我愛(ài)老師

關(guān)于我愛(ài)老師的作文有哪些?以下是PINCAI小編收集的關(guān)于《我愛(ài)老師作文》的范文，僅供大家閱讀參考!

范文一：我愛(ài)老師作文

我愛(ài)老師又是九月，教師節(jié)的日子踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師是最值得我們尊重和感恩的人。教師雖然生活清苦，但情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。有一句話說(shuō)得好，生活不是只有一種可能性的，卻沒(méi)有生活不需要付出代價(jià)。工人付出了力量，學(xué)者付出了智慧，而老師則付出了畢生的心血。清晨，人們還在夢(mèng)中的時(shí)候，老師就起來(lái)備課;深夜，當(dāng)人們已入夢(mèng)境，老師還在批改作業(yè)。工人面對(duì)竣工后的建筑是驕傲的;學(xué)者面對(duì)嶄新的科學(xué)成果，是驕傲的。而老師呢?卻一無(wú)所有。仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，老師既像山，也像水。用仁愛(ài)智慧來(lái)?yè)嵊�我們。老師像山，仁厚樸�?shí);老師像水，湍流清澈。而她不是名山，也不是圣水，只是默默付出，不求回報(bào)�？梢苍S正是因?yàn)橛羞@樣的山，這樣的水，才有海洋的浩瀚和山嶺的偉岸。“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這便是師愛(ài)，一種本能的，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，不需要偽裝，坦然以待，是包容、是關(guān)愛(ài)、是最真、最美的感情。人們常常把老師比成園丁，用自己的青春培育祖國(guó)的花朵。也有人認(rèn)為老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。還有人把老師好比春蠶，“到死絲方盡。。。。。。”我們可以用不計(jì)其數(shù)形容它-----老師這個(gè)職業(yè)。的確，在每一個(gè)人的心中，老師是神圣的，而突然間又不知道怎么形容，是偉大、是兢兢業(yè)業(yè)，是默默無(wú)聞，或者是。。。。。。任何動(dòng)人的詞語(yǔ)都可以形容您，但不足以形容好您。您寬容、您從容、您對(duì)我們的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息。我若是一只沉重的船，您便是我那順?biāo)�的帆，逆水的纖。我若是一朵盛開(kāi)的花，您便是晴風(fēng)，為我播送芳香;我若是那干涸已久的禾苗，您便是那從烏云中落下的雨水，滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。而若您是那湛藍(lán)的海，我就是那瓦藍(lán)的天，那愛(ài)海的天，愛(ài)老師的我!

范文二：我愛(ài)老師作文

魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。我最?lèi)?ài)我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任，她叫萬(wàn)艷。萬(wàn)老師臉圓圓的，有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，笑起來(lái)甜甜的，美麗極了。

萬(wàn)老師已經(jīng)教了我們四年。上課時(shí)，萬(wàn)老師運(yùn)用課外知識(shí)結(jié)合課文內(nèi)容，讓我們既輕松記住了課文的內(nèi)容，又學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。每當(dāng)我們上課開(kāi)小差時(shí)，老師的眼睛就會(huì)盯著我們，仿佛在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講哦，不能走神”。運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上有萬(wàn)老師給我們加油助威的納喊聲。學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)，萬(wàn)老師總是提醒我們表演時(shí)不要緊張。下課時(shí)，總有一些學(xué)生愛(ài)打打鬧鬧時(shí)，您又嚴(yán)厲地說(shuō)：“不能這樣吵鬧，不安全，會(huì)影響其他小朋友”。有同學(xué)生病時(shí)，老師更是十分著急，一會(huì)帶著去醫(yī)務(wù)室，一會(huì)又忙著給家長(zhǎng)打電話。萬(wàn)老師還經(jīng)常教育我們，我們的班級(jí)就是我們的家，我們一定要愛(ài)護(hù)這個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)榮譽(yù)，所以，我們每個(gè)同學(xué)都像在自己家里一樣，每個(gè)人都是小主人。教室臟了，我們主動(dòng)打掃;桌椅歪了，我們主動(dòng)擺整齊;同學(xué)有困難了，我們主動(dòng)伸出幫助的手。在老師的教導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在很多次比賽中，我們班都得到好成績(jī)。你看我們班上的一張張獎(jiǎng)狀，不都有萬(wàn)老師的一份功勞嗎!

萬(wàn)老師，您是一個(gè)辛勤的園丁，培育著一株株植物，呵護(hù)我們快樂(lè)成長(zhǎng)，您就是一支紅燭，燃燒著自己，卻照亮著我們前進(jìn)的路。

我愛(ài)您，萬(wàn)老師!

范文三：我愛(ài)老師作文

我的老師，她給人的第一印象就是一名普通女性，不胖也不瘦，不高也不矮，不黑也不白。她沒(méi)有演員那樣漂亮的面孔，也沒(méi)有些時(shí)髦女性那樣華麗的衣裳，但她在我的心目中卻比那些時(shí)髦的明星更漂亮，被普通人更崇高。她的腦子里有那么多的知識(shí)，心地又是那么的善良，就像一位慈祥的媽媽、又像一位親切的大姐姐。

記得有一次，老師讓我們抄課文，我把一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)抄錯(cuò)了，老師用紅筆給我畫(huà)出來(lái)，我心想一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了，沒(méi)什么大不了的呀!老師按照課文給我一邊讀，一邊講解，問(wèn)我標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同，意思是不是就變了?我明白了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性，從此也改變了我做作業(yè)粗心大意的壞毛病。我平時(shí)最煩寫(xiě)作文，總是不知道該寫(xiě)什么，有一次老師布置作文，題目是：“我學(xué)會(huì)了......”老師說(shuō)：“就把你們學(xué)習(xí)或者生活中有意義的事情，按照順序比較清楚地表達(dá)出來(lái)就行了�！蔽矣X(jué)得挺有意思，就把我給芭芘娃娃做衣服的經(jīng)過(guò)寫(xiě)了下來(lái)，本來(lái)以為老師要批評(píng)我寫(xiě)玩的事情，沒(méi)想到老師說(shuō)我寫(xiě)的不錯(cuò)，還在班里念了我的作文，從此以后我就更愛(ài)寫(xiě)作文了。

最讓我難忘的一件事情是：去年秋天的一天，我們中午放學(xué)，老師帶我們剛走出校門(mén)，天空就下起了雨，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，只有一個(gè)同學(xué)還在雨中等侯，身上都淋濕了。這時(shí)候，我看見(jiàn)我們的老師脫下了自己的外套披在那位同學(xué)身上，冒雨送那位同學(xué)回家�？粗�老師遠(yuǎn)去的背影，我的心中由然生起一種崇敬之情。

雖然一年都快過(guò)去了，但老師在雨中送同學(xué)那一幕情景，總在我眼前浮現(xiàn)。

[我愛(ài)老師]

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