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五年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2024-09-11 08:16:17 學(xué)人智庫 我要投稿
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五年級(jí)關(guān)于寫人的作文

五年級(jí)關(guān)于寫人的作文

我們班的周老師

五年級(jí)關(guān)于寫人的作文

老師是辛勤的園丁,精心培育著我們這些含苞待放的花朵;老師是我們?nèi)松缆飞现返拿鳠,為我們指引方?老師傳授給我們無窮無盡的知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。同學(xué)們的成長(zhǎng)無不滲透著老師的心血。

說起咱們班的數(shù)學(xué)老師周老師,同學(xué)們敬佩之情油然而生。我們這一幫對(duì)教師有著“獨(dú)到”看法的同學(xué)一直認(rèn)為,他教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),而且他那幽默的教學(xué)風(fēng)格讓我們覺得聽他的.課是一種愜意的享受。

有一次,周老師打羽毛球扭傷了腳,看到周老師一瘸一拐的,好像蠻慘的。上課了,驚訝的是,周老師又出現(xiàn)在課堂上坐著給我們上課。有一道難題。我們大多數(shù)人都不會(huì)做,我們便要求周老師詳細(xì)地講給我們聽。只見周老師慢慢站起來,使勁一轉(zhuǎn)身,收斂了笑容,眉頭擰成疙瘩,踮著一只腳。似乎很痛苦的樣子。執(zhí)意把演算過程工整的寫在黑板上。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管。我被周老師的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。

這僅僅是一個(gè)片段,每天我們都可以聽到周老師的“幽默名言”。

在一次課上,數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)良的王瑩有一個(gè)題目做錯(cuò)了,周老師笑著問:“王瑩,這么簡(jiǎn)單的題怎么做錯(cuò)了?”王瑩說:“在草稿本上算對(duì)了,寫在題上時(shí)抄錯(cuò)了。”周老師風(fēng)趣的說:“抄錯(cuò)了啊,別回家走錯(cuò)了門啊!”于是,大家哄堂大笑……我卻笑不出聲來,我知道這是周老師獨(dú)特的方式教育我們做事要細(xì)心。

我喜歡幽默,認(rèn)真負(fù)責(zé)的周老師!

五年級(jí)關(guān)于寫人的作文

我的麻辣老師“夏威夷咧火辣火辣,讓我們來個(gè)火辣火辣……”每當(dāng)哼起這首歌,我就便會(huì)情不自禁的想起三年級(jí)的那位火爆老師----陳老師。

她,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),瓜子形的臉上鑲著一雙黑葡萄似的大眼睛,嵌著一只小巧玲瓏的鼻子,一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,模樣十分可愛。一看就知道是位溫柔的老師。但你絕對(duì)想不到看似美麗溫柔的背后,竟隱藏著一個(gè)火爆爆的性格。

讀題火辣辣

“怎么讀的?你會(huì)不會(huì)讀?能不能不要拖啊!難聽死了!辈恢挥X陳老師已經(jīng)走到我身邊,展開了“獅吼功”!鞍パ綃屟,嚇?biāo)廊肆?讀個(gè)數(shù)學(xué)題目,有必要那么要求嚴(yán)格嗎?唉------遇上這個(gè)老師,算我倒了八輩子的霉!”

“停!聽不出重點(diǎn)。重讀!”陳老師朝全班同學(xué)大吼道。

頓時(shí),教室里鴉雀無聲。同學(xué)們互相望望,有點(diǎn)不知所措。

“小明5元錢……預(yù)備,起!”陳老師用清脆悅耳的聲音為大家起了一個(gè)頭。

你瞧,這就是我的“麻辣老師”。其實(shí),她是希望我們認(rèn)真讀題,細(xì)心審題,不要掉進(jìn)“陷阱”里去。

上課麻辣辣

“小明同學(xué),請(qǐng)你起來回答問題!”

