動(dòng)的音符,你排好序了嗎?為夢(mèng)想而努力,為自己而努力,為未來(lái)而努力。

  等優(yōu)秀作文8

  銀裝素裹的寒冬中,我們遇見(jiàn);生機(jī)盎然的春天,我們離別。而你,為我留下的是那一片純凈和圣潔。

  寒風(fēng)夾雜著雪花,卷襲大地,鵝毛般的雪花在空中翻騰著,咆哮著,嗚咽著。不知它是在表達(dá)自己的憤懣不平,還是在向人們傾訴它那一份壓抑已久的委屈。我裹著大衣,圍著圍巾,走在這凜冽、委屈、憤怒之中,我的心就像一團(tuán)亂麻,剪不斷理還亂,我所感受到的只有一片黑暗和污濁,骯臟和丑陋。這討厭的雪,更是增添了我的憤怒。

  可是憤怒有什么用,心中一陣五味雜陳之后,所有的不滿,厭惡抱怨一瞬間化成了委屈,熱淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn),就像這雪花在空中打轉(zhuǎn)一樣。這雪花難道也是老天爺?shù)难蹨I嗎?可是老天爺又有什么可擔(dān)憂的呢?我就這樣走在這空無(wú)一人的小巷中,漫無(wú)目的地,周圍寂靜得令人可怕。我哭了,聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音,任憑眼淚從濕潤(rùn)的眼眶中落下,緩緩滑過(guò)我早已被凍紫的`臉龐!哭完一陣后,雪也變小了,片片鵝毛從深不可測(cè)的天空緩緩飄下?吹竭@雪,我不禁又哭了。

  厚厚的一層雪壓彎了樹枝,鋪滿了地面。世界一片雪白,置身其中,仿佛世界只有我一個(gè)人存在,我掬起一抔雪,望著望著,它慢慢地融化了。沁著我的身心,蕩滌著我的靈魂雪白取代了黑暗,純凈取代了雜亂,平和圓潤(rùn)取代了憤怒尖銳,大腦一下子放空,萬(wàn)千思緒飛走,我佇立許久,享受心靈永恒的寧?kù)o。

  雪象征著圣潔與純凈,果真如此。此刻,我的心中充滿了雪。

  銀裝素裹的寒冬中,我們遇見(jiàn);生機(jī)盎然的春天,我們離別。而你,為我留下的是那一片純潔和圣潔。

  感謝我們的遇見(jiàn),感謝你為我?guī)?lái)的美好,來(lái)年我等著你。

  等優(yōu)秀作文9

  遠(yuǎn)山披著薄霧,雨,輕輕落下,濺起一地濕潤(rùn)。翠綠里是鳥鳴,頗有幾分喚我之意,苦于創(chuàng)作無(wú)感,遂出,品一場(chǎng)雨

  所過(guò)之處,皆是濃綠,清新的泥土氣息在空中彌漫,就這樣靜靜走著,伴著的,是雨滴綻開的水花。走一條小徑,鮮明的色彩沖破鋼筋水泥的僵冷,濃綠,翠綠,新綠,墨綠被大塊大塊鋪開,渲染著躍動(dòng)的雨。幾近干涸的水塘,在雨里充盈,幾片葉附著碧水流下,隱隱想起流逝的童真,生發(fā)幾絲傷感。于是就這樣盯著水潭看著雨滴濺起的漣漪,擴(kuò)散,交匯,又歸于平靜,就像周而復(fù)始的每一天。石板路蜿蜒著向前,在樹林盡頭隱去。雨就這樣落在石板上,輕輕重重,天空按著琴鍵,奏著滿是雨的`清新。路未盡,心卻沉淀在雨里,世俗繁華,在雨里淡化,沖刷。心里愉悅,卻不言語(yǔ),只想沉浸在這一刻的寧?kù)o。隨手托起一條柳枝,看著柳葉脈動(dòng)的生命。是纖維粗糙的觸感,卻帶著說(shuō)不出的細(xì)膩或是,雨的細(xì)膩。想盡量聞出春的清新,卻嗅著夏的氣息。想追尋眼前那條白練,卻又跳脫著,走向后山

