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八年級組會議發(fā)言稿
在日常生活和工作中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的八年級組會議發(fā)言稿，歡迎大家分享。
八年級組會議發(fā)言稿 1
各位老師，大家好!
又是一個新的學(xué)期到來了，我們帶著新的希望和憧憬，又站在了新學(xué)期的起跑線上，為了實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，又將全身心投入、努力奮斗!在此，我祝愿在座的各位老師，在新的學(xué)期里：工作開心，家庭幸福，平安健康!
過去的一學(xué)期，我們在各自的工作崗位上，堅持以人為本，可以說每位教師，無論是新教師還是老教師工作都非常投入，時時刻刻把學(xué)生的成長放在第一位，都能以高度的主人翁的姿態(tài)投入方方面面的工作，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)我校的教學(xué)改革，加強(qiáng)班級管理，各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了優(yōu)異成績果。成績的取得是上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、關(guān)懷的結(jié)果，更是在座的各位教師，精誠團(tuán)結(jié)、艱苦努力的結(jié)果。在看到成績的同時，我們也應(yīng)清醒滴意識到，在我們年級中還存在著許多問題，需要我們在新學(xué)期不斷改進(jìn)和提高，一是學(xué)生行為需進(jìn)一步規(guī)范，在個別的學(xué)生身上問題比較嚴(yán)重，語言不規(guī)范，集體意識不強(qiáng)，搭幫結(jié)派，亂跑亂鬧，大聲喧嘩，課堂不認(rèn)真聽講，抄襲作業(yè)，臟話連篇，頂撞老師，學(xué)習(xí)意識需進(jìn)一步加強(qiáng)，根本不想學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)缺乏主動性等。二是管理學(xué)生的意識需要加強(qiáng)，存在怨天尤人，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，缺乏管理了力度，聽之任之，方法簡單粗暴，沒有擔(dān)當(dāng)起教師的育人職責(zé)。三是教師缺乏質(zhì)量意識，缺乏教育智慧，教學(xué)質(zhì)量不高，往往只看到別人的不是，沒有客觀的分析自己的不足，和其他教師比較差距較大。四是缺乏大局觀念，集體意識，往往講一些不該講的話，渙散人心，破壞團(tuán)結(jié)，沒有將學(xué)校的集體利益或者說七年級的集體利益放在心中，以至于說話不分場合，不分地點(diǎn)，不講方式，這種表現(xiàn)不能說明你可以，只能降低人格。
以上種種需要老師們在新的學(xué)期里認(rèn)真思考，當(dāng)前七年級正處于一個爬坡較勁的關(guān)鍵時期，經(jīng)過本學(xué)期的努力，轉(zhuǎn)變教育觀念、推動教學(xué)改革，提升教育質(zhì)量，提高教學(xué)成績，為八年級打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，這需要全體教師共同努力。因此，這個學(xué)期，七年級組將會加強(qiáng)年級管理的力度，提高年級組的執(zhí)行力。具體地我談以下幾個方面：
一、遵守勞動紀(jì)律。嚴(yán)明的紀(jì)律是事業(yè)成功的保證。去年以來，從中央到地方、從市委、縣委到教育局黨委，都先后出臺了一系列改進(jìn)工作作風(fēng)、強(qiáng)化工作紀(jì)律的要求規(guī)定，今年整個教育系統(tǒng)將深入開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動，全面提高干部教師的自律意識、防范意識和守紀(jì)意識，切實(shí)維護(hù)紀(jì)律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。在工作中要進(jìn)一步強(qiáng)化“十項規(guī)定”的貫徹落實(shí)和監(jiān)督檢查，把“十項規(guī)定”作為干部教師自覺遵守的工作準(zhǔn)則和行動指南。要嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行上級部門做出的決策部署，全面落實(shí)學(xué)校各項工作要求，對明令禁止的事項，堅決做到不闖禁區(qū)、不越紅線。諸如上班在電腦上做與工作無關(guān)的事情，瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)頁，玩游戲，上班趴著睡覺，上廁所成群結(jié)隊等等，都要嚴(yán)格杜絕，現(xiàn)在從上到下，各媒體、志愿者都在針對行風(fēng)建設(shè)、工作狀態(tài)進(jìn)行明察暗訪，希望老師們把握好自己的行為，不出現(xiàn)任何違紀(jì)行為。前兩天，中央電視臺曝光了我縣xxx鄉(xiāng)下午上班辦公室沒有人，上班睡覺，性質(zhì)非常嚴(yán)重，教育局前天會議再次強(qiáng)調(diào)教師工作勞動紀(jì)律問題，要求堅決杜絕上班的違規(guī)行為，凡是上班不遵守勞動紀(jì)律被志愿者、媒體曝光的教師，教育局將嚴(yán)肅處理，恐怕教師只個飯碗要當(dāng)不成了，所以各位教師不要碰這個紅線，過來，有的老師利用電腦玩游戲撲克，這都是禁止的，有這個時間多研究就一下學(xué)生，研究一下教材，思考思考怎樣提高成績，現(xiàn)在這個形勢跟以前不一樣了，大家要對自己負(fù)責(zé)。每位教師都要牢固樹立紀(jì)律意識，嚴(yán)格遵守各項政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律和財經(jīng)紀(jì)律始終保持“自重、自省、自警、自勵”，做遵紀(jì)守法的好教師，樹立教育的良好形象。
