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四年級(jí)作文中秋節(jié)400
送個(gè)圓圓的餅，獻(xiàn)一顆圓圓的心，寄一份圓圓的情，圓一個(gè)圓圓的夢(mèng)，祝大家中秋快樂(lè)。四年級(jí)作文中秋節(jié)400范文，快快來(lái)看。
篇一：快樂(lè)中秋
今天是中秋節(jié)，我們放假休息，終于可以在家痛快地玩上一天了。
上午，去我的朋友宋佳路家玩，我們玩了他新買(mǎi)的專(zhuān)用賽道遙控車(chē)，并且還是無(wú)擋板的。一開(kāi)始，我們對(duì)這種賽車(chē)都很生疏，不是掉下來(lái)，就是原地打轉(zhuǎn)。因?yàn)槲移綍r(shí)非常喜歡賽車(chē)，所以學(xué)得很快，較短的時(shí)間內(nèi)就掌握了操控方法。在一次又一次地獲得成功后，我得意地笑了，對(duì)宋佳路說(shuō)：“怎么樣，還是我厲害吧�！彼渭崖凡环䴕獾貙�(duì)我說(shuō)：“咱們?cè)賮?lái)一次。”結(jié)果可想而知我又贏了。
中午，我和爸爸去圖書(shū)大廈買(mǎi)書(shū)，圖書(shū)大廈里人山人海，可真熱鬧。我先是挑了幾本書(shū)，席地而坐看了起來(lái)。看自己喜歡的書(shū)時(shí)間過(guò)得可真快，一晃兩個(gè)時(shí)間過(guò)去了，我們?cè)摶丶伊�。我看�?shū)的時(shí)候，爸爸給我挑了一些書(shū)，有作文選，還有數(shù)學(xué)練習(xí)，還有一本英語(yǔ)單詞，都是關(guān)于學(xué)習(xí)的。
晚飯是我們一家到酒店里吃的，飯菜豐盛極了，最后，我們還吃了月餅。從酒店出來(lái)，一輪明月已經(jīng)掛上樹(shù)梢，中秋的月亮分外明亮，聽(tīng)大人講，里面有玉免嫦娥什么的。
晚上，我的好朋友姚逸飛和她的媽媽來(lái)我家串門(mén)。好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)，我們?cè)谝黄鸲挤浅８吲d。我們玩兒了軍棋，又填九宮格，然后又玩了磁力棒，她用磁力棒拼出了許多的造形，我拼出許多立體圖形，都很漂亮。
不知不覺(jué)到了晚上十點(diǎn)，我們戀戀不舍地說(shuō)了再見(jiàn)。
今年的中秋節(jié)很快就這樣過(guò)去了，這個(gè)節(jié)過(guò)得非常高興，但終久要成為我美好的記憶了。
篇二：快樂(lè)中秋
今年的中秋節(jié)到了，我和爸爸媽媽回到了奶奶家。在奶奶家我們吃到了奶奶親手做的又香又甜的月餅。
在中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，是從元朝末年流傳下來(lái)的。
相傳當(dāng)時(shí)中原人不甘受蒙古人得統(tǒng)治，有志之士皆思起義抗元。劉伯溫便用計(jì)三部將有瘟疫的謠言，要人們于中秋節(jié)買(mǎi)月餅來(lái)吃以避禍。
大家買(mǎi)了月餅回家后切開(kāi)一看，里面藏著紙條，寫(xiě)著“八月十五夜起義，”于是民眾紛紛響應(yīng)，因而一舉推翻元朝。
月餅因而成為中秋節(jié)的應(yīng)景食物。
在中秋還有一項(xiàng)習(xí)俗，就是晚上賞月，所以我也和妹妹在十五的晚上在樓前賞月，這月不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月，天空中有清云，如煙似霧，迷蒙在月光下。有人說(shuō)新月似月牙，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似名謀的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語(yǔ)有“八月十五云遮月”之說(shuō)，云生月隱，神秘迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。在這樣的情境中，我想起了詩(shī)句“每逢佳節(jié)倍思親”，是啊，在外的人們?cè)跄懿凰寄罟枢l(xiāng)的親人呢?
中秋節(jié)又被稱(chēng)為中秋或仲秋。不約十五的月亮比起它幾個(gè)月的滿(mǎn)月還要圓，所以又叫做“月夕”“八月節(jié)”。中秋前夕，人們都盡可能和家人團(tuán)聚取人月雙圓的意義，八月十五又叫團(tuán)圓節(jié)。
[四年級(jí)作文中秋節(jié)400]
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