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小學(xué)一年級新生入學(xué)注意事項
9月份就要上小一了,相對于幼兒園,小一的生活有所差異,那么,如何幫助孩子適應(yīng)小一生活?小一新生入學(xué)注意事項有哪些?以下是大學(xué)網(wǎng)小編精心整理的相關(guān)文章,希望對大家有所幫助, 歡迎閱讀!
小學(xué)一年級新生入學(xué)注意事項
第一、作息時間不適應(yīng)
在幼兒園沒有嚴格的上、下課時間規(guī)定,比較自由,中午還可以午睡。而上了小學(xué)就要嚴格遵守時間安排,早上不能遲到,上課時不能自由活動,中午也沒有休息時間了。對這一變化家長必須重視,幫孩子樹立時間觀念,同時為了保證精力充沛,晚上要讓孩子早點睡覺。
孩子在家里完成作業(yè)時也應(yīng)該注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不要邊學(xué)邊玩,可以以15至20分鐘為一個學(xué)習(xí)時間段,在這段時間內(nèi)只能專心做功課,不能三心二意。但同時家長要注意,不要一開學(xué)就逼著孩子加班加點學(xué)習(xí),一年級最重要的任務(wù)是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
第二、學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化
幼兒園的知識以玩為主,上了小學(xué)就以學(xué)知識為主了,學(xué)起來沒那么輕松。這時家長需要向孩子講道理,要讓孩子明白每個人都是要學(xué)習(xí)知識的,學(xué)習(xí)不是一件簡單的事,要有吃苦的準備。但學(xué)習(xí)中也有很多樂趣,付出了努力就會成為一個受人尊敬的博學(xué)的人。
第三、學(xué)習(xí)中會遇到困難
當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)困難的時候,往往會情緒低落,這時家長不能火上澆油,不能批評孩子,而應(yīng)該多鼓勵多幫助,絕不能使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣?梢韵冉档鸵,告訴他,你現(xiàn)在做得已經(jīng)很好了,繼續(xù)努力。
發(fā)現(xiàn)孩子有一點進步就要大力表揚。老師在學(xué)校發(fā)的小紅花、小紅旗家長不要不當(dāng)回事,要作出很驚喜的樣子,幫孩子細心保存,這樣就可以鼓勵孩子爭取更大的進步。為了幫孩子學(xué)習(xí),家長還可以在接孩子回家的路上和孩子聊天,問問他今天老師教了什么,這是一種很好的復(fù)習(xí)方法。
第四、環(huán)境的變化
剛上一年級的孩子對陌生的環(huán)境需要適應(yīng)過程,家長要鼓勵孩子多幫助別人,多交朋友。另外,家長一定不能在孩子面前表露出對老師和學(xué)校的不滿,這樣容易使孩子失去信心。
開學(xué)第一天,家長們尤其要注意給孩子樹立良好的榜樣。“像是按時到校,見了老師和其他家長要主動 打招呼,教給孩子與其他小朋友友好相處!币驗閳蟮疆(dāng)天,班主任會給學(xué)生講很多東西。家長們應(yīng)提醒孩子認真聽講,記下老師的要求。此外,家長要跟孩子說清楚接送的地點,讓孩子不要隨便亂跑。
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一、心理準備
從幼兒園生活到小學(xué)學(xué)習(xí)生活,對孩子來說是一個大的轉(zhuǎn)折,因此家長要幫助孩子做好上小學(xué)的心理準備。比如,與孩子聊天時有意識地聊一聊小學(xué)學(xué)校的事情,要由衷地祝賀孩子長大了,要成為一名小學(xué)生了,讓孩子從家長的口吻中感受成長的自豪,從而增強自信心,內(nèi)心產(chǎn)生羨慕小學(xué)生、想當(dāng)小學(xué)生的愿望。家長要特別注意的是,決不能用上小學(xué)對孩子施加壓力,進行恐嚇。如:“你再不聽話,讓學(xué)校的老師管你”、“學(xué)校的老師可厲害了”。家長這種恐嚇的話會造成孩子對上學(xué)的恐懼感,產(chǎn)生心理壓力。
二、健康準備
由于我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校,家長在暑假期間要帶孩子到醫(yī)院或兒童保健機構(gòu)進行全面體格檢查。包括兒童體格發(fā)育、視(聽)力、注意力狀況等,以便早期發(fā)現(xiàn)和治療。如果發(fā)現(xiàn)孩子視力有問題,開學(xué)報到時,及時和班主任溝通,以便班主任在分排座位時,給予孩子適當(dāng)?shù)恼疹。教育孩子一旦感到身體不舒服時,要主動向班主任或者生活老師反映。
三、能力準備
1、集中注意力的培養(yǎng):小學(xué)老師的語速普遍要比幼兒園的老師快,內(nèi)容的教授次數(shù)也較少,不會一遍遍的重復(fù),因此需要孩子集中注意力,關(guān)注老師的要求;小學(xué)新生的座位有前后的順序,不再像幼兒園里圍成半圓坐,師生之間有一定的距離;另外,小學(xué)每節(jié)課時間為40分鐘,較幼兒園延長,因此,對孩子的注意力要求高。所以家長可嘗試著給孩子布置任務(wù),比如給父母講故事、繪畫等,并要求孩子在完成任務(wù)的過程中保持安靜、注意力集中,以增強孩子的時間意識和約束力。對于注意力集中困難的孩子,建議家長到醫(yī)院或兒童保健機構(gòu)進一步檢查,必要時進行訓(xùn)練和治療。