二、要潛心研究，提高年級質(zhì)量。
一要落實(shí)教學(xué)管理工作措施，努力提高教學(xué)成績。結(jié)合我校的.年級組管理機(jī)制，針對七年級學(xué)生的特點(diǎn)，我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施，定期召開年級教師會議，及時向教師通報年級的工作方案和重點(diǎn)措施，及時協(xié)調(diào)各學(xué)科、各班級之間的教學(xué)關(guān)系。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時疏導(dǎo)。通過開展系列主題班會，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識、競爭意識，及時表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。
二是抓好以備課組長為核心的備課組工作。備課組長應(yīng)該擔(dān)當(dāng)學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任，備課組長的工作是年級學(xué)科教學(xué)的組織者，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。備課組長做到：開展教學(xué)研究活動，組織備課組內(nèi)教師集體備課，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求，包括教學(xué)的進(jìn)度、難度、容量、練習(xí)的題量與批改規(guī)范;開展行之有效的期中期末考試質(zhì)量分析，要求分析得失，尋找整改對策;努力營造和諧融洽、勤奮向上的團(tuán)體氛圍;提高學(xué)生聽課與作業(yè)要求，訓(xùn)練快速思維節(jié)奏，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量。同時，各備課組堅持主講、主備、主評、主測的原則，細(xì)心研究往年中考試題，揣摩中考最新動態(tài)，隨時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)，做到緊跟中考步伐。
三是認(rèn)清形勢，明確職責(zé)，增強(qiáng)目標(biāo)意識。七年級的教師承擔(dān)著教書與育人，教書與管理等多重任務(wù)，思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證。老師們要看清形勢，明白肩上擔(dān)子的分量，既要把學(xué)生管好，又要把學(xué)生教好，在教書的同時，要擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)，要吸引學(xué)生，不能一味地低頭教書，而不去管理學(xué)生，要讓學(xué)生有敬畏感，要有一個怕字。我們要發(fā)揮客觀主動性，不能一味地埋怨學(xué)生，學(xué)生不聽課、不寫作業(yè)，老是要想法設(shè)法讓他去學(xué)，要有招法，有智慧，現(xiàn)在除了匯才的學(xué)生，全縣都是這個狀態(tài)，學(xué)生確實(shí)難管，難教，關(guān)鍵就要看教師的智慧和能力，要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的積極性，七年級分班是比較均衡的，各班學(xué)生素質(zhì)應(yīng)該沒有多大的差別，但一學(xué)期下來，學(xué)習(xí)成績有的學(xué)科確實(shí)差距比較大，為什么，要找找自己的原因。有的教師成績低，但是有了自己的主觀能動性，想方設(shè)法輔導(dǎo)學(xué)生，成績就是上來了，如李老師，憑著自己的努力，有方法，由工作干勁，英語學(xué)科成績提高得比較快，成績跟去年比就是兩個樣子，要明確學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)的同時增強(qiáng)了工作緊迫感和危機(jī)意識，教育局今年也要制定教學(xué)成績低下教師，不勝任學(xué)段教學(xué)教師向下統(tǒng)籌流動指導(dǎo)意見，老師們，現(xiàn)在不是抱著這個飯碗就可以吃一輩子的時候了，一定要有危機(jī)意識，要對自己負(fù)責(zé)。所以我們要做到目標(biāo)明確，逐步形成了一個心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體。
四是教學(xué)上齊頭并進(jìn)，加強(qiáng)交流，增強(qiáng)合作意識。我們要有明確的目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，化壓力為動力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對個人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實(shí)各項工作，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績。希望全體教師上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，把個人成就感與年級組工作緊密結(jié)合起來，年級各備課組內(nèi)部精誠合作、資源共享，為打好團(tuán)體仗建言獻(xiàn)策，共同提高;不同學(xué)科之間能注意協(xié)調(diào)，在有效的教學(xué)時間上不沖突，在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵、相互借鑒，同科教學(xué)做到“齊步走”，每周定期進(jìn)行教學(xué)交流。對于不同學(xué)科的教學(xué)，教師也是相互促進(jìn)，相互鼓勵。