“這題,呃……,應(yīng)該是……”

“超過5秒鐘回答,就算你沒聽課,罰做10道數(shù)學(xué)題!芳芳同學(xué),你來回答吧。”

同學(xué)們頓時(shí)都坐如鐘,全神貫注,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板和老師,生怕一不留神漏聽了一句答不上被罰題。老師的嘴角微微上揚(yáng),露出了一絲滿意的'笑容。

瞧,“麻辣”老師上課也是麻辣辣。自然,她的意思就是要所有同學(xué)課上的每一分鐘都認(rèn)真聽講。

看,這就是我的麻辣老師MISS Chen。“夏威夷咧火辣火辣,讓我們來個(gè)火辣火辣……”

五年級(jí)關(guān)于寫人的作文

我的父親

時(shí)間如流水飛逝。轉(zhuǎn)眼間,父親眼中小小的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。而我眼里,父親堅(jiān)實(shí)的脊背也已經(jīng)漸漸彎曲,就像一張彎彎的弓,將我這支希望的箭射向蒼穹。 父親歷來是一個(gè)嚴(yán)肅的人,對(duì)我的教育更是一絲不茍。有一次,我們舉行了期中測(cè)試,粗心大意的我在這次考試中徹底失敗了,數(shù)學(xué)試卷上那醒目的“76”分更是深深刺痛了我的心。然而,我更懼怕的卻是父親,要是父親知道我考得這么差該有多失望呀!他會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我甚至狠狠打我嗎?父親床頭的竹尺是我童年最懼怕的東西。我的雙腳就像灌了鉛一般沉重。數(shù)學(xué)試卷被父親拿在手中,我低下頭不敢正視,父親起身走向廚房:“菜快涼了,吃飯吧!备赣H沒有責(zé)怪我,因?yàn)樵嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)已被我改成了“96”分。

就這樣,我懷著深深的自責(zé)和些許的僥幸進(jìn)入房間。第二天早上我起來時(shí)父親已經(jīng)上班去了,桌上留有一張紙條:“婷,爸爸上班去了,桌上有飯菜。爸爸想告訴你,成績(jī)并非是最重要的,我看重的是過程,只要你努力了,覺得你可以問心無愧地面對(duì)自己的分?jǐn)?shù),爸爸是不會(huì)怪你的。還有,爸爸希望你做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

爸爸,即日淚水模糊了我的視線,,許久的.壓抑就在這一瞬間決堤。父親,您是多么的寬容。

父親最擔(dān)心的還是我的身體。小時(shí)候的我身體很差,父親為之不知操了多少心。父親的頸口冒出一絲絲熱氣,凜冽的風(fēng)刮紅了父親的鼻子,父親堅(jiān)實(shí)的腳步邁在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我又發(fā)燒了,在如此寒冷的夜晚是打不到車的,父親就這樣一步一個(gè)腳印將我送往醫(yī)院。周圍的一切都如此寂靜,靜得連雪掉落在路燈上的聲音都聽得到,雪落在父親的脖子上,瞬間融化,我隨著父親的腳步搖搖晃晃進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。畫面在那一刻定格,一個(gè)偉大的父親背著他心愛的女兒無怨無悔,他在詮釋愛的定義……

父親老了,女兒長(zhǎng)大了。父親像弓,永遠(yuǎn)為女兒帶來希望,為女兒付出一切。

五年級(jí)關(guān)于寫人的作文

我的姐姐

我很幸福,因?yàn)槲也皇仟?dú)生子。我還有一個(gè)姐姐。

姐姐有一張櫻桃小嘴,水靈靈的眼睛,白嫩嫩的皮膚,眼睛上架著一副眼鏡。由于奔跑和著急她的臉上充滿了汗水。

一次,我和姐姐去逛街,在路邊看見了一個(gè)乞丐,誰都沒有看他一眼,姐姐卻走了過去,把她那些辛辛苦苦弄得稿費(fèi)全給了他。乞丐一直向姐姐說謝謝。我不明白姐姐為什么要把錢都給他,只是覺得姐姐的心善良,才會(huì)那樣做的。還有一件事,我被我同學(xué)弄傷了,我一直想報(bào)復(fù)他,可沒什么好辦法。于是我就去問姐姐!敖憬隳阏f怎樣報(bào)復(fù)人家才好?”"寬容。只有寬容才是最好的'辦法!薄皘他踩了我的腳只說了對(duì)不起,就走了,這種人不能寬容!薄懊妹,你要明白只要你寬容了別人,別人也就會(huì)對(duì)你充滿感激,那么他之后也一定會(huì)去寬容別人。這樣做不好嗎?”姐姐的回答讓我吃了一驚。寬容,也許是最好的辦法。

這就是我的好姐姐,一個(gè)這樣的好姐姐。

[五年級(jí)關(guān)于寫人的作文]

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