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想說(shuō)愛(ài)你不容易作文

時(shí)間:2024-09-13 00:48:33 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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想說(shuō)愛(ài)你不容易作文

不是有句話(huà)說(shuō)嘛。愛(ài)你,在心口難開(kāi)。那么以下是小編為大家搜集提供到的關(guān)于想說(shuō)愛(ài)你不容易作文。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)哈!希望對(duì)大家有所幫助

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文:

作業(yè)作業(yè),做到我頭都大了。哎,又要寫(xiě)作業(yè)了。

在學(xué)校,老師像在念經(jīng)一樣在那講啊講,好像永遠(yuǎn)也講不完;在家里,我就像一個(gè)機(jī)器人寫(xiě)啊寫(xiě)。剛寫(xiě)完老師布置的.作業(yè),家長(zhǎng)就給杯水,接著又拿來(lái)一“堆”練習(xí),一邊翻開(kāi),一邊還說(shuō):“乖,聽(tīng)話(huà)。把這些練習(xí)做完,再寫(xiě)一篇作文就行啦!”說(shuō)著便笑著走開(kāi)了。

老師就像一臺(tái)印刷機(jī),永遠(yuǎn)也印不完;我們就像一個(gè)拇指人,消失在那作業(yè)中。可我就不明白,老師為什么總是布置很多的作業(yè)呢,是喜歡,還是······為什么爸爸媽媽下班回到家,就沒(méi)作業(yè)呢?

作業(yè)磨掉了我的許多興趣,例如:游泳、練鋼琴、畫(huà)畫(huà)、騎單車(chē)還有溜冰等等。哎,我現(xiàn)在練玩的時(shí)間都沒(méi)了。

作業(yè)我希望你少點(diǎn)。

作業(yè)我想說(shuō)愛(ài)你不容易!

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文(二):

語(yǔ)文想說(shuō)愛(ài)你不容易

語(yǔ)文想說(shuō)愛(ài)你不容易語(yǔ)文,讀你是水波不興的平靜,要有明亮的眼睛,所以我輕吟愛(ài)你不容易。語(yǔ)文,聽(tīng)你是娓娓動(dòng)聽(tīng)的歡快,要有傾聽(tīng)的耳朵,所以我低唱愛(ài)你不容易。語(yǔ)文,賞你是魚(yú)淺洄游的自然,要有智慧的'心靈,所以我高歌愛(ài)你不容易。讀你,我看到了李白,“蜀道難,難于上青天,使人聽(tīng)此凋朱顏”,如此飄逸;“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回;人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月!比绱藶⒚,“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁!比绱撕婪。語(yǔ)文,是你孕育了這樣一位偉大的詩(shī)人,能讓他寄情于詩(shī)詞,投向你的懷抱。聽(tīng)你,我聽(tīng)到了南唐后主李煜的“春花秋月何時(shí)了,往事知多少,”如此纏綿,“小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉徹應(yīng)猶在,只是朱顏改!比绱藷o(wú)奈,“問(wèn)君能有幾多愁,恰是一江春水向東流!比绱藗。李煜借一首詩(shī)詞唱出了心中的苦夢(mèng),抒發(fā)了亡國(guó)之情。我知道冪冪之中是語(yǔ)文牽引著,才有了千古絕唱《虞美人》。語(yǔ)文,又是你帶領(lǐng)我領(lǐng)略了這樣一番美妙的音樂(lè),讓我又一次感受到你無(wú)窮的魅力。賞你,我懂了李白的飄逸,李煜的孤寂,王勃“落霞與孤鶩起飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的豪放。我知道你是如此高雅,每次翻開(kāi)你,猶如一次心靈的洗禮,每次都要反復(fù)品味,才能知道你的奧妙,每次都不敢一口氣讀完你,怕讀后心靈的惆悵無(wú)法填補(bǔ)。語(yǔ)文,想說(shuō)愛(ài)你真的不容易。疲了,倦了,困了,累了,我想找你依靠但卻更怕你累倒,躺在你博大的胸懷中,我發(fā)現(xiàn)自己像個(gè)孩子一樣愛(ài)撒嬌,請(qǐng)不要阻止我,讓我再一次暢游在你知識(shí)的海洋中。語(yǔ)文,想說(shuō)愛(ài)你不容易,可我卻還是深深的愛(ài)上你,有些迷戀,有些憧憬。輕吟一聲:語(yǔ)文,想說(shuō)愛(ài)你不容易。

想說(shuō)愛(ài)你不容易作文(三):

考試,想說(shuō)愛(ài)你不容易

(一)浪奔浪涌的作業(yè)

快要期末考試了,面對(duì)洶涌而至的作業(yè),可憐的同學(xué)們都是“哇”聲一片。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)……語(yǔ)文數(shù)學(xué)“隨堂步步高”、英語(yǔ)練習(xí)冊(cè),要多厚有多厚!岸×懔悒D―”下課鈴聲也阻止不了老班的.諄諄告戒:“同學(xué)們,把《語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)》練寫(xiě)2頁(yè),《隨堂步步高》寫(xiě)2頁(yè),鋼筆字帖寫(xiě)2頁(yè)……要認(rèn)真!其實(shí)作業(yè)也不是很多,都是為你們好嘛!”一聲令下,下課的熱鬧非凡被凝固成了冰塊,惟獨(dú)筆尖在雕刻著精彩!最害怕的就是放學(xué)的時(shí)候,哪怕教室里有一點(diǎn)點(diǎn)小聲音,老班就會(huì)火冒三丈:“都六年級(jí)期末考試了,還這么鬧!”布置家庭作業(yè)就會(huì)像軍令般下達(dá):“一篇作文,一張?jiān)嚲砣,《字詞句篇》**頁(yè)到**頁(yè)做在家作本上!……”大家敢怒不敢言。寫(xiě)!累了,就趴在桌子上寫(xiě);困了,還要迷迷糊糊地寫(xiě)。直寫(xiě)到夜深人靜,眼皮重得像鉛……

(二)刺猬般的開(kāi)卷

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的單元測(cè)試、模擬考試,徹底地?fù)羲榱宋覀兊奶煺媾c幻想。整天都呆在試卷的套子里。開(kāi)卷如同骨刺張揚(yáng)的刺猬,讓我們無(wú)從下手、望而生畏。一個(gè)個(gè)問(wèn)題如重巒疊嶂,真是“問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉!睉K啊,慘啊!怎么辦?臨時(shí)抱佛腳,拼命啃書(shū)本,勉強(qiáng)過(guò)關(guān)就OK了……

(三)如鯁在喉的體育

不論個(gè)頭大小,不分胖瘦輕重,統(tǒng)一考試跳遠(yuǎn)。個(gè)高體壯的還湊合,偶這種“先天不足”的“軟腳蝦”、生肥體弱的“紙老虎”最像上刑場(chǎng)。為了不在眾人面前丟丑,我每天下課練、中午練、放學(xué)練、回家練……體育老師在操場(chǎng)上狂喊“付出總有回報(bào)”、“鋼鐵就是這樣煉成的”……為了一個(gè)“優(yōu)”,我不知流了多少汗水,付出多少辛勞……

一年“霉”(梅)景君需記,最是走進(jìn)期末時(shí)。

――考試,想說(shuō)愛(ài)你不容易!

[想說(shuō)愛(ài)你不容易作文]

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