  往后山去了,幾步臺(tái)階,慢慢地登,享受水花濺躍的樂(lè)趣。突然想放下傘,任憑雨在皮膚上綻開一抹冰涼?匆欢渌N薇,粉色在花瓣上渲染開,像水墨般靈動(dòng)。想起一個(gè)薔薇與劍的故事,是薔薇的刺像劍,還是薔薇像劍,我只是端詳著它,想到纏繞著帶刺薔薇的破舊盔甲,像雨一樣,美,且冷石階隨我的思維跳脫著向上,塵封的靈感奏響第一個(gè)音符。我看著對(duì)面緊閉的門窗,莫名生出一股優(yōu)越來(lái),這雨,是為我而下的吧我隨即淡然地笑了,這雨,只為欣賞它的人而下

  就這樣哼著小曲回家,直到發(fā)現(xiàn)衣服濕了一片。

  等優(yōu)秀作文10

  當(dāng)?shù)谝坏未河陱奶於底虧?rùn)萬(wàn)物,當(dāng)?shù)谝活w嫩芽從泥土中探出腦袋,當(dāng)?shù)谝欢浠▋涸谥︻^悄悄綻放,春天已經(jīng)來(lái)了。春光從天空中傾瀉下來(lái),暖洋洋的撫摸著萬(wàn)物。我環(huán)顧了一下學(xué)校四周,深吸了一口氣,覺(jué)得到處都充滿了春的氣息。

  桃花一夜之間都盛開了,遠(yuǎn)看就像一朵粉色的云圍繞在樹枝周圍,走近細(xì)細(xì)看,一片片花瓣白中透粉,外圍是白色的,越往里越紅,中間幾個(gè)花蕊點(diǎn)綴其中,我稍微搖了搖枝干,那桃花便紛紛從枝頭落下,隨著風(fēng)慢悠悠地飄著,有時(shí)還打個(gè)卷兒,那花瓣好似蝴蝶在跳舞,一邊飄還一邊環(huán)顧著世界,最后輕輕的躺在了地上,與旁邊嫩綠的小草作伴。

  我戀戀不舍地告別了桃花,向山茶走去。遠(yuǎn)看,山茶如火一般在深綠的樹葉上“燃燒”。走近一看,那一朵朵盛開的山茶花都有拳頭般大小,花瓣如絲綢般十分順滑、柔軟,花苞也有雞蛋那么大,那些山茶花瓣一層裹著一層,中間的花蕊金燦燦的,給山茶花添上了“畫龍點(diǎn)睛”之筆,直襯得山茶花更嬌艷,更紅潤(rùn)了。而那含苞待放的花骨朵呢,綠色的皮包著鮮紅的花苞,呈水滴形,露出的尖尖部分,讓人覺(jué)得如果采一朵下來(lái),用尖頭掃下地面,便可畫出一道“血痕”。如果說(shuō)桃花是清純的少女,那么山茶花就是嬌媚的少婦。

  一陣風(fēng)吹來(lái),我的鼻腔中充斥著一股淡淡的香味,我嗅了嗅鼻子,躡手躡腳的朝香味的來(lái)源走去,生怕打擾了這香味的“主人”。快到了!快到了!原來(lái)這香味的源頭是結(jié)香花。結(jié)香花沒(méi)有葉子,花總是垂著頭,長(zhǎng)在枝頭下,像一位害羞的'小女孩。結(jié)香花一團(tuán)一團(tuán)地生長(zhǎng),一團(tuán)花中有幾十個(gè)小花,每朵小花都呈管狀,根部是白色的,從下往上越來(lái)越黃,從白色到淡黃最后是金黃,每一朵都散發(fā)著獨(dú)特的香味。

  湖邊柳樹也抽出了鵝黃色的嫩葉,幾條柳枝浸在河水中,把河水也染得綠瑩瑩的。教室中,操場(chǎng)上,學(xué)生們快樂(lè)、輕盈的身影無(wú)處不在……

  生機(jī)勃勃的春天又到了,一年之計(jì)在于春,讓我們一起來(lái)迎接這陽(yáng)光明媚的春天!

