英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃就是按照自己的時(shí)間、精力等情況做出的適合自己的一個(gè)學(xué)習(xí)安排，需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)并且掌握一定的學(xué)習(xí)方法。下面是一起來(lái)看一下2017年英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，有需要的朋友也可以參考一下。
2017年英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
總則
1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)間做保障，一切都是空談。
2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽(tīng)教材為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。
3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。
6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境
我們必須看到，語(yǔ)言歸根結(jié)底是人們交流思想以進(jìn)行社會(huì)交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來(lái)學(xué)習(xí)。所謂外界條件，包括老師(或比自己先走幾步的人)間或的指點(diǎn)(口頭或書(shū)面)、英語(yǔ)電視廣播節(jié)目、電腦網(wǎng)絡(luò)資料、錄音機(jī)及磁帶、收音機(jī)、參考書(shū)、工具書(shū)以及一定的閱讀材料等。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
對(duì)自學(xué)英語(yǔ)者來(lái)說(shuō)，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡(luò)等得到一定的“聽(tīng)”的機(jī)會(huì)，則“說(shuō)”英語(yǔ)的機(jī)會(huì)就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：
(一) 盡量將聽(tīng)和說(shuō)的練習(xí)結(jié)合起來(lái)
我們?cè)诼?tīng)一段對(duì)話(huà)或一段文章或故事時(shí)，要“身臨其境”地聽(tīng)，一邊聽(tīng)，一邊頭腦里有一幅所聽(tīng)內(nèi)容的圖畫(huà)或人物的形象。這樣，所聽(tīng)的東西，就會(huì)在頭腦里留下深刻的印象，也就有助于把聽(tīng)到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西。
(二) 利用背誦提高口語(yǔ)
實(shí)在沒(méi)有他人一起來(lái)練習(xí)會(huì)話(huà)時(shí)，要想培養(yǎng)口語(yǔ)能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對(duì)話(huà)(一個(gè)人充當(dāng)幾個(gè)角色)，背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉(zhuǎn)為“說(shuō)”，即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，逐漸由少而多地加入一些自己的話(huà)。
(三) 選擇適用的口語(yǔ)教材
自學(xué)英語(yǔ)會(huì)話(huà)，就要選擇一本適用的口語(yǔ)會(huì)話(huà)課本。目前不少英語(yǔ)自學(xué)者選擇各種國(guó)外教材。這些教材，各有其特色及優(yōu)缺點(diǎn)，都可以用。但對(duì)初學(xué)英語(yǔ)會(huì)話(huà)者來(lái)說(shuō)，還是先用國(guó)內(nèi)出版的、結(jié)合我們自己日常生活的會(huì)話(huà)課本為好。
大家也許會(huì)問(wèn)結(jié)合上述創(chuàng)造英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的方法，有沒(méi)有方便快捷的方法呢?答案是有的，在這里推薦大家使用全國(guó)目前最受歡迎的能飛英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件。
基于二語(yǔ)習(xí)得的能飛英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件是一款真正的看電影學(xué)英語(yǔ)軟件，非常方便地為自學(xué)英語(yǔ)者提供了英語(yǔ)環(huán)境和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)機(jī)會(huì)。根據(jù)自學(xué)者不同的需求，有不同的學(xué)習(xí)禮包可供選擇，禮包內(nèi)含有高質(zhì)量英語(yǔ)影音。加上先進(jìn)的軟件技術(shù)，你可以輕松做到以下事情：
1)可以便利地進(jìn)行文字學(xué)習(xí)、復(fù)讀、聽(tīng)寫(xiě)、配音、角色扮演。
2)可以逐段學(xué)習(xí)記錄任意多的AB段，需要的時(shí)候，調(diào)出來(lái)，自動(dòng)定位。
3)可以逐句學(xué)習(xí)可以對(duì)每一句進(jìn)行復(fù)讀、聽(tīng)寫(xiě)、配音、角色扮演�？梢猿槿∩~和重點(diǎn)等進(jìn)行復(fù)習(xí)和測(cè)試。
4)配音便利，無(wú)限時(shí)長(zhǎng)可以對(duì)任意片斷進(jìn)行配音，保存為MP3。這樣，你就可以自由地進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)了!
