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初中爭論作文500字

時間:2024-11-06 15:19:16 學人智庫 我要投稿
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初中爭論作文500字

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初中爭論作文500字

初中爭論作文500字一:

一個溫暖的春天,雞、鴨、貓、馬、樹懶,和鷹在一塊兒爭論誰的腳好。

鴨先發(fā)言了:“我的腳好,我在水中游泳全靠它!

雞也不甘示弱:“嗤,我的腳可尖利了,它可是刨土挖蟲的功臣呢!”

“這算得了啥。馬反駁道,我跑得可快了,全靠這腳!

這邊的貓大聲叫道:“你們都算不了什么,我才有真本事呢!我的腳底長著幾厘米厚的肉墊,走起路來一點聲音都沒有,它可是抓老鼠的能手呢!”

“我……我……我的腳也很好。”樹懶總是結(jié)結(jié)巴巴慢慢吞吞地說話,“我爬樹摘果都十分方便!爆F(xiàn)在輪到鷹了,它用那刻薄的`語氣對大家說:“上次在草原上發(fā)現(xiàn)一只兔子,我俯沖下去,用尖銳的爪子輕輕一抓,它就斷了氣……”

這時河馬走了過來,慢吞吞地對大家說:“你們的腳各有用處,誰都少不了它,這樣的爭論沒有一點意義,該干嘛干嗎去吧!贝蠹衣犃撕玉R的話,都四處散開了。

初中爭論作文500字二:

在我上一年級時,我和我的好朋友吵架了,事情是這樣的。

在一次上美術(shù)課的時候,我的好朋友向我借蠟筆,我非常爽快的借給了他。當他在畫的`時候蠟筆忽然不知怎么回事斷了,他就把一半還給我,另一半自己繼續(xù)畫。當我看到這一半蠟筆時,我心想:他怎么把蠟筆弄斷了還不跟我說,還把一半留下,才一半還我?我就過去瞟了他幾眼,看到他還拿著我的蠟筆在畫呢?還畫得津津有味。此時我的心里特別難過,我借給他的蠟筆怎么另一半還在他手上?我就很不高興地說:“你把我的蠟筆弄斷了都不說,還留下一半在自己手上,我要你賠我新的蠟筆!薄百r就賠,有什么了不起的!彼舐曊f到。就這樣我們打了起來,過后誰也不理睬誰。

放學了,我回到家里把這件事情告訴了媽媽,媽媽批評了我,然后說:“你對同學要寬容,不能因為一點小事而吵架的。”聽了媽媽的話后,我很后悔。到了第二天上學校,一碰到這位好朋友就去向他真誠的道歉了。

我們同學之間要團結(jié)友愛,相互幫助,化解矛盾。不能讓一點小事就讓我們毀掉了我們之間的友情。

初中爭論作文500字三:

一個夏天的傍晚,月亮掛上了樹梢,星星扎著眼睛,蟋蟀“吱吱”的叫著。爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我激烈的爭論著。這是怎么一回事呢?請聽我慢慢道來:

學校開展第二課堂活動,我參加了一個乒乓球小組。晚上我興沖沖地把這件事告訴媽媽,可是她一聲不響,把全家人都叫道院子里,我想:媽媽葫蘆里賣的是什么藥啊!隨后,她把我叫道院子里,這才開口說話:“關(guān)于小孩要去參加課外興趣小組,你們是怎么認為的?”“我認為應該去學!”哥哥搶先說!昂⒆铀郑愕恼J為呢?”半晌爸爸才說:“我的認為么……應該去,因為鍛煉身體沒有壞處!”

媽媽用眼睛盯著平時最怕她的姐姐看了一眼,“我,我……”姐姐說,“我認為應該去……”話還沒說完就改口說:“我認為不應該去!”大約是看到那副目光炯炯,神態(tài)莊重,而且還用眼睛死死的她的媽媽怕了吧!霎時,媽媽說:“那就對了!因為這樣會耽誤孩子的功課!”我聽了想打翻了五味瓶似的`,心里不是滋味,月亮好像也躲到云里去了。

過了半個小時,大家還在七嘴八舌地爭論著。我想:有什么辦法能讓我去參加興趣小組,而且不讓大家爭論呢?“對了!”我拍手說,“我們可以投票選擇!薄昂玫!同意我參加興趣小組的舉手!蔽艺f。立刻,我、爸爸、哥哥三只手舉了起來,姐姐看了看媽媽,有看了看我們,最后也猶豫的舉了起來。我高興地宣布:“4比1,我可以參加了!眿寢寣ξ艺f:“我同意參加了課外興趣小組,但是你不能耽誤功課!”“好的!”我看了看天空,仿佛月亮也露出了笑容。

初中爭論作文500字四:

我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船那出來玩,陳明一不小心把我的小木船給摔壞了,于是我便和他吵了起來。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,心中的怒火頓時燃燒了起來,便一把奪過他的小木船,使勁的扔到了地上,然后狠狠地踩了一腳,說了一句:“叫你敢破壞我的東西!”陳明的眼淚頓時奪眶而出。

放學后,我走回家的途中一直在想這件事情,于是越想越愧疚。于是我跑回家跟媽媽說了這件事,媽媽聽完后,語重心長的對我說:“首先,他把你的小木船給摔壞了,也許他不是有意的,而且他摔壞了你的小木船,你也沒必要把他的小木船給摔壞啊,你明天到學校,跟人家同學道一個歉,人家說不定還會原諒你呢。

第二天,我到了學校,看見了陳明在我的座位上,他好像是在等著我。我慢慢地走過去,心里不知道該怎么說才好。這時,之間陳明低下頭輕輕的說了一句:“昨天的'事真是對不起,我不應該先把你的小木船摔壞,請你原諒我。陳明的寬宏大量感動了我:“沒關(guān)系的,是我不對,我不該踩你的木船,對不起!薄跋M覀冇肋h能是好朋友!

從此,兩人又恢復了以前的又友好,在學習上互相幫助,成了一對好要好的朋友。

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