  等優(yōu)秀作文11

  從前的我,總是不愿意上臺(tái)講話,能避就避,每次的活動(dòng)或課程只要有單獨(dú)演講的環(huán)節(jié),我就會(huì)像縮頭烏龜一樣躲在自己那小小的空間里。

  初二下學(xué)期,我們學(xué)校迎來(lái)了開放日的活動(dòng),各個(gè)學(xué)校的家長(zhǎng)都會(huì)來(lái)我們學(xué)校參觀。我的書法老師想讓我參加這次的活動(dòng),當(dāng)我們學(xué)校的志愿者,起初我以為就是簡(jiǎn)單的介紹一下,領(lǐng)領(lǐng)路之類的,就欣然答應(yīng)了。沒(méi)想到是讓我在二十多個(gè)家長(zhǎng)面前講微課!聽(tīng)到這個(gè)消息的我心尖一顫,講話都不行別提是講課了,當(dāng)時(shí)我的心里是打著退堂鼓的。

  “就是簡(jiǎn)單的介紹一下咱們學(xué)校和中國(guó)書法,沒(méi)問(wèn)題吧?我相信你!笨粗蠋熌菍(duì)我認(rèn)可和充滿自信的眼神時(shí),我心里的鼓聲漸漸消弱,取而代之的是“打開”我那小空間的勇氣與堅(jiān)定。是!只是一次小微課,這次我一定要突破自己,讓別人發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)秀。

  從那時(shí)起,每走在路上我的嘴里總嘟囔著我的演說(shuō)詞,就這樣一遍又一遍,我將這幾頁(yè)的字已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。但重要的不是在背,而是去克服那種緊張和壓力。也有幾次,我悄悄來(lái)到講臺(tái),想象下面坐著家長(zhǎng),大聲并自信地念出我想說(shuō)的話,讓那種因一個(gè)人有的'壓迫感消失。

  終于,開發(fā)日到來(lái)了。早早的,我便來(lái)到書法教室,盯著我手中的稿件再次加深印象,老師也幫助我修改并鼓勵(lì)我。當(dāng)家長(zhǎng)們走進(jìn)書法教室時(shí),我看著他們臉上認(rèn)真嚴(yán)肅的表情,心里那緊張感又升了起來(lái)。但我一直深呼吸,告訴自己不要緊張,要對(duì)自己做出的努力負(fù)責(zé)任。就這樣,我把那日日夜夜練習(xí)的文字暢快清晰地表達(dá)了出來(lái),家長(zhǎng)們的眼神里透著欣賞的目光。雖然我的微課沒(méi)有那么生動(dòng)幽默,但它給了我力量、給了我勇氣、給了我信心。開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束了。

  “真棒!以前我還覺(jué)得你有些膽怯,不愿上臺(tái)說(shuō)話,但今天的你落落大方,跟初一完全兩個(gè)樣,真是長(zhǎng)大了!”書法老師對(duì)我說(shuō)道,我笑了笑,心里很是輕松愉悅。打開自己,不僅能張眼看世道人心的良善,也能讓他人了解你的品性,更能發(fā)現(xiàn)你的潛能及才華。

  今天,我打開了自己。

  等優(yōu)秀作文12

  執(zhí)著,堅(jiān)持……會(huì)成為青春最美好的時(shí)光回憶,因?yàn)檫@段時(shí)光,是屬于我們的青春,無(wú)所畏懼正是我們?nèi)プ分鸬挠赂业男模?/p>

