校園社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)
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校園社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū) 篇一
一、指導(dǎo)思想
為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識(shí)、開(kāi)發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
二、目的任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)能力。
2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。
3、積極參加各級(jí)演出和比賽，為校爭(zhēng)光。
4、通過(guò)多種方式吸收更多學(xué)生加入到組織中來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
三、具體工作及措施
(一)尊重主體，實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。
(二)落實(shí)常規(guī)，健全制度
1、為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程;二定活動(dòng)目標(biāo);三定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內(nèi)容;五定輔導(dǎo)老師;六定活動(dòng)地點(diǎn)。
2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。正式開(kāi)課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。
3、加強(qiáng)藝術(shù)教師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動(dòng)的效果和效率。
(三)充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。
(四)構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案。
“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況納入教師的考核。
四、活動(dòng)安排表
社團(tuán)名稱(chēng)
活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間
指導(dǎo)教師
合唱
五、成果展示要求：
(一)展示時(shí)間為藝術(shù)節(jié)期間，作為第五屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)展演的重要板塊，面向全體師生、面向全體家長(zhǎng)開(kāi)放。
(二)展示形態(tài)
1、靜態(tài)展示的項(xiàng)目：
書(shū)法：人人展示自己創(chuàng)作的書(shū)法作品，張貼在專(zhuān)用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。
美術(shù)作品：人人展示自己創(chuàng)作的作品，張貼在專(zhuān)用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。
2、動(dòng)態(tài)展示的項(xiàng)目：
舞蹈：展示精排的一至兩個(gè)舞蹈節(jié)目。
合唱：展示精排的一至兩個(gè)合唱節(jié)目。
堂鼓：展示200人的堂鼓成品節(jié)目。
民樂(lè)：展示民樂(lè)合奏的曲目一至兩首。
課本�。赫故揪氛n本劇節(jié)目一個(gè)。
校園社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū) 篇二
為進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、學(xué)生多元化成長(zhǎng)以及教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代化校園文化，根據(jù)市教育局指示精神，我校決定廣泛開(kāi)展以“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)”為重點(diǎn)的校園文化活動(dòng)。結(jié)合我校園文化建設(shè)工作重點(diǎn)，制定本方案。
一、認(rèn)識(shí)到位，納入議程。
團(tuán)委要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》精神，開(kāi)展廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，使師生真正認(rèn)識(shí)：學(xué)生社團(tuán)建設(shè)以及社團(tuán)活動(dòng)的組織開(kāi)展是校園文化建設(shè)的重要組成部分;是展示校園文化內(nèi)涵的有機(jī)載體;是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建特色學(xué)校的有效途徑;是學(xué)校實(shí)現(xiàn)自身內(nèi)涵發(fā)展的必要手段;是激發(fā)學(xué)生活力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、張揚(yáng)個(gè)性魅力、營(yíng)造文化氛圍的新型教育模式。各科室要將此項(xiàng)工作納入學(xué)校日常教育教學(xué)管理范疇，將其作為校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容和最佳切入點(diǎn)，真正列入學(xué)校工作的議事日程，予以高度重視并抓好落實(shí)。
二、社團(tuán)組建以及組織活動(dòng)的基本原則。
1、切合實(shí)際，揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出特色，持續(xù)發(fā)展。要組織師生集思廣益，根據(jù)本校實(shí)際情況，充分研究論證，制定切實(shí)可行的方案，充分發(fā)揮自身的資源以及人員的優(yōu)勢(shì)，傾力打造特色社團(tuán)。努力做到重點(diǎn)建設(shè)、重點(diǎn)發(fā)展，力爭(zhēng)建就建出特色，抓就抓出成果。切忌面面俱到、盲目發(fā)展、膚淺敷衍、短期行為。讓學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作有根有據(jù)，實(shí)現(xiàn)真正意義的可持續(xù)發(fā)展。
2、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)要本著學(xué)生自愿自主參與的原則。通過(guò)學(xué)生的參與，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我創(chuàng)新。學(xué)生社團(tuán)組建可以由對(duì)某一方面感興趣的同學(xué)自發(fā)聯(lián)合組成，人數(shù)不限可多可少，讓學(xué)生有充分的選擇余地;也可以由學(xué)校就學(xué)生的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生組建相應(yīng)的社團(tuán)，爭(zhēng)取使盡量多的學(xué)生加入到社團(tuán)組織中。
