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那兒 半命題作文

時(shí)間:2024-09-14 22:03:02 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

那兒 半命題作文

導(dǎo)語(yǔ):下面是關(guān)于“那兒”話題的作文,歡迎閱讀。

那兒 半命題作文

那兒,讓我在深思中反省

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我開(kāi)始逃學(xué),沉迷網(wǎng)吧,對(duì)家的感覺(jué)越來(lái)越模糊。我知道,父母把我視為“天使”養(yǎng)著,供著,關(guān)心我,呵護(hù)我?晌覍(duì)“家”一點(diǎn)兒都不留戀,討厭父母說(shuō)什么“身在福中不知!保铱偸窍雵L試一下離開(kāi)家的滋味。

“外面的世界很精彩……闖出去我就可以活過(guò)來(lái)……”這一天終于來(lái)到了。

下了晚自習(xí),我毅然乘車趕往10公里外的火車站,融入夜的懷抱。

街道消失了,高樓消失了,家的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。黛色的群山簇?fù)碇遥焐系男切呛亲o(hù)著我。野花芬芳,空氣清新,還有蛙聲此起彼伏,田鼠追逐蹦跳,一切都那么美好,愜意極了。我慶幸自己再也不受家的羈絆了。

一列火車呼嘯而過(guò),車站就在眼前。在夜色籠罩下,電燈灰暗,四周特別冷清。

聽(tīng)車站的人說(shuō),零點(diǎn)過(guò)后才有火車進(jìn)站。

無(wú)奈之下,我只好坐下來(lái)等待了。候車室內(nèi)幾個(gè)農(nóng)民躺在地上睡覺(jué),售票員也在打盹兒。

這時(shí),我的肚子餓得咕咕叫,可夜間的車站不賣東西。接著是冷,從頭到腳。再接著,困得直打哈欠。四周被黑暗籠罩,成了蚊蟲的領(lǐng)地,嗡嗡地叫,咬得我周身起疙瘩。在車站里,我開(kāi)始深思,開(kāi)始反省,一種被拋棄的感覺(jué)油然而生。我像喪家之犬,逡巡在外。

我后悔了。回首,回家的路還在。有人說(shuō):“出門路大,回家路小。”猶豫中,仿佛摩西遠(yuǎn)眺亞伯拉罕領(lǐng)地,“浪子回頭金不換”,不妨改變一點(diǎn)點(diǎn),試著體諒父母的辛苦,也許就能重新找到家的快樂(lè),離開(kāi)家我真的無(wú)所適從。于是,我迅速往回趕……家的距離越來(lái)越近了。高樓出現(xiàn)了,街道出現(xiàn)了。我喘了口氣,漫步而行。餐館里電視中的球賽正酣,一個(gè)擦鞋的`小孩兒,帶著工具箱坐在窗下,沉醉于足球明星的風(fēng)流倜儻。難道他就是那個(gè)以天地為家的江湖中人嗎?

去車站的經(jīng)歷給了我深深的思索,那兒,讓我在深思中反省!

終于回家了?蛷d的燈亮著,大門敞開(kāi)著。家,我回來(lái)了,我不會(huì)再叛逆了……

那兒,改變了你和我

那一年,一曲《我和你》響徹全球,在那兒,我們每一個(gè)華夏兒女都盡享了金牌豐收的喜悅和奧林匹克的榮光。在那兒,既表達(dá)了我們對(duì)世人的熱情,也留下了我們文明的一面,見(jiàn)證了全人類的成長(zhǎng)與和諧。

那兒,讓我們不再狹隘

曾幾何時(shí),觀看比賽的我們只會(huì)為金牌歡呼,而對(duì)運(yùn)動(dòng)員的失誤則是噓聲不已,甚至責(zé)備與冷眼。是在那兒,我們的觀眾開(kāi)始懂得給每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的精彩和付出鼓掌與喝彩,即使面對(duì)我們的勁敵也同樣不會(huì)吝嗇自己的溢美之詞。真切的意,率真的情,我們也同樣傳遞給那些失意者,如無(wú)奈退賽的劉翔,兩度惜敗的埃蒙斯。

我們不再狹隘,那兒讓我們開(kāi)始具備冷靜、理智的比賽心態(tài),我們用掌聲贊揚(yáng)勝利者的顧盼自雄,也用掌聲傳達(dá)對(duì)雖敗猶榮者的尊重與鼓勵(lì)。