系統(tǒng)了解英語(yǔ)語(yǔ)法
自學(xué)英語(yǔ)者必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一兩本英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)。要把一本語(yǔ)法書(shū)從頭到尾讀一兩遍，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法有一個(gè)全面的概念。然后，再一章一節(jié)地仔細(xì)閱讀，學(xué)習(xí)運(yùn)用這些語(yǔ)法規(guī)則。這樣，在對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的整體有一個(gè)全面了解的基礎(chǔ)上，再分別深入學(xué)習(xí)其各個(gè)局部，就會(huì)掌握得更為深入。更重要的是，要將語(yǔ)法規(guī)則運(yùn)用到語(yǔ)言實(shí)踐中去，切忌死背語(yǔ)法規(guī)則條文，“為語(yǔ)法而語(yǔ)法”。總之，要以語(yǔ)法規(guī)則來(lái)提高我們語(yǔ)言實(shí)踐的水平，又要在實(shí)踐中更深入地掌握語(yǔ)法。
教材推薦
新概念英語(yǔ)
風(fēng)靡全球的經(jīng)典英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材，以背誦為主。能飛英語(yǔ)推出的“上班族及大學(xué)生：英語(yǔ)學(xué)習(xí)包”、“完美家庭組合學(xué)習(xí)包”等學(xué)習(xí)禮包中均配備該教材。
走遍美國(guó)
新東方名師大力推薦學(xué)習(xí)英語(yǔ)教材，讓你逐步掌握完美英語(yǔ)!該教材可在各大網(wǎng)站上購(gòu)買(mǎi)，也可在能飛英語(yǔ)學(xué)習(xí)禮包中找到。
總結(jié)
科學(xué)的方法 + 高效的工具 + 恰當(dāng)?shù)牟牧�，另外要做的就是稍加�?jiān)持，只要循序漸進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定能取得進(jìn)步!
2017年英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門(mén)新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一：主要目標(biāo)
爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。
二：具體安排
1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3. 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
4. 堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5. 對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7. 訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8. 身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國(guó)古文化典籍。
10. 爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
學(xué)習(xí)是要靠自己自覺(jué)的，在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，如果在大學(xué)里沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時(shí)光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成!
2017年英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
在課堂上，每每談及學(xué)習(xí)口語(yǔ)，我總愛(ài)用跑步來(lái)打比方。因?yàn)樗鼈兌技葘?shí)在又靠譜。你也許覺(jué)得，這個(gè)世界上太多事情經(jīng)過(guò)努力也只是徒勞，比如減肥，賺錢(qián)……而且有如海市蜃樓，不知何時(shí)，自己妄想的美麗圖畫(huà)就如股票曲線(xiàn)般功虧一簣。在電視上看專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)跑，我是麻木的，因?yàn)樘^(guò)遙遠(yuǎn)。直到好友攜她50歲的母親參加了“上海國(guó)際馬拉松”，并跑完了半程賽，除了滾滾仰慕之情外，我發(fā)現(xiàn)，自己竟忽略了如此重要的事情：跑步。這是一個(gè)自己與自己相處的過(guò)程。普通人投入鍛煉，幾個(gè)月就能跑出模樣來(lái)：安排時(shí)間，設(shè)定計(jì)劃。每星期跑幾次?每次多久?什么路線(xiàn)?平路還是上坡?慢跑，快跑還是結(jié)合?在公園還是跑步機(jī)?這一切既要適合自己的生活習(xí)慣，又要讓生活習(xí)慣有所調(diào)節(jié)來(lái)適合鍛煉。
