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擺渡人讀后感

時間:2024-07-14 20:50:05 學(xué)人智庫 我要投稿

擺渡人讀后感300字(精選7篇)

  當(dāng)細細地品讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編精心整理的擺渡人讀后感300字(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

擺渡人讀后感300字(精選7篇)

  擺渡人讀后感1

  這個故事說的是人生路上,有平川坦途,也會撞上沒有舟的渡口,沒有橋的河岸。有些人倒在岸邊再也沒有爬起來,只有在黑暗里給自己折一只小船,才能擺渡倒對岸。雙腿殘了的史鐵生就折了一只"寫作號"的船,才擺渡出來:史蒂芬。霍金,患上了運動神經(jīng)細胞病,但他依舊折了一只船,駛進了神秘的宇宙……不能因為遭遇倒困難的河岸,就早早的放棄,要為自己折一只船,才能擺渡過去。

  我們曾經(jīng)也遭遇過沒有船的渡口,有多少人折了船而成功的渡過,有多少人因為害怕,擔(dān)心,顧慮而永遠停留在了那里,正所謂"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹",我們應(yīng)該存著一絲希望,有一點希望,使自己走過那人生的'障礙。

  生活中的沒有船的渡口,也只有靠自己,堅強地站起來,用自己活著的理由和信念,折成一只成功的舟,一只充滿希望的舟,去經(jīng)受人生的考驗,成功就只有一步之差,只要你肯跨出成功的最后一步,成功自然就不在話下了。

  擺渡人讀后感2

  這本書講述了一份溫馨的有愛故事,對于每一個人,尤其是每一個身處絕望的人都有諸多教義。孤獨的15歲女孩迪倫過著平凡的枯燥日子,每天在家聽母親的嘮叨,回到學(xué)校,雖然成績優(yōu)秀仍然被同學(xué)們孤立欺負。她雖然成績優(yōu)異,但沒有朋友,正如她說的,“如果你在班上乃至整個學(xué)校里都沒什么朋友,就不愁沒有好成績了”。學(xué)校里所有人就像和迪倫不住在同一個星球,更別說是同一物種。迪倫認為他們都是一群跟風(fēng)盲從、不動腦子的人。他們讓迪倫覺得絕望。某天,多年未見的父親的一個電話解救了她,她踏上了尋找父親的列車。

  卻不想在途中,火車出事故了。而后故事里加入了玄幻。火車失事之后,迪倫看到了一片荒原,她并沒有找到其他的人,以為自己是走錯了路,抑或是唯一的幸存者。她看著一片荒原,一個男孩,他們一起走向遠方。這個男孩就是崔斯坦,迪倫以為他也是幸存者,漸漸她發(fā)現(xiàn),原來他就是在這里等待迪倫的出現(xiàn)。她不是唯一的幸存者,或者是唯一的遇難者。而崔斯坦,則是送靈魂走向天堂的擺渡人,塵世是塵世,天堂是天堂,擺渡人在中間為每一個靈魂工作。這天,他等來的人是迪倫。他們在走向分界點的路途中,相互依靠,一起面對陽光黑暗,一起穿過高山河流,一起打退妖魔鬼怪。崔斯坦告訴迪倫,荒原的變化是由她心境的變化而產(chǎn)生的。心情憤怒時,你看見的是高山與黑夜,心情明朗時,你才能看見陽光,荒原將變得遼闊美麗。你能遇見怎樣的風(fēng)景取決于你以怎樣的心態(tài)去面對它。

  “擺渡人”是知道自己所帶領(lǐng)的那個人的心思的,還可以因為自己所要帶領(lǐng)的人不同而變成各種樣子。崔斯坦不知道過了多少年,也不知道他自己指引過多少人。長期以來,他是厭煩的,但知道這是自己的責(zé)任。而迪倫的.出現(xiàn),這個十五歲的小女孩正悄然改變著他,冷漠的擺渡人的心靈漸漸溫?zé),他們在相處的過程中相愛。當(dāng)擺渡的任務(wù)完成,女孩要去往天堂。而崔斯坦則繼續(xù)他無休止的來來回回。兩個相愛的人怎么能忍受別離呢。特別對于15歲的迪倫,她不能設(shè)想沒有他的日子。即使在天堂,她也只想著回到荒原,縱使千辛萬苦也無所畏懼,只要能和他在一起就是美好的。迪倫是勇敢的,明知危險,即使魂飛魄散也要回到荒原,回到崔斯坦的身邊,她要和他一起直面荒原上的惡魔與黑暗。