那兒,讓我們更懂尊重

還記得嗎,在那兒,男子體操吊環(huán)決賽正在進(jìn)行,陳一冰倒數(shù)第二出場(chǎng),他以近乎完美的表現(xiàn)征服了裁判和現(xiàn)場(chǎng),16.600的高分足以讓他提前慶祝這得之不易的勝利,觀眾開(kāi)始以排山倒海般的喝彩為“吊環(huán)王”祝賀,此時(shí),陳一冰卻頗有大將風(fēng)度,他站起來(lái),用手勢(shì)和平靜的眼神示意大家保持安靜,因?yàn),后面還有一位選手即將登場(chǎng)比賽。

對(duì)比賽的尊重,對(duì)同臺(tái)競(jìng)技者的尊重,讓我們看到了這位小將身上的職業(yè)道德,也深深體會(huì)到了體育界一直頌揚(yáng)的比金牌更有魅力的.“涅氏風(fēng)度”正在發(fā)揚(yáng)光大。

那兒,讓戰(zhàn)爭(zhēng)繞道而行

格魯吉亞先手薩魯克瓦澤放下槍,悄悄地拭去眼角的淚水,她獲得了這個(gè)項(xiàng)目的銅牌。銀牌獲得者是俄羅斯選手帕杰琳娜。就在幾天前,她們的祖國(guó)之間發(fā)生了軍事沖突,頒獎(jiǎng)儀式上,二人互相握手致意,隨后,薩魯克瓦澤干脆走到帕杰琳娜身邊,兩人擁抱在一起向現(xiàn)場(chǎng)的觀眾致意。

奧運(yùn),讓戰(zhàn)爭(zhēng)繞道而行。讓我們記住她令人心碎又心動(dòng)的話語(yǔ)“在運(yùn)動(dòng)員和人民之間是沒(méi)有仇恨的……我們畢竟生活在21世紀(jì),真的不應(yīng)該有戰(zhàn)爭(zhēng)在我們中間!闭(qǐng)記住這兩個(gè)朋友之間真誠(chéng)的相擁,她們給了世人一個(gè)最滿意也最精彩的答案。

那兒,讓你和我都在悄然改變……

那兒,綻滿友誼的鮮花

我在地淵里哭泣,黑暗無(wú)底,誰(shuí)人又輕聲歌吟;我在青春中忘情,人生無(wú)題,誰(shuí)人又予我潛移;我在樹(shù)梢上不語(yǔ),狀似無(wú)意,誰(shuí)人又靜候而聆聽(tīng)。

我與辛打小便住在這冗長(zhǎng)的弄堂,每天看著日之朝暮,或是鳥(niǎo)的鳴啼。我們每天、每天地,擦過(guò)同一處潮濕高墻間墨綠色的苔,穿過(guò)同一簇人家門前娉婷的扶桑花,行過(guò)同一條斜陽(yáng)溫柔崩塌的路,不曾多想那無(wú)常的云野何時(shí)變遷。被廢棄多年的老院里,我們躺在比自己老得多的矮小皂角樹(shù)下,兒時(shí)的風(fēng)揣著詩(shī)意的秋色撣落樹(shù)梢上美人的粉唇,將冷清的院子鋪成柔情的胭脂色。“只有我們知道這兒哩!鄙傩敛[著眼睛笑,那是水蔥一般的姣好的。落花似是唇瓣輕柔的一吻,頰上一陣癢,我扭了扭頭。辛自躺下后便有很多時(shí)沒(méi)吭一聲,我亟亟喚她:“辛、辛!彼硨(duì)著我,并不吭聲,我看不清她的神色。我又喚她:“辛、辛!彼龅霓D(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用兩只手搭成個(gè)喇叭對(duì)著我大喊:“我在、我在!”

四月的木棉花搖搖欲墜,卻執(zhí)拗得像是個(gè)含淚的婦人,在枝椏上唱著盼君歸來(lái)的歌。我與辛的爭(zhēng)執(zhí)持續(xù)了三天之久,就像一朵妖嬈而婀娜的花莫名其妙地開(kāi)在了極地里的鐵樹(shù)上。我坐在小小的矮凳上,用手指輕輕摳著老樹(shù)的皮表,然后看著滿地木皮屑,感到莫名的惶恐。老院里依舊透著一股隔世般的清涼,我將臉埋在雙手間,也許再多一點(diǎn)點(diǎn)蔭庇,我便能在午后的日光下安然睡去。許是幻覺(jué),細(xì)碎的腳步聲漸漸明顯;糜X(jué)涼涼地開(kāi)口:“喂!蔽覜](méi)抬頭。幻覺(jué)又說(shuō):“喂,叫你呢!”我終于直起身來(lái)深吸了一口氣,抬眼望著辛。她突然神色大變,急急地指指上面,語(yǔ)無(wú)倫次了:“哎呀,你快閃開(kāi),那什么要掉下來(lái)了!”我茫然地抬頭。后來(lái),我捂著發(fā)疼的額頭一邊用腳使勁蹂躪著讓我中獎(jiǎng)的碩大的木棉花,一邊齜著牙說(shuō):“謝謝你善意的提示啊,就是晚了點(diǎn)。”辛幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了,卻笑得很甜,幾秒鐘后,她成為了第二個(gè)中獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒。

