英語學(xué)習(xí)計(jì)劃
英語學(xué)習(xí)計(jì)劃就是按照自己的時(shí)間、精力等情況做出的適合自己的一個(gè)學(xué)習(xí)安排，需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)并且掌握一定的學(xué)習(xí)方法。下面是一起來看一下2017年英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，有需要的朋友也可以參考一下。
2017年英語學(xué)習(xí)計(jì)劃
總則
1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)間做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
創(chuàng)造英語環(huán)境
我們必須看到，語言歸根結(jié)底是人們交流思想以進(jìn)行社會(huì)交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學(xué)習(xí)。所謂外界條件，包括老師(或比自己先走幾步的人)間或的指點(diǎn)(口頭或書面)、英語電視廣播節(jié)目、電腦網(wǎng)絡(luò)資料、錄音機(jī)及磁帶、收音機(jī)、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等。
英語學(xué)習(xí)方法
對(duì)自學(xué)英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡(luò)等得到一定的“聽”的機(jī)會(huì)，則“說”英語的機(jī)會(huì)就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：
(一) 盡量將聽和說的練習(xí)結(jié)合起來
我們?cè)诼犚欢螌?duì)話或一段文章或故事時(shí)，要“身臨其境”地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內(nèi)容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會(huì)在頭腦里留下深刻的印象，也就有助于把聽到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西。
(二) 利用背誦提高口語
實(shí)在沒有他人一起來練習(xí)會(huì)話時(shí)，要想培養(yǎng)口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對(duì)話(一個(gè)人充當(dāng)幾個(gè)角色)，背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉(zhuǎn)為“說”，即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。
(三) 選擇適用的口語教材
自學(xué)英語會(huì)話，就要選擇一本適用的口語會(huì)話課本。目前不少英語自學(xué)者選擇各種國外教材。這些教材，各有其特色及優(yōu)缺點(diǎn)，都可以用。但對(duì)初學(xué)英語會(huì)話者來說，還是先用國內(nèi)出版的、結(jié)合我們自己日常生活的會(huì)話課本為好。
大家也許會(huì)問結(jié)合上述創(chuàng)造英語聽說的方法，有沒有方便快捷的方法呢?答案是有的，在這里推薦大家使用全國目前最受歡迎的能飛英語學(xué)習(xí)軟件。
基于二語習(xí)得的'能飛英語學(xué)習(xí)軟件是一款真正的看電影學(xué)英語軟件，非常方便地為自學(xué)英語者提供了英語環(huán)境和英語聽說機(jī)會(huì)。根據(jù)自學(xué)者不同的需求，有不同的學(xué)習(xí)禮包可供選擇，禮包內(nèi)含有高質(zhì)量英語影音。加上先進(jìn)的軟件技術(shù)，你可以輕松做到以下事情：
1)可以便利地進(jìn)行文字學(xué)習(xí)、復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演。
2)可以逐段學(xué)習(xí)記錄任意多的AB段，需要的時(shí)候，調(diào)出來，自動(dòng)定位。
3)可以逐句學(xué)習(xí)可以對(duì)每一句進(jìn)行復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演�？梢猿槿∩~和重點(diǎn)等進(jìn)行復(fù)習(xí)和測試。
4)配音便利，無限時(shí)長可以對(duì)任意片斷進(jìn)行配音，保存為MP3。這樣，你就可以自由地進(jìn)行口語練習(xí)了!
系統(tǒng)了解英語語法
自學(xué)英語者必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一兩本英語語法書。要把一本語法書從頭到尾讀一兩遍，對(duì)英語語法有一個(gè)全面的概念。然后，再一章一節(jié)地仔細(xì)閱讀，學(xué)習(xí)運(yùn)用這些語法規(guī)則。這樣，在對(duì)英語語法的整體有一個(gè)全面了解的基礎(chǔ)上，再分別深入學(xué)習(xí)其各個(gè)局部，就會(huì)掌握得更為深入。更重要的是，要將語法規(guī)則運(yùn)用到語言實(shí)踐中去，切忌死背語法規(guī)則條文，“為語法而語法”�？傊�，要以語法規(guī)則來提高我們語言實(shí)踐的水平，又要在實(shí)踐中更深入地掌握語法。
教材推薦
新概念英語
風(fēng)靡全球的經(jīng)典英語學(xué)習(xí)教材，以背誦為主。能飛英語推出的“上班族及大學(xué)生：英語學(xué)習(xí)包”、“完美家庭組合學(xué)習(xí)包”等學(xué)習(xí)禮包中均配備該教材。
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總結(jié)
科學(xué)的方法 + 高效的工具 + 恰當(dāng)?shù)牟牧希硗庖龅木褪巧约訄?jiān)持，只要循序漸進(jìn)英語學(xué)習(xí)一定能取得進(jìn)步!
