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描寫雨的作文
描寫雨的作文有很多,小編為你推薦經(jīng)典的關(guān)于雨的作文。歡迎大家閱讀。
篇一:
一天早晨,我正興致勃勃的讀書。忽然,天一下就壓了起來。我透過窗戶看到窗外:“啊!滿天烏云,好像從東北方向飄來,就像無數(shù)的車輛從我眼前開過!
突然,只聽見深青色的閃電“隆隆隆隆”的響了起來。嚇得我躲到被子里不敢言語。今天的牛毛細雨似乎比昨晚更大。今天的雨是絲絲的,吹走了炎熱,迎來了涼爽。人們聚在大街上你一言,我一語,從悶熱的屋子走出來迎接這無比的清涼。
在雨中,小樹和小草搖了搖自己的身軀,好像在說:“我們可不怕哦,洗個澡多涼爽啊!讓暴風雨來得更猛烈些吧!”。在雨中,它們顯得更加翠綠。哈,這雨越下越小了,只聽見鈴鐺般的雨聲“嘀嗒嘀嗒”。
雨水濺到了地上,激起了蕩蕩漣漪。如水中的小精靈在跳躍,又如有節(jié)奏感的音符。我相信,雨后的農(nóng)作物肯定會茁壯成長的,在這美麗的一天,這些景物奏成了一曲動聽婉轉(zhuǎn)的樂曲; 匯成了一幅和諧的圖畫。
雨漸漸的停了下來,天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹,房屋、樹木、公路都被這次大雨洗刷的干干凈凈。
篇二:
雨,可以說是最常見的東西,一年四季,都在飄灑;也許一個星期會出現(xiàn)好幾次;雨,可以說是最有趣的東西.每一滴的大小都不大一樣,每一滴的形狀亦不相同;雨,可以說是最充滿活力而且淘氣的東西;你聽。
你看,雨點兒唱著"滴哩哩"的歌.伴隨著歡快的生命舞蹈……消失在屋檐,消失在窗邊,消失在水面。
四月天,雨不住的下。每當此時,我便停下筆,傾聽小雨兒訴說著的故事:昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丟了;昨天中午孫悟空偷了雷公錘,雷神發(fā)怒了;昨天晚上小龍女生病了,汗水都變成一顆顆又圓又亮的珍珠呢……小雨點的聲音,輕輕的,綿綿的,潤潤的……
雨中,我撐起一把傘,漫步在小巷,細細地體會那其中蘊涵的意味.聽出來了嗎?
那里隱動著昭君的柔情,陸游的忠慨,李白的豪邁,舒婷的憂怨……你聽,你聞,你看,伸出雙手,接幾滴,它們是那么的清新,就像孩子的心靈般美好.
雨點啊,它是多么的渺小,然而,卻又是多么神圣啊!
雨中,我追逐,我在追逐那冰涼舒適的雨滴;雨中,我沉思,我在思量世界的美好;雨中,我銘記,我在銘記雨兒的晶亮……
雨讓植物們溫暖,讓樹葉們滋潤,讓花朵們歡舞.我頓時趣味橫生,仿佛一只快樂活潑的小喜鵲.因為我知道,經(jīng)過雨的哺育,一朵朵鮮花,一根根小草,一棵棵大樹,一條條柳枝,將會更加生機勃發(fā),在彩虹中搖曳著奪目的舞姿.到那時,我它們的主人,會用自己的真誠關(guān)懷它們,愛護它們,接受了雨的洗禮,它們會長得更快,為大地,為大自然增添一份奪目的色彩.
雨中,我閉了眼,認真地聆聽小小雨兒的聲音:“沙沙沙!滴哩哩!”這不僅是雨兒的歌聲,里面還有雨兒的祝福:人們,請不要因為我一時影響了你們的生活秩序而討厭我,請你們相信,接納我們之后將會是一片美好的明天!祝好人一生平安……
我,雨,四月。我的童年,在雨中度過,如此美好……
雨,可以說是最常見的東西,一年四季,都在飄灑;也許一個星期會出現(xiàn)好幾次;雨,可以說是最有趣的東西.每一滴的大小都不大一樣,每一滴的形狀亦不相同;雨,可以說是最充滿活力而且淘氣的東西;你聽,你看,雨點兒唱著"滴哩哩"的歌.伴隨著歡快的生命舞蹈……消失在屋檐,消失在窗邊,消失在水面。
四月天,雨不住的下。每當此時,我便停下筆,傾聽小雨兒訴說著的故事:昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丟了;昨天中午孫悟空偷了雷公錘,雷神發(fā)怒了;昨天晚上小龍女生病了,汗水都變成一顆顆又圓又亮的珍珠呢……小雨點的聲音,輕輕的,綿綿的,潤潤的……
雨中,我撐起一把傘,漫步在小巷,細細地體會那其中蘊涵的意味.聽出來了嗎?那里隱動著昭君的柔情,陸游的忠慨,李白的豪邁,舒婷的憂怨……你聽,你聞,你看,伸出雙手,接幾滴,它們是那么的清新,就像孩子的心靈般美好.
雨點啊,它是多么的渺小,然而,卻又是多么神圣啊!
雨中,我追逐,我在追逐那冰涼舒適的雨滴;雨中,我沉思,我在思量世界的美好;雨中,我銘記,我在銘記雨兒的晶亮……
雨讓植物們溫暖,讓樹葉們滋潤,讓花朵們歡舞.我頓時趣味橫生,仿佛一只快樂活潑的小喜鵲.因為我知道,經(jīng)過雨的哺育,一朵朵鮮花,一根根小草,一棵棵大樹,一條條柳枝,將會更加生機勃發(fā),在彩虹中搖曳著奪目的舞姿.到那時,我它們的主人,會用自己的真誠關(guān)懷它們,愛護它們,接受了雨的洗禮,它們會長得更快,為大地,為大自然增添一份奪目的色彩.
雨中,我閉了眼,認真地聆聽小小雨兒的聲音:“沙沙沙!滴哩哩!”這不僅是雨兒的歌聲,里面還有雨兒的祝福:
人們,請不要因為我一時影響了你們的生活秩序而討厭我,請你們相信,接納我們之后將會是一片美好的明天!祝好人一生平安……
我,雨,四月。我的童年,在雨中度過,如此美好……
[描寫雨的作文]
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