三、加強(qiáng)學(xué)生管理，做好育人工作。
一是加強(qiáng)班級管理，開展主題教育活動，營造學(xué)習(xí)氛圍。年級組的成功基于每一個班級的成功，七年級當(dāng)前的任務(wù)還是培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，班主任嚴(yán)格班級管理，從早晨的按時到校到日常的各項行為，從平時的行為規(guī)范都要嚴(yán)格要求，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為此，我們重視班主任要確立了正確的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生、勤思考。再次，班主任做到“身體力行”，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，多找學(xué)生談心。在班級建設(shè)上要注重營造健康、奮進(jìn)、積極向上的育人氛圍，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)揮部委和班級小組的作用，規(guī)范好各項班級常規(guī)要求，要朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，及時做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作。班級要確保完成學(xué)校的質(zhì)量指標(biāo)，明確提出班主任是班級目標(biāo)達(dá)成的第一責(zé)任人，班主任將明確班級管理目標(biāo)，加強(qiáng)班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，通過深入細(xì)致的工作調(diào)動每位學(xué)生和任課教師的積極性，從而達(dá)成班級目標(biāo)。年級組經(jīng)常性地召開分類學(xué)生會議、全體學(xué)生會、個別學(xué)生的家長會等，來強(qiáng)化年級組學(xué)生管理力度，轉(zhuǎn)化部分學(xué)生，營造健康的育人環(huán)境。
二是加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素質(zhì)。
要盡快了解學(xué)生，對學(xué)生中存在的一些問題，各班級要進(jìn)行跟蹤管理，爭取的家長的配合，及時采取了相應(yīng)的措施予以整改，特別是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)行為管理，班主任每天要從一到校就抓起，要求學(xué)生時刻規(guī)范行為，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)課之前堅持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后及時鞏固、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對待考試，采取多種辦法來激勵學(xué)生，幫助他們樹立信心。
總之，新的學(xué)期，我們要實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，跨越新的臺階，還需要付出加倍的努力。我們要樹立“人人可成才，個個能進(jìn)步”的教學(xué)觀，不放棄任何一個學(xué)生，牢記責(zé)任，強(qiáng)化質(zhì)量意識。我們相信，只要我們從大事著眼，小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，不斷促進(jìn)年級組精細(xì)化管理，年級質(zhì)量一定會提升，年級各項工作一定能取得優(yōu)異的成績。
八年級組會議發(fā)言稿 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
很榮幸能夠在這次八年級組會議上發(fā)言。時光荏苒，我們又迎來了一個新的學(xué)期，八年級是初中階段承上啟下的關(guān)鍵時期，對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在此，我想就八年級的教學(xué)和管理工作，與大家分享一些我的想法。
首先，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是我們教師的立身之本。在八年級的教學(xué)中，我們要更加注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和優(yōu)化。針對不同層次的學(xué)生，制定個性化的教學(xué)計劃，滿足他們的學(xué)習(xí)需求。同時，我們要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，豐富教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。例如，通過多媒體教學(xué)、在線學(xué)習(xí)平臺等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬他們的學(xué)習(xí)渠道。
在教學(xué)過程中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，積極思考，勇于探索。鼓勵學(xué)生提出問題，培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問題的能力。同時，我們要加強(qiáng)學(xué)科之間的融合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。例如，在語文教學(xué)中，可以結(jié)合歷史、地理等學(xué)科知識，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