2017年英語學(xué)習(xí)計(jì)劃
常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí)，獲得長足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一：主要目標(biāo)
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。
二：具體安排
1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。
3. 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
4. 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的.讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。
5. 對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7. 訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8. 身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。
9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。
10. 爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。
學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時(shí)光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成!
2017年英語學(xué)習(xí)計(jì)劃
在課堂上，每每談及學(xué)習(xí)口語，我總愛用跑步來打比方。因?yàn)樗鼈兌技葘?shí)在又靠譜。你也許覺得，這個(gè)世界上太多事情經(jīng)過努力也只是徒勞，比如減肥，賺錢……而且有如海市蜃樓，不知何時(shí)，自己妄想的美麗圖畫就如股票曲線般功虧一簣。在電視上看專業(yè)運(yùn)動(dòng)員長跑，我是麻木的，因?yàn)樘^遙遠(yuǎn)。直到好友攜她50歲的母親參加了“上海國際馬拉松”，并跑完了半程賽，除了滾滾仰慕之情外，我發(fā)現(xiàn)，自己竟忽略了如此重要的事情：跑步。這是一個(gè)自己與自己相處的過程。普通人投入鍛煉，幾個(gè)月就能跑出模樣來：安排時(shí)間，設(shè)定計(jì)劃。每星期跑幾次?每次多久?什么路線?平路還是上坡?慢跑，快跑還是結(jié)合?在公園還是跑步機(jī)?這一切既要適合自己的生活習(xí)慣，又要讓生活習(xí)慣有所調(diào)節(jié)來適合鍛煉。
學(xué)習(xí)口語也是一樣。老外饒舌的美語，讓你覺得不可捉摸，但其實(shí)并非遙不可及。大多數(shù)同學(xué)在英語口語的學(xué)習(xí)過程中都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)漫長的成長期，在這個(gè)階段，認(rèn)識(shí)的誤區(qū)以及訓(xùn)練方法的不科學(xué)將直接導(dǎo)致口語學(xué)習(xí)舉步不前。所以，如訓(xùn)練跑步般“步步為營”地規(guī)劃好你的口語實(shí)為重要。也許你正疑惑于何從下手來鑄就地道的口語，也許你正無奈于付出了努力卻遲遲等不來收獲的喜悅，也許你已經(jīng)迷失在成長期蜿蜒的路途中，沒有關(guān)系，筆者通過在新東方學(xué)校的口語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來幫助你分析現(xiàn)存的誤區(qū)，希望幫助大家樹立正確的口語學(xué)習(xí)觀，為你的口語做個(gè)漂亮的規(guī)劃。
一、Input——講究難易適中，看電影學(xué)英語，不失為增強(qiáng)語言的精彩度的最佳選擇
聽力和閱讀是口語的輸入源，幫助我們循序漸進(jìn)地積累各種語言點(diǎn)(習(xí)語、俚語、句式等)。需要指出的是，在材料的選擇上，應(yīng)參照"難易適中"的標(biāo)準(zhǔn)。許多同學(xué)在英語學(xué)習(xí)上多多少少都抱著"一口吃個(gè)胖子""一步登天"的心態(tài)，在初級(jí)階段就手拿China Daily，耳灌"Standard VOA"，結(jié)果因看不懂報(bào)紙而心生反感，因聽不懂新聞而心灰意冷，長此以往便失去學(xué)英語的信心，反而得不償失。美國心理語言學(xué)家和教學(xué)方法教授Krashen曾指出：學(xué)習(xí)外語，要集中解決的一個(gè)問題是CI(Comprehensible Input), (Drashen 1981)。簡單說來，就是提倡所輸入信息的難易程度應(yīng)為"1+1"，即在自己目前的水平上稍難一點(diǎn)，跨一步而不是跨兩步才夠得上的水平，所以80%易懂的材料是最佳選擇。(在CET4-6或中級(jí)口譯階段，《21st Century》;《Reader Digest》都是不錯(cuò)的讀物。)
另外，電影作為一種多媒體輸入源可以為大家提供直觀、地道、鮮活的視聽環(huán)境，尤為推薦。同學(xué)們總也抱怨口語表達(dá)不夠地道，和老外切磋的機(jī)會(huì)太少。殊不知一張DVD就能為你提供純正語言環(huán)境的熏陶。所以，就如邱政政老師所言“Learning English movies and American sitcoms is learning authentic English.”。
聽說特訓(xùn)的課堂上，我常設(shè)計(jì)“喜歡城市”的場景模塊練習(xí)。同學(xué)們最經(jīng)常說的便是“Shanghai is my hometown. I have been living here for many years. It’s a very beautiful city.”如此的用句確為大白話，但語言太欠生動(dòng)性。其實(shí)，很多歐美電影中都出現(xiàn)過描述喜愛城市的場景，同學(xué)們只要注意積累，并在模仿的基礎(chǔ)上加以背誦，便可淋漓盡致地表達(dá)出對(duì)城市的喜愛之情。下面我以兩個(gè)片段為例，給大家做簡要解釋：
電影《The devil wears Prada》(“時(shí)尚女魔頭”)中，Anne Hathaway飾演的女主人公Andy在巴黎時(shí)裝秀上邂逅男作家。兩人共進(jìn)晚餐后漫步在巴黎深夜的街頭，月光清瀉、薄霧朦朧，兩人的對(duì)白深情款款。
Andy: So do you… do you know where we’re going? Cause I’m lost.