學(xué)習(xí)口語(yǔ)也是一樣。老外饒舌的美語(yǔ)，讓你覺(jué)得不可捉摸，但其實(shí)并非遙不可及。大多數(shù)同學(xué)在英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)期，在這個(gè)階段，認(rèn)識(shí)的誤區(qū)以及訓(xùn)練方法的不科學(xué)將直接導(dǎo)致口語(yǔ)學(xué)習(xí)舉步不前。所以，如訓(xùn)練跑步般“步步為營(yíng)”地規(guī)劃好你的口語(yǔ)實(shí)為重要。也許你正疑惑于何從下手來(lái)鑄就地道的口語(yǔ)，也許你正無(wú)奈于付出了努力卻遲遲等不來(lái)收獲的喜悅，也許你已經(jīng)迷失在成長(zhǎng)期蜿蜒的路途中，沒(méi)有關(guān)系，筆者通過(guò)在新東方學(xué)校的口語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)幫助你分析現(xiàn)存的誤區(qū)，希望幫助大家樹(shù)立正確的口語(yǔ)學(xué)習(xí)觀(guān)，為你的口語(yǔ)做個(gè)漂亮的規(guī)劃。
一、Input——講究難易適中，看電影學(xué)英語(yǔ)，不失為增強(qiáng)語(yǔ)言的精彩度的最佳選擇
聽(tīng)力和閱讀是口語(yǔ)的輸入源，幫助我們循序漸進(jìn)地積累各種語(yǔ)言點(diǎn)(習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)、句式等)。需要指出的是，在材料的選擇上，應(yīng)參照"難易適中"的標(biāo)準(zhǔn)。許多同學(xué)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上多多少少都抱著"一口吃個(gè)胖子""一步登天"的心態(tài)，在初級(jí)階段就手拿China Daily，耳灌"Standard VOA"，結(jié)果因看不懂報(bào)紙而心生反感，因聽(tīng)不懂新聞而心灰意冷，長(zhǎng)此以往便失去學(xué)英語(yǔ)的信心，反而得不償失。美國(guó)心理語(yǔ)言學(xué)家和教學(xué)方法教授Krashen曾指出：學(xué)習(xí)外語(yǔ)，要集中解決的一個(gè)問(wèn)題是CI(Comprehensible Input), (Drashen 1981)。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是提倡所輸入信息的難易程度應(yīng)為"1+1"，即在自己目前的水平上稍難一點(diǎn)，跨一步而不是跨兩步才夠得上的水平，所以80%易懂的材料是最佳選擇。(在CET4-6或中級(jí)口譯階段，《21st Century》;《Reader Digest》都是不錯(cuò)的讀物。)
另外，電影作為一種多媒體輸入源可以為大家提供直觀(guān)、地道、鮮活的視聽(tīng)環(huán)境，尤為推薦。同學(xué)們總也抱怨口語(yǔ)表達(dá)不夠地道，和老外切磋的機(jī)會(huì)太少。殊不知一張DVD就能為你提供純正語(yǔ)言環(huán)境的熏陶。所以，就如邱政政老師所言“Learning English movies and American sitcoms is learning authentic English.”。
聽(tīng)說(shuō)特訓(xùn)的課堂上，我常設(shè)計(jì)“喜歡城市”的場(chǎng)景模塊練習(xí)。同學(xué)們最經(jīng)常說(shuō)的便是“Shanghai is my hometown. I have been living here for many years. It’s a very beautiful city.”如此的用句確為大白話(huà)，但語(yǔ)言太欠生動(dòng)性。其實(shí)，很多歐美電影中都出現(xiàn)過(guò)描述喜愛(ài)城市的場(chǎng)景，同學(xué)們只要注意積累，并在模仿的基礎(chǔ)上加以背誦，便可淋漓盡致地表達(dá)出對(duì)城市的喜愛(ài)之情。下面我以?xún)蓚�(gè)片段為例，給大家做簡(jiǎn)要解釋?zhuān)?/p>
電影《The devil wears Prada》(“時(shí)尚女魔頭”)中，Anne Hathaway飾演的女主人公Andy在巴黎時(shí)裝秀上邂逅男作家。兩人共進(jìn)晚餐后漫步在巴黎深夜的街頭，月光清瀉、薄霧朦朧，兩人的對(duì)白深情款款。
Andy: So do you… do you know where we’re going? Cause I’m lost.