2、獨立意識的培養(yǎng):學(xué)校的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的差距是非常大的,幼兒園老師對孩子的生活護理是很精細的,孩子的學(xué)習(xí)也是在游戲中進行的。而上小學(xué)以后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教學(xué),課間休息時要自己整理書本,自己喝水,自己吃飯,自己上廁所等,要自己的事情自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解決(不能克服的困難要告訴老師)。因此,家長要讓孩子知道,自己長大了,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學(xué)會生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。
3、自我管理能力的培養(yǎng):教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具;學(xué)會削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具。
四、行為習(xí)慣方面的準備
1、作息習(xí)慣的準備:學(xué)校是早上7:10分起床,中午12:50-14:10午休,晚上8:50熄燈就寢。 在入學(xué)前一段時間,可以按照小學(xué)的時間表為孩子列出一份作息計劃。使孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
2、認真傾聽、思考習(xí)慣的培養(yǎng):學(xué)會認真傾聽是孩子入學(xué)以后能不能專心聽講的重要前提。家長應(yīng)要求孩子在家里就能養(yǎng)成認真傾聽的好習(xí)慣。比如,當(dāng)家長向孩子提要求時,孩子就應(yīng)放下手中的玩具,眼睛看著家長,在講完后最好讓孩子再復(fù)述一下,克服邊玩邊聽、漫不經(jīng)心的壞毛病。
3、正確的站、坐、行姿勢的培養(yǎng):家長要注意孩子看書、寫字時的正確坐姿,因為孩子正處在長身體階段,若不注意,脊柱容易變形。孩子看書、寫字時,身體要坐直,眼睛距離書本需一尺左右,筆尖與手指距離一寸,胸前距離桌子一拳。決不能躺著看書,不在光線很暗或很強的地方看書,每天看電視的時間超過一個小時,看書學(xué)習(xí)一段時間后,要到戶外走走或望望遠方,以保護視力。
4、飲食習(xí)慣的培養(yǎng):學(xué)校實行“三餐兩點”的飲食配餐,家長應(yīng)逐漸培養(yǎng)兒童按時進餐,餐前洗手,不挑食,每餐要吃飽、吃好的良好飲食習(xí)慣,逐步養(yǎng)成上課不喝水、不上廁所的習(xí)慣(特殊情況除外)。
五、物質(zhì)準備
家長要陪孩子購買必需用品,購買之前和孩子一起列一個單子,然后選擇適當(dāng)?shù)臅r間,和孩子一起購買,這樣可以激發(fā)孩子上學(xué)的欲望和對上學(xué)的期盼。在購物的過程中,家長要盡量尊重孩子的意見,選擇他們滿意、喜歡而又實用的物件。
(一)學(xué)習(xí)用品
1、書包:輕便,大小合適,書包的兜不宜太多,書本用品放的太散,小學(xué)生會因為找不到東西而手忙腳亂。
2、鉛筆:準備5-8支有棱角的HB鉛筆(筆上面有標識),不要購買自動鉛筆(小孩子容易折斷筆芯)。請在鉛筆上用不干膠貼上孩子的姓名(此習(xí)慣非常重要,此舉便于小朋友之間不會拿錯鉛筆,也便于丟失鉛筆的認領(lǐng))。
3、削筆刀:建議購買普通手動“轉(zhuǎn)筆刀”即可,不要買電動或搖把的削筆刀,不要用小刀。
4、橡皮擦:建議購買小號無味的繪圖軟橡皮,不要購買帶香味的、色彩鮮艷的橡皮,也不要用修正液(化學(xué)合成有損健康,而且弄到桌子、手、衣服上擦不干凈)。
5、尺子:建議購買15-20cm的普通透明塑料直尺,刻度清晰、準確,一邊是直的,一邊是波浪紋的最好(便于幫助小朋友劃波浪符號)。
6、筆袋或文具盒:不要購買功能太多、機關(guān)重重的文具盒(就是一個玩具)。簡單最好,以免分散孩子注意力,建議購買文具袋。
7、真彩水彩筆和真彩油畫棒各一盒,12色即可。
8、透明文件袋5個:裝語文、數(shù)學(xué)、英語資料及其他資料,一個備用。
9、16K百事通墊板一張,膠棒一個。
10、標簽紙若干(在孩子的私人物品上,最好都貼上標簽便于辨認)。
(二)生活用品
1、沐浴露、洗發(fā)水、浴巾、拖鞋(分季節(jié)涼、棉拖,要防滑)、牙刷、牙膏、毛巾3根(洗臉、洗澡、擦腳)、卷筒紙(寢室用)和小袋裝手紙(隨身)。
2、水杯2個(教室、寢室各一個,貼上孩子的名字)。小面盆2個(一個洗臉,一個洗腳,女生多準備一個)。
3、運動鞋一雙,上體育課必穿。
4、換洗衣物:家長根據(jù)孩子回家的時間(每周接送、長期托管),為孩子準備充足的換洗、抵御天氣突變的衣物。
5、床上用品都是在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)取。
六、孩子基本情況介紹準備
把孩子的生理、心理、性格、能力(尤其是自理能力)特點;優(yōu)、缺點;興趣、愛好、特長;以及其他在日常學(xué)習(xí)、生活中需要老師特別關(guān)注的地方簡要介紹出來,以書信的形式開學(xué)時交給班主任老師(便于老師更快、更好的熟悉、了解孩子,并有針對性的幫助孩子)。
七、資料準備
1、錄取通知書;
2、繳費憑證;
3、體檢表(常規(guī)體檢:身高、體重、視力、血常規(guī)、傳染性疾病排查等);
4、預(yù)防接種合格證復(fù)印件;
5、戶口本復(fù)印件(將戶口本首頁及學(xué)生本人頁復(fù)印在一張A4紙上,學(xué)生本頁必須有18位身份證號碼)3份;
6、孩子基本情況介紹信。
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