Christian Thompson: Yeah. Don’t worry. I know this city like the back of my hand.[1] It’s my favorite place in the whole world. You know, Gertrude Stein once said,“ America is my country, and Paris is my hometown.”[2]
安迪:你知道我們要去哪里嗎?因?yàn)槲颐月妨恕?/p>
克里斯丁.湯普森：別擔(dān)心。我對(duì)這座城市了如指掌。這是全世界我最喜歡的地方。你知道嗎，格特魯?shù)?斯坦曾經(jīng)說過：“美國是我的祖國，巴黎是我的故鄉(xiāng)�！�
[1] 談及“熟悉城市”， 男作家Christian Thompson磁性嗓音下帶出的“我了解這座城市就如自己的手背”，讓似醉非醉的Andy隨即在空中畫出個(gè)爛熳的圈。劃線句用詞極具說服力，男士的大氣與安全感一展無疑。相比之下，同學(xué)們常說的“I know this city very much.”或“I am so familiar with this city.”就顯遜色。
[2] Gertrude Stein：美國著名女作家，一生大部分時(shí)間在法國度過。Christian Thompson用女作家似帶鄉(xiāng)愁般的名言俘獲了當(dāng)時(shí)Andy的芳心。所以下次談到巴黎，大家不妨用上此句，一定能激起人處異地的法國人心中點(diǎn)滴的“鄉(xiāng)愁”。
熱門美劇《Gossip Girl》(“八卦天后”)中，Serena在街頭與Dan相遇，興奮地說道：“This is what I love about this city. You are always bumping into people.”(這就是我喜歡這座城市的理由，你總是可以遇見熟人。)句子中加入了人物感情元素，非常應(yīng)景。
所以，通過積累同一場景的`經(jīng)典句型，來改變語言的精彩度。這正是所謂的“看電影，學(xué)細(xì)節(jié)�！�
二、Grammar——注重而又不拘泥
很多同學(xué)在口語的訓(xùn)練過程中過于注重語法的正誤，因而造成說一句話要斟酌許久的情況。其實(shí)，口語對(duì)語法要求并不高，即使英語為母語的人也有"a slip of the tongue"(口誤)的時(shí)候。語言的目的是為了交際，語法是為交際服務(wù)的。過于注重語法會(huì)造成心理障礙，當(dāng)然置語法于不顧也是不對(duì)的，它是語言交際能力的一個(gè)重要組成部分。D.Hymes(1971)指出，僅僅語法正確(Grammatically correct)是不夠的，還要看語言的運(yùn)用在社交場合是否適當(dāng)(Socially appropriate)。Hymes的這一觀點(diǎn)在外語/第二外語教學(xué)界得到比較廣泛的贊同。Canale和Swain(1980)發(fā)展了這種觀點(diǎn)，把交際能力分為四個(gè)方面：語法運(yùn)用能力(Grammatical Competence)，社會(huì)語言能力(Sociolinguistic Competence)，話語能力(Discourse Competence)和策略能力(Strategic Competence)。這不僅在于運(yùn)用語言知識(shí)和技能去理解合乎語法規(guī)律的句子，更主要在于是否能在給定的環(huán)境下使用這些語言和技能去解決實(shí)際問題，達(dá)到交際的目的，這種交際能力的高低是外語素質(zhì)的重要標(biāo)志。
三、Culture——了解西方文化背景和思維方式
當(dāng)口語學(xué)習(xí)進(jìn)入成長期的末尾階段，口語練習(xí)日見成效時(shí)，許多同學(xué)都暗自欣喜于自己流利的口語，此時(shí)此刻，慎記勿入"fluent-fool"(一口流利的Chinglish或是舉止禮節(jié)不協(xié)調(diào)于西方文化)的怪圈，否則容易引起尷尬場景甚至受到老外的鄙視。只有努力挖掘了語言背后的文化背景與老外的思維方式，我們才在真正意義上駕馭了一門語言。這也是我在新東方在線口語風(fēng)暴網(wǎng)絡(luò)課堂聽說特訓(xùn)營課程中著重強(qiáng)調(diào)的一面。
一方面，老外的邏輯思維遵照"Time is the money."的理念傾向于直奔主題、簡明扼要。"先主后次，先亮觀點(diǎn)再行論證，先出結(jié)果后述原因"的原則應(yīng)被積極貫徹于我們的口語中，切勿以"猶抱琵琶半遮面"的羞怯、"欲說還休、欲言又止" 的含蓄對(duì)待老外，如此只會(huì)增加交流的屏蔽性。