  青春,有過(guò)快樂(lè),有過(guò)痛苦,有過(guò)迷茫,有過(guò)不如意,有過(guò)傷感……可是這都不算什么。我想,青春,就是經(jīng)歷一次一次的考驗(yàn)和痛苦,我們才會(huì)真正的長(zhǎng)大,變得更好。最重要的是,在青春的這條道路上,我們都必須去接受這一切,感受這一切,快樂(lè)的!痛苦的!只有自己真正去感受了,才能體會(huì)生活給我們帶來(lái)的`不一樣。

  有人說(shuō):“生活就是一門必修課!爆F(xiàn)在想想,生活就伴隨著我們了一生,教會(huì)了我們了許多,獲得了許多,也讓我們度過(guò)一個(gè)沒(méi)有遺憾的青春。青春是美妙的,青春是精彩的,青春是什么呢?不同的人對(duì)青春有不同的定義,因?yàn)槭澜缡亲约旱模總(gè)人都有一個(gè)屬于自己獨(dú)特的青春,伴隨著不同的故事,這些故事構(gòu)成了一個(gè)個(gè)不同的人生,所以,世界是精彩的!青春是活力的,因?yàn)槟贻p就是快樂(lè),年輕就是力量,而我們的青春是知識(shí)存儲(chǔ)的最佳時(shí)期,這個(gè)時(shí)期就是我們展示自己的最好的機(jī)會(huì),就看我們是如何把握?如何去珍惜的!

  青春是短暫的。我們要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,珍惜身邊的人!因?yàn)槿瞬荒茴A(yù)料下一刻會(huì)發(fā)生什么。因?yàn)橛械娜耍乱豢桃苍S就消失不見(jiàn)了,你去哪里都找不到了!

  青春是活力四射的!機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的,如果不努力,一直頹廢著,那我們的青春,我們的世界會(huì)一直是灰色的!只有努力去改變這一切,相信自己能做到,給自己信心,才能變成自己想要的那個(gè)樣子。愿我們的青春都有那份執(zhí)著,執(zhí)著得去追求自己想要擁有的!

  等優(yōu)秀作文13

  一個(gè)人的風(fēng)采,或許會(huì)在危難關(guān)頭中更能體現(xiàn)。

  腳下的地板像是受了什么驚嚇,止不住地戰(zhàn)栗起來(lái)。遠(yuǎn)古的巨獸仿佛在腳底下呼之欲出,帶著亙古的憤怒,在靜謐中勃發(fā)。

  教室中的我們先是一愣,目光齊刷刷地望向臺(tái)上的老師。周圍又突然變得很安靜,我停下手中的筆,好似預(yù)料到什么,慌亂得坐立難安。

  新一輪的抖動(dòng)又猝不及防地來(lái)了。我看見(jiàn)同學(xué)們猶豫、驚慌的面龐,卻遲遲沒(méi)有人行動(dòng)。

  “地震了!”叫聲在教學(xué)樓的空氣中炸開,恐慌卷走了每一個(gè)人的鎮(zhèn)定,所有人頃刻間蜂群般涌出。一瞬間,對(duì)死亡的畏懼沖破了思想的空間,我不禁攥緊了手,腳下的步子好似要踏空了一樣,被人群推搡著前進(jìn)。

  忽然,我看見(jiàn)班長(zhǎng)拼命從人群中擠出來(lái),大聲地嘶吼著:“排好隊(duì)!不要擠!一個(gè)一個(gè)下樓梯!”她伸出了手,將身旁的人先推送到樓梯上,表情凝重動(dòng)作有條不紊,自己卻沒(méi)有向前行進(jìn)。

  每個(gè)人仿佛被驚慌奪去了魂魄,廊道里唯有她的聲音回蕩,像有魔力一樣,所有人立刻調(diào)整了步伐和隊(duì)形,一言不發(fā),急速往樓梯下沖。

  我沖出黑壓壓的人群,飛似地跑到操場(chǎng)上,看見(jiàn)了外面的光明,看著同學(xué)們漸漸放松的表情,“劫后余生”的喜悅一下子溢滿了我的全部身心。