  這本書有一種穿越的即視感,時尚的女主,坐火車不小心穿越去了荒原,和男主一起打怪,經(jīng)歷千辛萬苦,男主與女主刻骨銘心地相愛著。然后又回來了,把“外星人”男主也帶回來了。在書里,作者塑造了一個勇敢且充滿生命力的女孩,因為愛情的偉大,從而使迪倫有無窮的信心穿越一切阻礙與危險,回到深愛的男孩身邊,即使也讓自己深陷危險也無所謂。相比之前對一切的未知充滿恐懼,那個小女孩真的長大了。內(nèi)心是陽光的,即便身在荒原,看見的也會是美景;堅定內(nèi)心正確的信念,哪怕前方充滿荊棘,只要想著它,也總能熬過去。勇敢的擺渡人會帶領(lǐng)你戰(zhàn)勝惡魔,別人可以是你的擺渡人,你更可以是自己的擺渡人。

  這本書通過一個15歲少女的視角來解析如何去愛,具有史詩般的質(zhì)感,驚心動魄。無比佩服小女孩的勇氣,正如書中所述,勇敢去擺渡,沒有到達不了的地方。她能勇敢面對——在那場車禍中,她并不是唯一幸存的人,而是唯一死去的——這個殘酷無比的事實;她信念堅定,順利逃脫魔鬼的可怕魔爪,縱然精疲力竭; 就在崔斯坦告訴她:環(huán)境源于內(nèi)心,她能迅速調(diào)整心態(tài),以陽光的心境面對未知的世界;為了崔斯坦,她能毅然決然地獨自返回荒原,縱然大多數(shù)人勸告她:離開的話,或許再也回不來了。

  書的結(jié)局是溫暖的,兩個人一起回到了現(xiàn)實中。末尾,兩人彼此相看:原來你,也在這里。真好!

  這就是《擺渡人》,挺好!

  擺渡人讀后感3

  如《擺渡人》的封面置頂?shù)囊痪湓挕叭绻艺娴拇嬖,也是因為你需要我。”也正如崔斯坦所說,我所有的樣貌都是按照你想要我是的樣子存在,甚至是那難以穿越的荒原,所有的設(shè)計,氣候也都取決于你的狀態(tài)。

  當(dāng)我們真的接受了我們的擺渡人不管是誰,其實都是我們心境的'投射,都是因為我們的需要而存在,你還會不停的去抱怨對方不夠好,不夠愛你,不夠懂你么?既然他就是自己,那么那個所謂的靈魂伴侶,真的就那么難以尋找,難以相處么?你需要的只是一份承諾,一份對愛百分百的承諾,你靈魂的擺渡人,一直在等著你的出現(xiàn),唯有當(dāng)幻覺死去,當(dāng)那份你認為對方是對方,你是你,這份分離的幻覺死去,你便會遇到你的擺渡人。

  當(dāng)讀完這部小說后,讀者掩卷長舒,此時才發(fā)現(xiàn)自己在閱讀過程中確實經(jīng)歷了一次“心靈治愈”體驗,這種體驗是被作者精心設(shè)計出來。就如同心理咨詢師一樣,作者用故事情節(jié)為讀者設(shè)計了每一個階段的心理體驗,于是讀者按照安排的情節(jié)一步步地進行心靈體驗,百折千回,最終達到“心靈治愈”的終點。也許這就是這部小說的特別之處和特有功效,我不知道應(yīng)該把這類小說歸之于什么類別流派,我也不知道這是一種什么樣的閱讀方式,姑且稱之為心靈體驗式閱讀吧。

  至于我,是否通過這樣的閱讀達到了“心靈治愈”效果?我確實無從回答,因為每個人的心理狀態(tài)和心靈創(chuàng)傷是不一樣的,有的可以通過閱讀治愈,有的則根本無法改變。但我相信,但凡注重內(nèi)心體驗精神享受的人,讀了這部小說,或許可以緩解一些莫名的恐慌和無形的壓力。

  擺渡人讀后感4

  用三個晚上的時間看完了英國作家克萊兒。麥克福爾的小說《擺渡人》,個人覺得小說寫得挺精彩,語言流暢,情景引人入勝。像看一部穿越大片。

  第一天晚上看了一些,差點嚇得失眠,說嚇得有點夸張,但的確讓人想到死亡和靈魂,心里不免有點心悸,建議膽子小點的女人別看。呵呵,玩笑!

  這是一場穿越了生死的愛情故事,單親女孩迪倫在去看望父親的火車上,遇到車禍,當(dāng)她在恐懼中逃下火車,她以為她是活著的,而她卻是火車唯一死去的人。她逃出黑暗的火車隧道,發(fā)現(xiàn)除了蜿蜒向遠方的鐵軌,就是荒野和山脈。她驚恐,迷茫,無措,不知道該如何是好。這時,她發(fā)現(xiàn)山坡上坐著一個大男孩,無疑讓她心里有了一些依靠。那個男孩帶著她向深山走去,當(dāng)黑夜將近,危險來臨,潛伏在周圍的魔鬼開始向他們襲擊,男孩保護著迪倫到達了第一個安全屋。迪倫對發(fā)生的事感到疑惑,在談話后,她才知道她已經(jīng)死了,而現(xiàn)在的她,只是脫離了肉體的靈魂,男孩是引領(lǐng)她的靈魂在無界,安全走過荒原的人。他叫崔斯坦。

