親情，在我們的身邊，在我的生活中，下面是小編為大家推薦的關(guān)于親情小故事，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。
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老來多健忘
老來多健忘在他出世的時候，祖父當(dāng)然已經(jīng)老了，他生命中的祖父，不過是一個喜歡打麻將、練太極、澆花釣魚、愛提當(dāng)年勇的普通老人。而他也從來沒有想過，會在18歲的一個夏夜，與祖父的少年時光劈面而遇。那晚，是一位親戚來告知的，祖父的一位表妹去世了。
在所有人還沒有來得及反應(yīng)之前，祖父已經(jīng)霍然站起：“死了?怎么會?怎么會?”驀然覺得自己失態(tài)，轉(zhuǎn)身回房。家人皆盡偷笑。
于是那夜，他便知道了祖父與表妹青梅竹馬的童年，情竇初開的少年，帶著表妹私奔6個月的石破天驚。到最后，他們還是被找回，表妹被遠(yuǎn)嫁。而這些，都已經(jīng)是60年前的事了。
來人是請祖父參加葬禮的。第二天早上，父親想去和祖父商量的時候，祖父卻已經(jīng)練太極去了，房門洞開，桌上薄薄一張紙，上面墨色淡淡的5個字：老來多健忘。
既然祖父已經(jīng)淡忘，那又何必幫他想起，父親便回絕了來人，從此家中不提此事。
祖父過世的時候他已上大學(xué)，主修中文。大二的時候在圖書館里看《白居易全集》，正看得意興索然，突然，仿佛驚雷般的一瞬，他看到了祖父當(dāng)年寫下的那句詩，而那句詩的全貌是：“老來多健忘，惟不忘相思。”
他僵在當(dāng)?shù)�，竟然會是如此。原來祖父一直記得�?0年的煙塵歲月抵不過初戀女子的一抹笑容，讓祖父在余生的每一寸光陰里深深銘記。而愛情究竟是什么，竟讓80歲的老人仍然在剎那間動容，忘了時光的遠(yuǎn)走，只以為是紅顏彈指老?
應(yīng)該是身為人父和家長的尊嚴(yán)讓祖父不能明白表達(dá)自己的心意吧?當(dāng)祖父寫下那句詩的時候，他是多么希望他的兒孫能夠讀懂。今日，他終于懂得，可是一切都已經(jīng)太晚了。
他只能在心中一遍遍念著：“老來多健忘，惟不忘相思。”好像是念給天上的祖父聽。
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可憐天下父母心
就在幾天前，我到電影院看了一部催人淚下、感人致深的電影——《下輩子還做母子》。
劇中講述了一個身患絕癥卻意志堅強(qiáng)的小孩小迪在父母的精心呵護(hù)下，在他短短11年的生命之旅中，與病魔頑強(qiáng)斗爭，并在學(xué)習(xí)上取得巨大成就的故事。小迪取得的這些成績，是與他的父母對他的深切關(guān)愛、悉心照顧分不開的。是他的父母，為他鼓起生活的風(fēng)帆。
特別是小迪的母親，為了有錢給小迪治病，她不惜勞苦，去送花、去做家教;為了給小迪留下一線生機(jī)，她不惜四處奔波，尋覓良方;為了小迪生命的安全，她不惜以身范險，為小迪試藥。是她，給了小迪一個豐富多彩的生命;是她，塑造了一個人殘志堅的孩子。小迪的母親是多么偉大!
世界上有種種情感，可有哪中情感能于比天高，比海闊的親情相提并論，親情是中國乃至世界歷史上最偉大的感情。“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”古人的詩句中體現(xiàn)出了深深的母愛;而朱自清的《背影》中則使我感到了父愛的偉大。
小主人公是不幸的，可惡的病魔奪走了他幼小的生命;他又是幸運的，他擁有愛他的父母，他的生命多姿多彩。而這一切都離不開他父母的關(guān)懷。
父、母愛是偉大的，我們都應(yīng)該為自己能夠的到父母的關(guān)心愛護(hù)而感到欣喜，也應(yīng)該尋求著如何去回報父母對我們的愛。而有一部分人卻不懂得去享受這份愛，更不用說回報了。他們和小迪比起來算什么呢?小迪只有區(qū)區(qū)11年的生命，卻比那些活得比他更長卻不懂得珍惜的人過得更充實，更有意義。在死前，他的愿望是什么?朋友，你想到了嗎?活到60歲，這便是他——一個11歲少年的——遺愿。他為了什么?不是為了自己可以活的更久，而是為了回報自己的父親，自己的母親。小迪，一個多么偉大的孩子啊可憐天下父母心。從呱呱墜地的那天起，我們就接受著父母的關(guān)愛，我們的成長離不開父母的精心呵護(hù)，是父母辛勞的汗水將我們撫育成人。誰是最可愛的人?除了我們的父母，還能有誰呢?
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愛的位置
那天下午，公共課老教授給我們講了一個故事：有個國王有3個兒子，他很疼愛他們，但不知該傳位給誰。最后他讓3個兒子回答如何表達(dá)對父親的愛。
大兒子說：“我要把父王的功德制成帽子，讓全國的百姓天天把你戴在頭上歌頌?zāi)��！倍䞍鹤诱f：“我要把父親的功德制成鞋子，讓普天之下的百姓離不開你，讓他們明白，是你在支撐著他們。”
三兒子說：“我只想把你當(dāng)做普通的父親永遠(yuǎn)放在心里，我要用自己的努力回報你的愛�！弊詈髧醢淹跷粋鹘o了三兒子。
教授講完后問道：“記得父母親生日的同學(xué)請舉手�！� 舉手者寥寥無幾。
“寒假里給父母親洗過腳的同學(xué)請舉手�！边@是他放寒假前布置的一道作業(yè)，沒有做到的同學(xué)將被扣德育分。
幾十雙手齊刷刷地舉了起來，只有坐在最后一排的一位同學(xué)沒有舉手。
“你是不是把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)了?” 教授有點惱怒。
“我很想給父母親洗一次腳，可是……”
“可是什么，你不要給自己找借口!”教授嚴(yán)厲地說。
“我的父母親在一次車禍中失去了雙腳，我只能給他們洗頭……”
空氣在那一刻凝固了，教室里靜得能聽到心跳聲。
“記住，愛的位置不在嘴里，不在頭上，不在腳下，只在心中，在我們時刻關(guān)愛他人的細(xì)小行動中�！