除了教學(xué)工作，班級管理也是我們工作的重要組成部分。八年級的'學(xué)生正處于青春期，他們的身心發(fā)展迅速，情緒波動較大。因此，我們要更加關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛和支持。同時，我們要加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級氛圍。通過開展各種班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。
在班級管理中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和品德修養(yǎng)。加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)他們的自律意識和責(zé)任感。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和使命感。同時，我們要加強(qiáng)與家長的溝通與合作，形成家校共育的良好局面。及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長的意見和建議，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
最后，我想說的是，我們八年級組是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。在工作中，我們要相互支持，相互配合，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們要積極開展教研活動，分享教學(xué)經(jīng)驗，共同提高教學(xué)水平。同時，我們要加強(qiáng)與其他年級組的交流與合作，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷完善我們的工作。
老師們，八年級的教學(xué)和管理工作任重道遠(yuǎn)。讓我們攜手共進(jìn)，以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。相信在我們的共同努力下，我們一定能夠取得更加優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
八年級組會議發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！很榮幸能夠在八年級組會議上發(fā)言。
八年級是初中階段的關(guān)鍵時期，學(xué)生們正處于身心發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個階段，我們面臨著許多挑戰(zhàn)，但也蘊(yùn)含著無限的機(jī)遇。
從學(xué)生的學(xué)習(xí)方面來看，課程的難度和深度都有了進(jìn)一步的提升。知識的連貫性更強(qiáng)，需要學(xué)生們具備更扎實(shí)的`基礎(chǔ)和更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。這就要求我們老師在教學(xué)過程中，不僅要注重知識的傳授，更要注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。比如，在數(shù)學(xué)學(xué)科中，我們可以通過典型例題的講解，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)解題思路和方法，讓他們學(xué)會舉一反三；在語文學(xué)科中，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作技巧，鼓勵他們多讀多寫，提高文學(xué)素養(yǎng)。我們要關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，及時給予幫助和輔導(dǎo)，不放棄任何一個學(xué)生，讓他們在學(xué)習(xí)上不掉隊。
在學(xué)生的身心發(fā)展方面，八年級的學(xué)生正處于青春期，他們的情緒和心理容易產(chǎn)生波動。這個時候，我們要注重對學(xué)生的心理疏導(dǎo)。我們可以通過開展主題班會、個別談心等方式，了解學(xué)生的內(nèi)心想法和困惑，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。同時，我們也要關(guān)注學(xué)生之間的人際關(guān)系，引導(dǎo)他們建立和諧、友好的同學(xué)關(guān)系，避免出現(xiàn)校園霸凌等不良現(xiàn)象。
在班級管理方面，我們要注重培養(yǎng)班干部隊伍，讓他們成為老師的得力助手。班干部可以協(xié)助老師管理班級紀(jì)律、組織班級活動等，這樣可以提高班級管理的效率。同時，我們也要制定完善的班級規(guī)章制度，讓學(xué)生們知道什么是可以做的，什么是不可以做的，做到有章可循。
此外，我們八年級組的老師之間要加強(qiáng)合作。無論是學(xué)科教學(xué)還是班級管理，我們都可以相互交流經(jīng)驗、分享資源。比如，在教學(xué)上，我們可以共同探討教學(xué)方法、設(shè)計教學(xué)方案；在班級管理上，我們可以分享處理問題學(xué)生的經(jīng)驗、交流班級活動的組織方式。只有我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能形成教育的合力，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
最后，希望我們八年級組的全體老師能夠齊心協(xié)力，共同努力，讓我們的學(xué)生在八年級這個關(guān)鍵時期能夠健康、快樂地成長，為他們的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
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