  與其說說崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人,倒不如說迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人,愛是他們相互擺渡的媒介。迪倫的善良,單純,勇敢,引領(lǐng)崔斯坦走向了新生,他在荒原墨守成規(guī),例行著自己的'職責(zé)和使命,擺渡了無數(shù)人,在荒原存在了或許千年之久,他幾近麻木,沒有血肉,只是在不停的工作,因為迪倫,他開始復(fù)蘇,情感在心里滋長,讓他擁有了人的情感,生出血肉之軀。而迪倫為了愛情不惜自己的生命,勇敢返回荒原,帶領(lǐng)崔斯坦返回人間!

  當(dāng)我們面對生死存亡,會是什么給我們力量?你能做的到嗎?

  我相信人有靈魂,死不可怕,而是死后,你的靈魂也要領(lǐng)受艱難的跋涉,才能到達我們想去的地方。

  愛的力量是不可限量的,愛讓膽小懦弱的迪倫變得堅強勇敢,讓沒有血肉的崔斯坦有了血肉之軀,正如書中所言,如果我真的存在,也是因為你需要我!

  擺渡人讀后感5

  如果我真的存在,也是因為你需要。

  她以為與他的相遇是偶然,而他知道這是必然。她是一個死后的靈魂,他是她靈魂的擺渡人。他的`職責(zé)是護送每個靈魂安全渡過荒原,小姑娘迪倫與擺渡人崔斯坦一路上歷經(jīng)磨難,一次次與惡魔做斗爭,一次次與深淵擦肩而過,最終到達終點。然而信念與愛情的力量改變了原本安排的一切。迪倫選擇了在到達目的后返回去尋找她的擺渡人,這種信念使她不畏恐懼,獨自與惡魔做戰(zhàn)。她堅信她能找到他,原本以為的不可能在她一步步堅定的步伐種都變的可能,他們倆完成了這趟前所未有的逆旅,而得到圓滿。心境造成的荒原,惡魔來自心魔,我們奮力反抗,艱難前行,誰又是你人生的擺渡人?如果我真的存在,也是因為你需要我。原來你在這里,我在這里

  擺渡人讀后感6

  如果我真的存在,也是因為你需要我。

  單親女孩迪倫在和母親發(fā)生爭執(zhí)后坐上了尋找親生父親的列車。不料列車遇到了事故,迪倫的命運發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折。她在那里遇到了一位性格古怪又神秘的男孩,殊不知它就是決定迪倫命運的靈魂擺渡人。

  這本書的故事情節(jié)跌宕起伏,文筆生動有趣,更重要的是它讓我懂得了去勇敢的嘗試和直面生死的愛。

  我認為擺渡人是可悲的,雖說這只是一個編造出來的`故事,可崔斯坦的自述讓我為他十分心疼。擺渡人的存在不是因為自身,而是為了別人,他們的終生都在為別人而忙碌。即使遍體鱗傷,可也要去拼命保護那個毫不相干的人。他們沒有自由,沒有選擇的權(quán)利,沒有自己的思想,甚至沒有自己的軀體。他們在流逝的時光中穿梭,卻不能夠真正地去為自己做一件事。

  如果人的存在不是為了自己,而是為了與自己毫不相干的人,那人生還有什么意義呢?

  擺渡人讀后感7

  這個暑假,我看了一本內(nèi)容驚心動魄的書,它的名字叫《擺渡人》。這本書的主人公是一個叫迪倫的女孩。有一次她要去看望久未謀面的父親,然而路上突發(fā)交通事故,她發(fā)現(xiàn)自己是唯一幸存者,此時她遇到了鐵路另一盡頭的一個叫崔斯坦的男孩。在一路上他們不怕艱難險阻,從山坡到沼澤,從森林到湖泊,雖然迪倫曾經(jīng)有想要放棄去分界處的念頭,但是在這個過程中,他們彼此愛上了對方,男孩擺渡了迪倫,迪倫從惡魔的手中拯救了崔斯坦,她想帶崔斯坦去她的世界,而不是周而復(fù)始的擺渡靈魂,最后他們終于相守一生。

  看完這本小說,我被迪倫的'單純善良、勇敢所折服,正是因為她的堅持,最后才能收獲幸福。故事中的人物其實像一面鏡子,照射出生命的本真。生活中我們也經(jīng)常看到像迪倫這樣的堅強不屈遇到困難不退縮的人,所以我也要學(xué)習(xí)迪倫知難而上的精神。崔斯坦智人善用,循循善誘,讓迪倫走出黑暗的陰影,我們在生活中也要學(xué)會幫助他人,及時伸出援助之手。

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