3、納入計(jì)劃，有序?qū)嵤�。各單位要將學(xué)生社團(tuán)組建工作納入工作計(jì)劃，責(zé)成專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)施方案的制定、社團(tuán)的組建、各項(xiàng)制度的健全、指導(dǎo)教師的確定和活動(dòng)過(guò)程的管理、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)反饋等。使各項(xiàng)工作科學(xué)有序的展開(kāi)。嚴(yán)禁無(wú)章無(wú)法，無(wú)組織無(wú)規(guī)劃。
4、充分體現(xiàn)社團(tuán)形式的多樣性�？梢院w學(xué)術(shù)類(lèi)、實(shí)踐類(lèi)、文化類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、服務(wù)類(lèi)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)、技能類(lèi)等多種類(lèi)型。貼近生活，百花齊放，靈活多樣，不拘一格。
5、社團(tuán)活動(dòng)的靈活性。學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)可以定期舉行，也可以不定期舉行，可以是校內(nèi)活動(dòng)，也可以到工廠(chǎng)、企業(yè)、機(jī)關(guān)團(tuán)體等進(jìn)行參觀(guān)考察。社團(tuán)活動(dòng)要使中小學(xué)生在社團(tuán)自治自理、健康發(fā)展的過(guò)程中增強(qiáng)自身的文化素質(zhì)、綜合能力和自主意識(shí)，活動(dòng)的進(jìn)行要突出成員的精神溝通，鼓勵(lì)打造一批立意新、品位高、策劃精的學(xué)生社團(tuán)組織。
三、社團(tuán)建設(shè)、社團(tuán)活動(dòng)規(guī)劃。(分四個(gè)階段進(jìn)行)
1、第一階段：六月上旬，組織學(xué)習(xí)、論證。充分發(fā)掘本校資源優(yōu)勢(shì)，確立著眼點(diǎn)、重點(diǎn)、亮點(diǎn)，確定主抓人員。
2、第二階段：六月中旬，制定具有本校特色的、符合學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)實(shí)施方案，上報(bào)團(tuán)委。中心校將提出修正和調(diào)整意見(jiàn)，最后確定方案。
3、第三階段：六月下旬開(kāi)始組建學(xué)生社團(tuán)，按計(jì)劃組織活動(dòng)。。
4、第四階段：年底前，驗(yàn)收各社團(tuán)成果。結(jié)合校園文化建設(shè)工作，學(xué)校將組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)展示，與優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比。
五、幾點(diǎn)要求和建議。
1、學(xué)校必須組建學(xué)生社團(tuán)并扎實(shí)有效的開(kāi)展活動(dòng)�？山M建文學(xué)社、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、書(shū)畫(huà)社、創(chuàng)新小組、田徑隊(duì)、各種球隊(duì)、校園廣播站、記者站、文藝演出隊(duì)等等，冠以新穎別致、涵義幽雅的社團(tuán)名稱(chēng)，力爭(zhēng)做出新意、做出成果、做出特色、做成品牌。2、各校的實(shí)施方案必須具體可行，要具有可操作性、可考評(píng)性、可持續(xù)性。
3、團(tuán)委加強(qiáng)社團(tuán)組建以及活動(dòng)組織過(guò)程的檔案管理。要責(zé)成專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理該項(xiàng)工作檔案。檔案內(nèi)容應(yīng)該包括：組建過(guò)程資料(包括學(xué)習(xí)資料、論證過(guò)程資料、專(zhuān)題會(huì)議記錄、領(lǐng)導(dǎo)小組名單、專(zhuān)兼職教師名單以及分工、各學(xué)生社團(tuán)成員名單等)、學(xué)校實(shí)施方案、各種相關(guān)的制度措施、各社團(tuán)指導(dǎo)教師的活動(dòng)計(jì)劃以及各項(xiàng)活動(dòng)的策劃方案、教材、活動(dòng)過(guò)程資料(活動(dòng)記錄、圖片、音視頻資料等)、活動(dòng)總結(jié)、學(xué)校的工作總結(jié)等。
4、團(tuán)委充分利用大型節(jié)日和紀(jì)念日組織各社團(tuán)開(kāi)展豐富多彩的主題文化活動(dòng)，借以充分展示學(xué)生的活動(dòng)成果，張揚(yáng)個(gè)性魅力，提升文化素質(zhì)。還要定期開(kāi)展此項(xiàng)工作的檢查評(píng)比活動(dòng)，將此項(xiàng)工作的績(jī)效納入年度考核內(nèi)容，以調(diào)動(dòng)師生積極性，促進(jìn)工作科學(xué)穩(wěn)步開(kāi)展。結(jié)合教師管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理等工作，積極探索該項(xiàng)工作的新思路、新舉措，逐步形成經(jīng)驗(yàn)。
5、團(tuán)委加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的支持和指導(dǎo)。團(tuán)委要指導(dǎo)學(xué)生建立社團(tuán)活動(dòng)制度，做到“四有”，即有組織、有管理、有章程、有考勤;“三定”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定方式;“兩交流”，即社團(tuán)成員之間交流，社團(tuán)之間交流;“一反饋’,即及時(shí)向?qū)W校反饋社團(tuán)活動(dòng)情況。同時(shí)，學(xué)校要加大對(duì)學(xué)生社團(tuán)工作的支持，提供必要的活動(dòng)空間，給與必要的經(jīng)費(fèi)，添置必須的活動(dòng)器材，配備校內(nèi)(校外)的專(zhuān)職或兼職指導(dǎo)教師。
6、要充分利用校刊優(yōu)勢(shì)，及時(shí)在校刊上報(bào)道各社團(tuán)活動(dòng)情況，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)專(zhuān)題文章，在�？暇蜕鐖F(tuán)建設(shè)問(wèn)題展開(kāi)討論研究。
團(tuán)委依據(jù)此方案和本校校園文化建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，制定能夠體現(xiàn)本校特色的實(shí)施方案，經(jīng)校審閱通過(guò)后予以具體落實(shí)。
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