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學(xué)校八查八糾學(xué)習(xí)體會(huì)
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學(xué)校八查八糾學(xué)習(xí)體會(huì)
通過(guò)這次師德師風(fēng)整訓(xùn)大會(huì)的學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對(duì)照<<教師法>>和<<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>和八查八看的要求，結(jié)合自己的教育工作，自我剖析如下：
一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題：
對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問(wèn)題有：
1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國(guó)家教育方針，能夠自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時(shí)候還存在消極的教育言論、行動(dòng)等問(wèn)題。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則。
2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的基礎(chǔ)是愛(ài)，核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn)，決定與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。
7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的'品德。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，但在自覺(jué)抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派;但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語(yǔ)言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。
二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是:
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。
2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
4、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。
5、缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“�！钡男逕�;
三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：
對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。
學(xué)校八查八糾學(xué)習(xí)體會(huì)
年終歲尾，我們學(xué)校開展了“八查八看”活動(dòng)，活動(dòng)開展的轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，這一活動(dòng)推動(dòng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)向縱深發(fā)展。教師在工作中查找自己的問(wèn)題，反思自己的教育教學(xué)，在反思查找中改正自己的問(wèn)題，爭(zhēng)取把工作做得更好。
八查八看即：1、查愛(ài)崗敬業(yè)，看是否熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)教學(xué)，盡職盡責(zé)，有無(wú)事業(yè)心、責(zé)任感;2、查熱愛(ài)學(xué)生，看是否關(guān)愛(ài)和尊重每一名學(xué)生，有無(wú)不尊重學(xué)生現(xiàn)象，有無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;3、查嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，看是否勤奮鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué)、批改作業(yè)，及時(shí)反饋教學(xué)信息;4、查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)，互相共事，形成合力;5、查尊重家長(zhǎng)，看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)意見(jiàn)和建議;6、查廉潔從教，看是否無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔自律，有無(wú)接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或禮品現(xiàn)象，有無(wú)變相推薦訂閱教輔資料現(xiàn)現(xiàn)象;7、查為人師表，看是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，教書育人，榜樣育人;8、查服務(wù)意識(shí)，看是否滿腔熱情為家長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校及教育發(fā)展服務(wù)。
對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，我以為，我能盡職盡責(zé)的'努力工作，廉潔從教，教書育人：認(rèn)真?zhèn)湔n上課，從無(wú)不備課上課現(xiàn)象，認(rèn)真批改作業(yè)，包括單元測(cè)試卷，每周的大作文，小作文，每天的作業(yè)，還有《綜合能力訓(xùn)練》，《配套練習(xí)冊(cè)》等，我現(xiàn)在教的班級(jí)，兩個(gè)班，一共有140名學(xué)生，批改作業(yè)用的時(shí)間很多，但是，我每天都會(huì)及時(shí)的下發(fā)批改好的作業(yè)，為了不影響學(xué)生的練習(xí)，我會(huì)在下課后，先批改作業(yè)，克服一切困難，批完作業(yè)，并且對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)，及時(shí)與之交流，盡量的督促其學(xué)習(xí)。早自習(xí)語(yǔ)文課無(wú)遲到現(xiàn)象，也從不拖堂，平等對(duì)待每一名學(xué)生，與家長(zhǎng)平等對(duì)話，團(tuán)結(jié)同志，在相互學(xué)習(xí)中共同提高。
對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，存在的問(wèn)題是：過(guò)去偶爾聯(lián)系家長(zhǎng)，而且是因?yàn)槟硨W(xué)生有經(jīng)常性的錯(cuò)誤才會(huì)與其家長(zhǎng)聯(lián)系，總之聯(lián)系家長(zhǎng)比較少，過(guò)去錯(cuò)誤的認(rèn)為，家長(zhǎng)也很忙，能自己解決的就不打擾家長(zhǎng)，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后，要經(jīng)常性的主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，解決學(xué)生存在的問(wèn)題。
在八查八看活動(dòng)推動(dòng)下，努力做一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)的教師!
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