Christian Thompson: Yeah. Don’t worry. I know this city like the back of my hand.[1] It’s my favorite place in the whole world. You know, Gertrude Stein once said,“ America is my country, and Paris is my hometown.”[2]
安迪:你知道我們要去哪里嗎?因?yàn)槲颐月妨恕?/p>
克里斯丁.湯普森：別擔(dān)心。我對(duì)這座城市了如指掌。這是全世界我最喜歡的地方。你知道嗎，格特魯?shù)?斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美國(guó)是我的祖國(guó)，巴黎是我的故鄉(xiāng)�！�
[1] 談及“熟悉城市”， 男作家Christian Thompson磁性嗓音下帶出的“我了解這座城市就如自己的手背”，讓似醉非醉的Andy隨即在空中畫(huà)出個(gè)爛熳的圈。劃線(xiàn)句用詞極具說(shuō)服力，男士的大氣與安全感一展無(wú)疑。相比之下，同學(xué)們常說(shuō)的“I know this city very much.”或“I am so familiar with this city.”就顯遜色。
[2] Gertrude Stein：美國(guó)著名女作家，一生大部分時(shí)間在法國(guó)度過(guò)。Christian Thompson用女作家似帶鄉(xiāng)愁般的名言俘獲了當(dāng)時(shí)Andy的芳心。所以下次談到巴黎，大家不妨用上此句，一定能激起人處異地的法國(guó)人心中點(diǎn)滴的“鄉(xiāng)愁”。
熱門(mén)美劇《Gossip Girl》(“八卦天后”)中，Serena在街頭與Dan相遇，興奮地說(shuō)道：“This is what I love about this city. You are always bumping into people.”(這就是我喜歡這座城市的理由，你總是可以遇見(jiàn)熟人。)句子中加入了人物感情元素，非常應(yīng)景。
所以，通過(guò)積累同一場(chǎng)景的經(jīng)典句型，來(lái)改變語(yǔ)言的精彩度。這正是所謂的“看電影，學(xué)細(xì)節(jié)。”
二、Grammar——注重而又不拘泥
很多同學(xué)在口語(yǔ)的訓(xùn)練過(guò)程中過(guò)于注重語(yǔ)法的正誤，因而造成說(shuō)一句話(huà)要斟酌許久的情況。其實(shí)，口語(yǔ)對(duì)語(yǔ)法要求并不高，即使英語(yǔ)為母語(yǔ)的人也有"a slip of the tongue"(口誤)的時(shí)候。語(yǔ)言的目的是為了交際，語(yǔ)法是為交際服務(wù)的。過(guò)于注重語(yǔ)法會(huì)造成心理障礙，當(dāng)然置語(yǔ)法于不顧也是不對(duì)的，它是語(yǔ)言交際能力的一個(gè)重要組成部分。D.Hymes(1971)指出，僅僅語(yǔ)法正確(Grammatically correct)是不夠的，還要看語(yǔ)言的運(yùn)用在社交場(chǎng)合是否適當(dāng)(Socially appropriate)。Hymes的這一觀(guān)點(diǎn)在外語(yǔ)/第二外語(yǔ)教學(xué)界得到比較廣泛的贊同。Canale和Swain(1980)發(fā)展了這種觀(guān)點(diǎn)，把交際能力分為四個(gè)方面：語(yǔ)法運(yùn)用能力(Grammatical Competence)，社會(huì)語(yǔ)言能力(Sociolinguistic Competence)，話(huà)語(yǔ)能力(Discourse Competence)和策略能力(Strategic Competence)。這不僅在于運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)和技能去理解合乎語(yǔ)法規(guī)律的句子，更主要在于是否能在給定的環(huán)境下使用這些語(yǔ)言和技能去解決實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到交際的目的，這種交際能力的高低是外語(yǔ)素質(zhì)的重要標(biāo)志。
三、Culture——了解西方文化背景和思維方式
當(dāng)口語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入成長(zhǎng)期的末尾階段，口語(yǔ)練習(xí)日見(jiàn)成效時(shí)，許多同學(xué)都暗自欣喜于自己流利的口語(yǔ)，此時(shí)此刻，慎記勿入"fluent-fool"(一口流利的Chinglish或是舉止禮節(jié)不協(xié)調(diào)于西方文化)的怪圈，否則容易引起尷尬場(chǎng)景甚至受到老外的鄙視。只有努力挖掘了語(yǔ)言背后的文化背景與老外的思維方式，我們才在真正意義上駕馭了一門(mén)語(yǔ)言。這也是我在新東方在線(xiàn)口語(yǔ)風(fēng)暴網(wǎng)絡(luò)課堂聽(tīng)說(shuō)特訓(xùn)營(yíng)課程中著重強(qiáng)調(diào)的一面。