  班長(zhǎng)呢?怎么沒(méi)見(jiàn)她的.身影?我的心一緊。

  直到那個(gè)堅(jiān)定的身影大步跑出來(lái)的時(shí)候,我徹底明白了:她剛才站在樓梯口充當(dāng)人群前進(jìn)的臨時(shí)指揮!她紛亂的發(fā)絲貼在耳邊,目光緊緊鎖定著前方——好似是我們。她急急走過(guò)人群的長(zhǎng)列,點(diǎn)清了班級(jí)人數(shù)后,如釋重負(fù),放緩了焦灼的腳步,恢復(fù)了往日嫻靜的模樣。

  一時(shí),我發(fā)現(xiàn)了她不同于平日的魄力,那種戰(zhàn)勝地魔的氣場(chǎng)!辉舷胨龐扇岬纳碥|竟蘊(yùn)含著如此磅礴的力量,這般驚人!她那般鎮(zhèn)定地傳遞著生命的繩索,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們就是一劑強(qiáng)力清醒劑。同為涉世未深的少年,她竟有著臨危不懼的勇毅和先人后已的膽識(shí),真是與眾不同!

  一個(gè)人的風(fēng)采,在危難關(guān)頭一定更能得到體現(xiàn),也會(huì)給人心帶來(lái)巨大的感動(dòng)與震撼。

  等優(yōu)秀作文14

  窗外的太陽(yáng)依然格外的刺眼,仿佛有使不完的勁兒來(lái)賣弄它的淫威。窗外昔日高大挺拔的玉蘭樹,也耐不住酷熱,耷拉著葉子,無(wú)精打采的。我呆呆地坐在課桌前,額頭上盡是密密麻麻的汗珠,后背像竄進(jìn)了幾條泥鰍,又癢又黏的。

  我心浮氣躁地推開了課本,望向窗外,忽然發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)處的天空開始慢慢匯集起了烏云。烏云越聚越多,它們似乎在商議著什么,還不時(shí)地傳來(lái)幾聲沉悶的`吼聲。太陽(yáng)掙扎著從云縫里擠出的火一樣的光,漸漸地也被厚厚的云層遮住了。大樹被風(fēng)刮得“沙沙”作響,小鳥們匆匆歸巢,蜻蜓壓著地面撲扇著翅膀。烏云越積越厚,雷聲越來(lái)越大。“轟隆隆——轟隆隆——”隨著一道刺眼的閃電劃過(guò)天空,天空似乎立刻被捅破了一個(gè)大窟窿,雨點(diǎn)開始爭(zhēng)先恐后地從云端往下跳。

  “啪!”隨著第一滴雨珠打在屋頂上,緊接著兩滴、三滴……啊,下雨了!雨,越下越大,在天地間織成一張嚴(yán)密的大網(wǎng),放眼望去,白茫茫的一片,對(duì)面的屋檐上濺起了朵朵水花。玉蘭樹在雨中舒展開枝葉,不停地歡笑著;小草像個(gè)撲進(jìn)母親懷里的嬰兒,大口大口地吮吸著乳汁。打在屋檐上的雨珠唱起了歌兒:“嘀答……嘀答…… 嘀嘀答……”

  不知過(guò)了多久,雨漸漸變小了,又悄悄地停了,烏云散開,天邊掛著一道五彩繽紛的彩虹。我推開窗戶,一股清涼的氣息迎面撲來(lái),略帶泥土的芳香,之前的悶熱被一掃而光。樹葉被雨水洗刷得綠油油的,葉尖上晶瑩剔透的水滴眨著調(diào)皮的眼睛;小草喝足了雨水,精神煥發(fā);鳥兒唱起了歡快的歌兒。我的心情立刻舒暢了許多,這真是一場(chǎng)及時(shí)雨!

