中班社會活動教學反思

中班社會活動教學反思

本次教學活動的設(shè)計是根據(jù)部分幼兒當中存在著以自我為中心而設(shè)計的，目的是告訴幼兒每一個人都有自己的特點，每個人都是不一樣的，能夠引導幼兒學會去尊重別人。

在整個活動過程中，幼兒的積極性比較高，能夠自己的傾聽故事，并積極的思考教師提出的問題，大部分的幼兒也能夠勇敢的表達自己的想法。從整堂課的效果來看，孩子們在故事的學習中基本上明白了每一個人都是不一樣的，要學會去尊重別人，欣賞別人。本堂課的主題是完成了，但是在整個過程當中，還是存在一些不足：在幼兒討論的環(huán)節(jié)里，有部分幼兒沒有積極的加入討論，只是在旁觀，此時教師應(yīng)該進行一些即時的指導;在請孩子回答問題的時候，教師的范圍比較局限，應(yīng)該請更多的孩子來表達自己的想法;在最后一環(huán)節(jié)總結(jié)上，可以請孩子來先進行總結(jié)，最后再由教師和孩子一起說出總結(jié)的結(jié)果。在以后的課程當中還是應(yīng)該盡可能多的充分的讓孩子自己主觀能動的參與進活動，在興趣中學習。

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