另一方面，深厚的英美文化功底為地道的口語、體面的談吐奠定了最穩(wěn)健的基石。從以下的事例中我們便會(huì)窺見其重要性：
Taboo and Euphemism(禁忌與委婉語)
Taboo and Euphemism在日常交流中來不得絲毫褻瀆。譬如：Age、money、marital status、political tendency(年齡、收入、婚姻狀況、政治傾向)在西方文化中都屬純粹的個(gè)人隱私，決不可觸及。
委婉語是英語國家中普遍的語言現(xiàn)象。它不僅是社會(huì)語言現(xiàn)象，更是一種文化現(xiàn)象，在Cross-cultural Communication(跨文化交際)中起到了“潤滑劑”作用。euphemism(委婉語)一詞源自希臘語，詞頭“eu”意即“good”(好)，詞干“phemism”意即“speech”(言語)，通常指用善意、悅耳的詞語取代冒昧唐突的言詞，以玲瓏的談吐表達(dá)語言，以使人們的話語在交際中更委婉、含蓄。Euphemism is the substitution of a mild, indirect, or vague expression_r_r for one thought to be offensive, harsh, or blunt. (Websters Dictionary) 美國著名作家門肯(H.L.Mencken)稱委婉語為gilded words(鍍金詞)，而斯蒂芬?坎費(fèi)爾(Stefan Kanfer)稱它為cosmetic words(化妝詞)，實(shí)見委婉語不可低估的語用功能。
特別地，媒體用語格外講究委婉語的使用。每每觸及敏感概念，委婉語總能“化干戈為玉帛”。In the realm of news media propaganda, they are used to deliberately cloud an issue or to misdirect attention. Most euphemisms are used to make a concept less offensive and more acceptable.如：
Choice: pro-abortion 墮胎
Contributions: tax increase (Clinton actually used this, and the news media parroted it.) 稅收增加
redirected flight: hijack 劫機(jī)
Low-income family: poor people 窮人
homemaker / domestic engineer: housewife 家庭主婦
Custodian engineer: floor sweeper 清潔工
Physically challenged: handicapped 殘疾人士
Vertically challenged: short 身高矮
(冒號(hào)前為委婉語)
同時(shí)，隨著語言的發(fā)展，委婉語也在不斷變化，《New York Times》(紐約時(shí)報(bào))列出的年度十大委婉語，你都認(rèn)識(shí)嗎?
Sufferer from fictitious disorder syndrome: Liar 說謊
Sub-optimal: Failed 失敗
Temporarily displaced inventory: Stolen goods 贓
Negative gain in test scores: Lower test scores 低考分
Synthetic glass: Plastic 塑料
Normal gratitude: Bribe 賄賂
Vegetarian leather: Vinyl【化】乙烯基，即：人造革
Thermal therapy kit: Bag of ice cubes 冰袋
Substantive negative outcome: Death 死亡
Reutilization marketing yard: Junkyard 廢物堆積場
有時(shí)候我們給自己設(shè)定各種人生目標(biāo)，看似很有追求，卻十有八九無疾而終。學(xué)習(xí)口語的過程就像長跑，很多人，自己規(guī)劃好自己，便能樂在其中。當(dāng)你可以脫口而出一段地道的美語之時(shí)，如此的心喜，別人又怎能體會(huì)?“不積跬步無以成千里,不積細(xì)流無以成江河”，有一天，你定可以口若懸河地馳騁跨文化交際中的“馬拉松”。
[2017年英語學(xué)習(xí)計(jì)劃]
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