  這一場(chǎng)雨,使我神清氣爽,煩躁的心情早被拋到了九霄云外,腦子像被這一股清涼刷新了一樣。我深深的吸了口氣,舒展了一下身體,重新坐回課桌旁,繼續(xù)著未完的作業(yè)……

  等優(yōu)秀作文15

  生活中的驚喜無(wú)處不在,也許是朋友送的禮物讓你驚喜;也許是從未有過(guò)的體驗(yàn)讓你驚喜;也許是努力堅(jiān)持后的成功讓你驚喜……,但你是否給過(guò)其他人驚喜呢?

  那是一個(gè)教師節(jié)。

  天兒有些悶悶的,青色的烏云仿佛隨時(shí)都能滴出水,與路上來(lái)來(lái)往往的人們手里捧著的花束形成強(qiáng)烈的反差。

  我緊了緊抱在懷里的鮮花,緊跑兩步跟上了前面的媽媽:“媽,媽,你說(shuō)咱們跑過(guò)去,樊老師會(huì)不會(huì)不在教室。俊薄安粫(huì),你別忘了,樊老師現(xiàn)在剛接手了四年級(jí)的新班,這個(gè)時(shí)間正上課呢,咱們不吱聲兒過(guò)去不也是想給他個(gè)驚喜嗎?”媽媽邊看時(shí)間邊說(shuō)著,我點(diǎn)點(diǎn)頭,覺(jué)得很有道理,誰(shuí)不想在自己的節(jié)日得到一個(gè)驚喜!

  很快,我和媽媽就奔進(jìn)了大廈,直沖進(jìn)電梯。

  電梯里,類似油漆的味道一下子沖進(jìn)鼻腔,兩年啊,這個(gè)始終不變的味道我太熟悉了。

  抬眼看著電梯四周貼滿的招生廣告,我忽然有些莫名的緊張,要知道,樊老師可是出了名的嚴(yán)師啊,要是一會(huì)兒進(jìn)教室,當(dāng)著學(xué)弟學(xué)妹的面兒考我個(gè)文言文可就慘了,我可不想出丑!

  電梯緩緩上升,紅色的數(shù)字停在了大大的“8”上面。

  821,這個(gè)我無(wú)數(shù)次進(jìn)出的教室門緊閉著,里面?zhèn)鞒龇蠋熤v課的聲音,同樣的'時(shí)間,同樣的地點(diǎn),但已是物是人非。

  透過(guò)模糊的窗戶,仿佛看到了曾經(jīng)坐在下面的我們。

  顧不得許多,我深吸了一口氣,手有些發(fā)抖地扣了扣門,一秒兩秒……,門“咔嚓”一下開了,樊老師的半個(gè)身子探了出來(lái),看到我的一瞬間,他明顯愣了一下,深色的瞳孔里放出明亮的色彩,語(yǔ)文老師聲音中特有的洪亮打破了寧?kù)o:“小徐,你怎么來(lái)了?”“我,我當(dāng)然是來(lái)看您的啊,樊老師,教師節(jié)快樂(lè)!”樊老師接過(guò)我的花束,瞬間綻放出他那招牌式的笑容,眼神中流露出了自豪的神情。

  幾句寒暄,不得不和老師道別了,透過(guò)虛掩著的教室門,我隱約聽(tīng)見(jiàn)樊老師對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō):剛剛來(lái)的是已經(jīng)畢業(yè)的你們學(xué)姐,專門來(lái)看我的,她有幾篇作文寫的很有味道,以后我會(huì)讀給你們聽(tīng)……

  此刻,我心底冒出一絲奇妙的滿足感。

  老舊的電梯緩緩下行,我倚在門邊,仔細(xì)回想著剛才樊老師的神態(tài),那就是驚喜吧,在感動(dòng)和自豪中產(chǎn)生的復(fù)雜情感,在短短幾秒鐘綻放出令人難忘的光彩。

  驚喜的確無(wú)處不在,真正的驚喜也許轉(zhuǎn)瞬即逝,但這不正是很多人追求驚喜的原因嗎?也許,這就是驚喜的魅力吧!

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