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小小清潔員中班教案
小小清潔員中班教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，危害健康。
2、能夠按照可回收、不可回收的特點(diǎn)，對(duì)垃圾進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)。
3、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
培養(yǎng)幼兒垃圾分類(lèi)的意識(shí)，通過(guò)老師講解能夠?qū)M(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)。
理解可回收、不可回收垃圾的基本概念，從而培養(yǎng)幼兒在生活中養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的好習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、垃圾分類(lèi)的課件、垃圾污染的圖片4張
2、變廢為寶作品展、圖片展
3、垃圾彩色圖片若干、垃圾桶2個(gè)、垃圾箱圖片3張，膠棒若干
4、各種垃圾實(shí)物
活動(dòng)過(guò)程：
(一) 開(kāi)始部分：故設(shè)疑障，激起幼兒的環(huán)保意識(shí)(事先已經(jīng)把垃圾放的到處都是)
師：噢，踩到什么了?
幼：礦泉水瓶
師：這么多垃圾，我們可怎么上課呀
幼：趕快撿起來(lái)吧(放到事先準(zhǔn)備好的箱子里)
(二) 基本部分：通過(guò)觀看環(huán)境污染的圖片，了解垃圾的危害，引出垃圾分類(lèi)
師：請(qǐng)幼兒做好，聽(tīng)錄音，出示圖片，讓幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么，感知環(huán)境污染帶來(lái)的危害。
師小結(jié)：原來(lái)垃圾不僅可以破壞土壤、污染水源、還會(huì)滋生很多的細(xì)菌病毒危害我們的身體健康，所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，把垃圾放到----垃圾桶里。
師：出示垃圾桶的圖片，讓幼兒觀察說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)
幼：可回收、不可回收的字、標(biāo)志
師：哦，原來(lái)垃圾是有分類(lèi)的，分為可回收垃圾和不可回收垃圾，你覺(jué)得什么是可回收垃圾呢?
幼：瓶子、紙、衣服(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的理解)
師：什么是不可回收垃圾呢?
幼：香蕉皮、橘子皮、西瓜皮……
師：小朋友理解的對(duì)嗎，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)百事通爺爺?shù)闹v解
師小結(jié)：原來(lái)我們生活中的很多垃圾都是可以回收的，比如說(shuō)各種紙制品、玻璃制品、塑料制品、金屬制品、紡織品等等。
繼續(xù)播放課件
不可回收垃圾，就是不能再被人們重復(fù)利用，而且在自然條件下可以分解、腐爛的東西，除了小朋友剛才說(shuō)的各種瓜果皮，還有一些建筑垃圾，花、草、葉子、廚房殘余，剩菜剩湯、蔬菜葉子、腐爛的水果、過(guò)期的面包、火腿腸餅干等等
師：(出示電池圖片)其實(shí)我們生活中還有一種常見(jiàn)的垃圾
幼：電池
師：電池是一種有害的垃圾，它里面含有鉛、汞、鎳等重金屬，所以小朋友平時(shí)不要拿著玩，更不要把它放到嘴里，現(xiàn)在有很多的垃圾桶已經(jīng)有一個(gè)地方師專(zhuān)門(mén)存放電池的，小朋友平時(shí)要多注意觀察。養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的好習(xí)慣。
師：今天我們的百事通爺爺還給大家?guī)?lái)了一個(gè)好玩的游戲。
幼：什么游戲
師：我說(shuō)你猜，請(qǐng)看大屏幕(播放課件)我說(shuō)名稱(chēng)，你們回答可回收、不可回收;如果小朋友答對(duì)，百事通爺爺就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)笑臉，如果打錯(cuò)就是一個(gè)哭臉，仔細(xì)想好喲，游戲開(kāi)始
師：游戲結(jié)束，恭喜小朋友順利過(guò)關(guān)。接下來(lái)還有更難的游戲等著你們
師：小朋友們還記得我們剛才進(jìn)來(lái)?yè)炖藛�，但是我們沒(méi)有------分類(lèi)
師：(出示兩個(gè)垃圾桶，可回收、不可回收，讓幼兒根據(jù)剛才的理解對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi))
現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)運(yùn)垃圾的游戲吧，聽(tīng)好游戲規(guī)則，每人選擇一種垃圾把他頭放到相應(yīng)的垃圾桶里。(放甩蔥歌)
師：游戲結(jié)束，我來(lái)檢查一下小朋友的分類(lèi)結(jié)果，(恭喜你們分類(lèi)成功)耶!
師：接下來(lái)還有更好玩的游戲呢?
幼：我們不怕
師：現(xiàn)在我要把你們分成三組，旁邊有三張桌子，每張桌子有一個(gè)大垃圾桶，并標(biāo)有序號(hào)，旁邊有一個(gè)盤(pán)子，里面放著很多垃圾圖片，希望你們團(tuán)隊(duì)合作，以最快的速度完成任務(wù)，之后交給我們的評(píng)委老師，園長(zhǎng)阿姨，來(lái)公布冠軍得住，不用搬椅子，游戲開(kāi)始(放歡快音樂(lè))
(三)結(jié)束部分：
師：恭喜小朋友，你們太厲害了!(其實(shí)我今天還給大家?guī)?lái)了一個(gè)大驚喜，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，我和配班老師共同打開(kāi))這些都是我們聰明的.老師，收集日常的廢舊物品，把他們變廢為寶，趕快過(guò)來(lái)欣賞一下吧。(放輕音樂(lè))
師：在課程的最后我有一個(gè)至高無(wú)上的榮譽(yù)要頒發(fā)給大家，請(qǐng)看---環(huán)保小天使，戴上它之后，老師希望你們能用實(shí)際行動(dòng)感染周?chē)娜�，讓大家共同保護(hù)我們的地球。(小朋友可以請(qǐng)下面的老師幫助你喲!)
小小清潔員中班教案
活動(dòng)目標(biāo)
1.懂得亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，危害健康。
2.能夠按照可回收與不可回收的特點(diǎn)，對(duì)垃圾進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)。
3.養(yǎng)成分類(lèi)投放垃圾的好習(xí)慣，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小朋友。
活動(dòng)準(zhǔn)備
PPT、教學(xué)資源光盤(pán)。
活動(dòng)過(guò)程
1.談話式導(dǎo)入
通過(guò)播放PPT，讓幼兒仔細(xì)觀察圖片，提問(wèn)：
圖片上的小區(qū)怎么了?
如果小朋友你生活在這樣的環(huán)境里，會(huì)有什么感受?
簡(jiǎn)單總結(jié)：垃圾可以污染水源，破壞土壤，危害我們的健康。
2.繼續(xù)播放PPT，欣賞垃圾制作的工藝品，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)這些工藝品是用什么做成的?
逐步引出可回收、不可回收垃圾。
認(rèn)識(shí)圖片上哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾。
3.通過(guò)圖片的引入，簡(jiǎn)單介紹可回收和不可回收的垃圾，以及帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)其標(biāo)志。
教師總結(jié)：能被人們重復(fù)利用的，叫做可回收垃圾。不能被人們重復(fù)利用，在自然條件下容易分解的垃圾，叫做不可回收垃圾。
4.請(qǐng)幼兒做“小小清潔員”，嘗試將垃圾按照可回收與不可回收的特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)。(注意：廢舊電池應(yīng)該單獨(dú)處理)
5.活動(dòng)延伸。
(1)教育幼兒做一名小小清潔員，保護(hù)環(huán)境。
(2)讓幼兒感受整潔環(huán)境帶來(lái)的美好感受。
[小小清潔員中班教案]
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