一方面，老外的邏輯思維遵照"Time is the money."的理念傾向于直奔主題、簡(jiǎn)明扼要。"先主后次，先亮觀(guān)點(diǎn)再行論證，先出結(jié)果后述原因"的原則應(yīng)被積極貫徹于我們的口語(yǔ)中，切勿以"猶抱琵琶半遮面"的羞怯、"欲說(shuō)還休、欲言又止" 的含蓄對(duì)待老外，如此只會(huì)增加交流的屏蔽性。
另一方面，深厚的英美文化功底為地道的口語(yǔ)、體面的談吐奠定了最穩(wěn)健的基石。從以下的事例中我們便會(huì)窺見(jiàn)其重要性：
Taboo and Euphemism(禁忌與委婉語(yǔ))
Taboo and Euphemism在日常交流中來(lái)不得絲毫褻瀆。譬如：Age、money、marital status、political tendency(年齡、收入、婚姻狀況、政治傾向)在西方文化中都屬純粹的個(gè)人隱私，決不可觸及。
委婉語(yǔ)是英語(yǔ)國(guó)家中普遍的語(yǔ)言現(xiàn)象。它不僅是社會(huì)語(yǔ)言現(xiàn)象，更是一種文化現(xiàn)象，在Cross-cultural Communication(跨文化交際)中起到了“潤(rùn)滑劑”作用。euphemism(委婉語(yǔ))一詞源自希臘語(yǔ)，詞頭“eu”意即“good”(好)，詞干“phemism”意即“speech”(言語(yǔ))，通常指用善意、悅耳的詞語(yǔ)取代冒昧唐突的言詞，以玲瓏的談吐表達(dá)語(yǔ)言，以使人們的話(huà)語(yǔ)在交際中更委婉、含蓄。Euphemism is the substitution of a mild, indirect, or vague expression_r_r for one thought to be offensive, harsh, or blunt. (Websters Dictionary) 美國(guó)著名作家門(mén)肯(H.L.Mencken)稱(chēng)委婉語(yǔ)為gilded words(鍍金詞)，而斯蒂芬?坎費(fèi)爾(Stefan Kanfer)稱(chēng)它為cosmetic words(化妝詞)，實(shí)見(jiàn)委婉語(yǔ)不可低估的語(yǔ)用功能。
特別地，媒體用語(yǔ)格外講究委婉語(yǔ)的使用。每每觸及敏感概念，委婉語(yǔ)總能“化干戈為玉帛”。In the realm of news media propaganda, they are used to deliberately cloud an issue or to misdirect attention. Most euphemisms are used to make a concept less offensive and more acceptable.如：
Choice: pro-abortion 墮胎
Contributions: tax increase (Clinton actually used this, and the news media parroted it.) 稅收增加
redirected flight: hijack 劫機(jī)
Low-income family: poor people 窮人
homemaker / domestic engineer: housewife 家庭主婦
Custodian engineer: floor sweeper 清潔工
Physically challenged: handicapped 殘疾人士
Vertically challenged: short 身高矮
(冒號(hào)前為委婉語(yǔ))
同時(shí)，隨著語(yǔ)言的發(fā)展，委婉語(yǔ)也在不斷變化，《New York Times》(紐約時(shí)報(bào))列出的年度十大委婉語(yǔ)，你都認(rèn)識(shí)嗎?
Sufferer from fictitious disorder syndrome: Liar 說(shuō)謊
Sub-optimal: Failed 失敗
Temporarily displaced inventory: Stolen goods 贓
Negative gain in test scores: Lower test scores 低考分
Synthetic glass: Plastic 塑料
Normal gratitude: Bribe 賄賂
Vegetarian leather: Vinyl【化】乙烯基，即：人造革
Thermal therapy kit: Bag of ice cubes 冰袋
Substantive negative outcome: Death 死亡
Reutilization marketing yard: Junkyard 廢物堆積場(chǎng)
有時(shí)候我們給自己設(shè)定各種人生目標(biāo)，看似很有追求，卻十有八九無(wú)疾而終。學(xué)習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程就像長(zhǎng)跑，很多人，自己規(guī)劃好自己，便能樂(lè)在其中。當(dāng)你可以脫口而出一段地道的美語(yǔ)之時(shí)，如此的心喜，別人又怎能體會(huì)?“不積跬步無(wú)以成千里,不積細(xì)流無(wú)以成江河”，有一天，你定可以口若懸河地馳騁跨文化交際中的“馬拉松”。
[2017年英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃]