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【實用】優(yōu)秀高中作文300字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀高中作文300字 篇1
寧靜的夜空‘啪’一聲。彩色的，美麗的，各樣的煙花綻放在了那一刻。隨后就變?yōu)橐唤z青煙。
人們?nèi)バ蕾p它的美，但也會隨著時間忘記煙花那稍縱即逝的美。卻不知那是煙花的全部生命。它沒有花朵開了又落，落了又開的命。它也沒有清幽的花香。但它僅僅在天空中綻放出的那一秒已經(jīng)是它生命的'全部。
只是人們看到它發(fā)出的一聲平淡的贊美，但人們卻不知那平淡的贊美是對它生命的評價。它用它的生命來讓人們欣賞�？扇藗儾恢胗盟康纳鼇頁Q來人們對它生命的贊美。它那樣的綻放只是想證明它的一生是輝煌的。
煙花它用一秒的生命告訴了人們。僅是再短暫的生命也要活出精彩。它還告訴人們，連煙花的一秒都可以那么美，更何況人的一生。
寧靜的夜空‘啪’一聲。煙花告訴了人們它的生命。
優(yōu)秀高中作文300字 篇2
“快起床！咋這么懶呢？今天是星期六，你還得去上補習(xí)班呢！”早晨的寧靜就這么被老媽的'“河?xùn)|獅吼”打破了。要是以前，如果是周六，我就是在床上“臥虎藏龍”到八點，媽媽也不會“開炮”。但現(xiàn)在不同，為什么？聽我從頭道來！
那是一個星期六，我正在家里看《熊出沒》，媽媽突然對我說：“我決定了，要送你去補習(xí)班！”我問：“為什么？”“當(dāng)然是為了提高一下你那‘慘不忍睹’的英語成績嘍！”說完后，就把我“連押帶趕”地推上了車---我當(dāng)然知道這意味這什么，意味著要和電視、電腦、玩具“隔絕”了。更慘的是---必定要去哪該千刀萬剮的補習(xí)班“蹲大牢”，唉！要不是“母命難違”，我早就一溜煙跑了。
想著想著，就到了“監(jiān)牢”---所謂的“小新星英語”，單看外觀就夠讓人“淚奔”了，屋里一定更加寒酸！
唉！可不是嗎？所謂的教室就是一間面積不大的小房間，擺著一塊黑板和幾把椅子，我的心立刻涼了半截。
上課時一名叫劉巖的女生坐在我旁邊，她苦笑著對我說：“這叫坐牢�！�3600秒后，老師宣布下課，她又說：“這叫放風(fēng)。”不知過了多長時間，終于放學(xué)了，我們同時說：“這叫刑滿釋放！”
唉，事情就是這樣，這補習(xí)班真讓我煩惱！
優(yōu)秀高中作文300字 篇3
假如我有一根哈利·波特的魔杖，我愿意在四季中變成不同的精靈，給所有人帶去快樂，在他們心中為他們開花!
春之雨
春天，一切萬物復(fù)蘇，人們不在昏昏欲睡，動物們不在躲著，植物們不在耷拉著腦袋。一切生物都從昏睡的環(huán)境中蘇醒過來，充滿活力。我愿當(dāng)作一場雨，去叫醒所有生物，讓他們被我一身的活力所感染，自己也變得活力四射。
夏之火
夏天，生機(jī)勃勃的季節(jié)，火一般發(fā)燙的季節(jié)。夏天，火一般的熱度讓人們躲在家里，不敢出門。我愿化為一陣火，讓我火一般的熱情去對待火一般的天氣，與天氣抗拒到底，讓火一般的`熱情燃燒起來，比比誰更有耐力，能堅持到最后。
秋之風(fēng)
秋天，一個收獲喜悅的季節(jié)。我愿化作一縷秋風(fēng)，給人們吹去夏天殘留的熱度，給人們吹去一切煩惱，讓他們過一個快樂、無憂無慮的秋天，讓人們不在被煩惱給“困”住。
冬之陽光
冬天，一個寒冷的季節(jié)，冷得直叫人哆嗦。我愿比作一束陽光，在每天清晨給人們帶去溫暖，我要把最早的冷氣全“吸”進(jìn)自己的肚子里，讓他們過一個安適、舒服的冬天。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來。這就是我的四季心愿，它是如此的簡單如此的美妙……