那兒,我與辛一起玩耍、一起瘋狂、一起嬉笑怒罵的故居,與這個(gè)時(shí)尚的城市相比,盡管它是如此的破爛不堪,但因?yàn)橛辛诉@些鮮活的友誼,那兒,早已成了我永遠(yuǎn)的精神樂(lè)園。

那兒初中半命題作文4:那兒,見(jiàn)證了祖國(guó)的興衰

對(duì)我、我的爸爸和我的爺爺來(lái)說(shuō),我們村的小學(xué)就是我們心目中共同的圣地。因?yàn)槟莾菏俏、我的爸爸、我?爺爺啟蒙求學(xué)讀書的地方。那兒,留下了我們祖孫三人的足跡。

爺爺不止一次地對(duì)我和我爸爸說(shuō)過(guò),他在這里讀書的時(shí)候,才剛剛解放,那時(shí),那兒還是幾座廟宇,根本就不是什么學(xué)校。沒(méi)有教室,他們就將廟宇當(dāng)教室;沒(méi)有課桌,他們就用泥土堆起臺(tái)子當(dāng)課桌;沒(méi)有操場(chǎng),他們就將廟宇前空曠處的雜草撥掉充當(dāng)操場(chǎng)……總之,那個(gè)時(shí)候的那個(gè)地方真是一無(wú)所有,包括沒(méi)有正式的老師等。而最讓他們受不了的事情則是每年的冬天,廟宇四處透風(fēng)的門窗擋不住一點(diǎn)嚴(yán)寒,而那個(gè)時(shí)候爺爺因?yàn)榧依锔F,所以穿得又單又破,一天上學(xué)下來(lái),人幾乎會(huì)被凍成冰棍。爺爺說(shuō)他直到現(xiàn)在也最怕冬天,就是因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候被凍傷了……雖然這樣,但爺爺說(shuō),如果沒(méi)有國(guó)家的解放,他就不能在那兒讀書,這樣他一輩子就成為“睜眼瞎”,所以,他對(duì)那兒還是很有感情的。

聽(tīng)爸爸說(shuō),他在那兒讀書的時(shí)候,這里的廟宇早已沒(méi)有了,取而代之的則是兩間整齊的土坯青瓦房。瓦房雖小,但都安裝了有明亮玻璃的窗戶,有的時(shí)候陽(yáng)光透過(guò)窗花照在嶄新的課桌椅上,爸爸說(shuō),那才真叫享受呢。當(dāng)然,那個(gè)時(shí)候那兒不但有了正式的老師,而且還有許多是領(lǐng)工資的公辦教師呢。所以,也就有了教學(xué)計(jì)劃和統(tǒng)一的教科書等。爸爸說(shuō),那個(gè)時(shí)候不是他在那兒學(xué)了那么多重要的基礎(chǔ)知識(shí),今天無(wú)論如何他也沒(méi)法經(jīng)營(yíng)好我們家的家族企業(yè)的,所以他說(shuō)對(duì)那兒很感激。

我沒(méi)有爺爺和爸爸的經(jīng)歷,我在那兒上學(xué)的時(shí)候,那兒已經(jīng)沒(méi)有了土坯青瓦房,有的只是漂亮的小樓房,而教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)將學(xué)校自然地分為三大區(qū)域,各個(gè)區(qū)域都被美化得像個(gè)小花園。教室里,夏天有空調(diào),冬天有暖氣,一切現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施應(yīng)有盡有。而最讓我們高興的是,我們?cè)谀莾荷蠈W(xué),國(guó)家還不收我們學(xué)費(fèi)……我對(duì)這里的認(rèn)識(shí),只有一個(gè)字:爽!

那兒,有我們祖孫三人的足印,而順著這個(gè)足印向前看,朋友們,你們是否看到我們偉大的祖國(guó)由貧到富,又由富到強(qiáng)的發(fā)展軌跡呢?一定是了!

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