作文 我的業(yè)余生活

我的業(yè)余生活作文(一)

很多同學(xué)說開學(xué)就意味著緊張的學(xué)習(xí)生活開始了，可我卻覺得開學(xué)后我豐富的業(yè)余生活也在有條不紊的進行著。

從小媽媽就給我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，上學(xué)以后我也享受著非常豐富的業(yè)余生活，所以我的學(xué)習(xí)生活是愉快地度過的。

我的業(yè)余生活可是豐富多彩的!當然了，讀書是我的第一大嗜好。媽媽說我是“書迷!”爸爸說我“視書如命!”而我自己把看書說成是“啃書!”爺爺總是說我“別在書堆里扎著了，出去玩一會兒!”奶奶說“這孩子看書非看傻了不可!”有意思吧?其實他(她)們明明知道“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋!”

每天午休是必須的，午休前看十分鐘書那可是我一直堅持必須做到的。每天下午在上學(xué)的路上，我會把中午睡前看的內(nèi)容講給媽媽聽，媽媽稱這是“我看書她受益，考驗我的記憶力!”

散步，那可是爺爺傳給我的養(yǎng)生之道，爺爺常說“躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著!”你不知道吧?散步的學(xué)問可大了!在晚飯后散步的過程中，爺爺會給我講很多歷史故事，三國演義就是在散步時爺爺給我講的`歷史故事之一，爺爺先給我講一遍，到后來我看時就很容易看懂了(我看的三國演義那可是原著呦)，一路上我們猜謎語，用歇后語對話，走累了坐下來歇會兒我會給爺爺吹一曲葫蘆絲，爺爺稱“這是他在享受天倫之樂!”媽媽說只有我“受益匪淺!”

業(yè)余生活中每周一課的語言藝術(shù)，是我上小學(xué)一年級就堅持學(xué)的!媽媽常說“講一口流利的標準話，是人生路上的必修課!”我漸漸地懂得了語言藝術(shù)的重要!課堂上我有聲有色的朗讀課文，活動課上我聲情并茂地給同學(xué)們講故事，六·一兒童節(jié)我流利地主持節(jié)目，這都是我學(xué)語言藝術(shù)所至!

晚上給媽媽捶捶背、每周六日給媽媽洗腳、幫媽媽做些家務(wù)活—這都是小插曲!

我的業(yè)余生活夠豐富的吧?

我的業(yè)余生活作文(二)

我的業(yè)余生活非常豐富，主要是我的愛好很多，另外，多種愛好令我的生活變得充實而有意義。

我喜歡爬山，因為高山幽深、穩(wěn)健，喜歡站在山頂上俯首瞰望一切，風景盡收眼底，喜歡在空曠的山頂上聆聽自己聲音的回旋，喜歡頂著芬穹盡情發(fā)揮想像，喜歡那種欲飛的感覺…… 綠水青山是多么迷人呀!

我喜歡看各式各樣對自己有益的書，醫(yī)學(xué)，美容，健身，烹調(diào)，電腦，都愛看，書是知識的海洋，能令我進入一個忘我的天地，讓我受益無窮。

我喜歡音樂，讓美妙音樂從心田地流過，開心時聽一聽動感音樂，令自己全身沸騰，不開心時聽一聽凄美音樂，仿佛一個人在與自己共鳴. 喜歡沖上一杯咖啡，躺在沙發(fā)上攤開一本心愛的書,任目光流漣在文字，在溫暖的燈光下,柔美的音樂緩緩飄逸在我的小房間，此刻的我像是沒有云的天空，思緒在無邊地懷想里安靜的迷失，我渴求的，正是心里那份永恒的美麗和寧靜!

喜歡與知己的朋友聊天，聊人生，生活，各自的經(jīng)歷，各抒已見，寂寞時讀一段故事，憂傷時送上你一首老歌，快樂彼此分享，沒有心的設(shè)防，精神上的互動，心靈的交流，令我沐浴著他們的溫馨和關(guān)愛，讓我的生命總有陽光雨露。

喜歡各種的運動，特別喜歡健身和跳舞，在強勁的'節(jié)奏里讓身上每一個細胞都動起來，熱情奔放，展示自我，更令保持身材和更自信。 喜歡寫作，有時坐在書桌前，文思泉涌，格子寫滿我的智慧，吐出胸中的沉累的塊壘或快樂的感覺，是何等快意!

我不是一個完美的人，但我會不斷努力，不斷完善自己，只要對我身心有益的東西，我都會努力去學(xué)，或者說學(xué)得不算好，也許人生不求盡善盡美，只求是全力以赴的過程，有時結(jié)果不一定是最重要，重要是過程的精彩。

上天給我一個完整無缺身體，就會好好把握，在有生之年多培養(yǎng)各種愛好，這也是自我增值的一種方式。生命是有限的，令自己的生活充滿美感和音樂，才是充分享受屬于自己的真正人生,令人生充實而快樂。

[作文 我的業(yè)余生活]

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