優(yōu)秀高中作文300字 篇4
是否緣過以后便不再是朋友？是否戀過以后皆成陌路？是否所有的愛戀都難相守？
相識在一根平行線，相愛線的兩端�；蛟S昨朝的火熱，已作今日的淡漠，彼此的最愛，彼此的寶貝心肝，轉(zhuǎn)眼間，誰也不是誰的誰。誰都想擁有愛，可真愛又有幾多。在這物資橫流的世界里，愛已摻了太多的.雜質(zhì)，已失了純度。
愛是什么？是心的靈犀，是心跳的加速，是無怨無悔的付出，是默默的承受。一旦不愛了，就只能把一切塵封在心底，偶爾的去打開那褪色的記憶，回味已零碎的往事，但有些愛戀是說不清道不明的，明明傷了，卻還要愛，明明結(jié)束了，卻還想重頭再來。有些人很快便會忘記，而有些人卻怎么也忘不了。
生活里有太多的灰色，唯有愛的火花才會綻放出絢爛。生活里有太多的心酸，唯有那心間流淌的愛的甘甜，才會把所有的不快的壓抑，在那忘我的境界里拋卻。只是有些愛戀是在錯的時間里，同在一片藍(lán)天白云下，卻無法相聚。痛了，累了的時候，想要棲息的港灣卻很遙遠(yuǎn)，只能在那愛的風(fēng)口浪尖，獨撐相思的風(fēng)帆。
愛了，就得承受心靈的煎熬。
優(yōu)秀高中作文300字 篇5
一遍一遍地放著斷了的弦，想著這些日子，是怎么過的。每天的學(xué)習(xí)枯燥沒味，總是逃學(xué)，去那個陰暗的網(wǎng)吧打發(fā)日子。
扳著手指頭數(shù)著日子，離8越25號的來臨，還有多久？恩，明天就是了吧。明天，他就該走了。是啊，走了。為了他的.學(xué)業(yè)，按著他父親的計劃，去了武漢。我想和他說拜拜，但是好無力。昨晚我們在那個籃球場呆呆的淋著雨，然后面無表情。他說希望我和琥珀珀的感情一直繼續(xù)，可是3年以后，他呢？我還會記得么？他也是？
想著這些，頭好痛。去小荷轉(zhuǎn)了一圈，看了那個 傻瓜瀟嘵 的文章。又是一次面無表情，還有咸咸的淚水味道。“那天是一條界限，我忘了好好說再見，然后就是多年的再也不見。”我想我們會不會是這樣呢？
他走了，明天就走。你也不見了。我的心情好平靜，不知道為什么，很安靜的突然。我想著那天的對話。我最后說的，是拜拜，不是再見。
你說我是復(fù)雜的，我不知道。只是看了文章的那一刻，好想好想你。你的傷心為什么不讓我知道？我答應(yīng)你不看，是因為我一定去看，為了你安心。
現(xiàn)在還是老樣子，朋友都走了。我一個人在這兒，看孤獨的風(fēng)景。我是斷弦，你會連么。
好想睡了，然后再也不起。如果沒有斷弦，多好``````
優(yōu)秀高中作文300字 篇6
五歲時，我已從哥哥姐姐們的書本里學(xué)會了許多詩。逢年過節(jié)，只要有親戚朋友相聚，總有人會拿出糖果來哄我背詩。得了糖果的`我，不再羞怯，高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩來。什么“白日依山盡，黃河人海流”，什么“離離原上草，一歲一枯榮”，什么“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家”，等等。在我背詩的過程中，總會有人稱贊我背得真好，這時候，我總會高興得蹦起來。
雖然我能出口成誦，將眾多古詩背得滾瓜爛熟，但詩中的意思我真的似懂非懂，有些根本是一點也不懂的。盡管這樣，我仍然以此為榮。當(dāng)爸媽要將我送到學(xué)校去讀書時，我總吵吵嚷嚷著，甚至大哭，總覺得到學(xué)校去，沒有爸媽在身邊，挺孤單的。直到七歲時，我已是村里的大小孩了，同齡人都去上學(xué)了，而我沒有。親戚們都說不進(jìn)學(xué)校去讀書的孩子不是乖孩子。因此，我沒有話說，只得跟著爸媽進(jìn)了學(xué)校，開始與書有了正式接觸。
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