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差班班主任工作計(jì)劃
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差班班主任工作計(jì)劃
本學(xué)期有幸成為初二(1)班班主任，一個(gè)學(xué)期來(lái)，本人牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè)，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說(shuō)有以下幾點(diǎn)：
一、平時(shí)將班風(fēng)和學(xué)風(fēng)一起建設(shè)
一個(gè)班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生等固然重要，但是學(xué)習(xí)是學(xué)生的中心任務(wù)。班主任不能忽視學(xué)習(xí)態(tài)度、方法教學(xué)指導(dǎo)。
對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)，抓學(xué)習(xí)就應(yīng)該是和抓班級(jí)衛(wèi)生工作那樣，每天留心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)懈怠，立刻做工作。利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展關(guān)于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的有關(guān)教育。平時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用晨會(huì)或課間及時(shí)在班級(jí)里教育。平時(shí)在班級(jí)里要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)。
二、 個(gè)別談心、鼓勵(lì)，做學(xué)生的督促者
其實(shí)，每一個(gè)孩子都想學(xué)習(xí)好，只是他們往往缺乏自控力，擋不住玩耍的誘惑，才荒廢了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降后對(duì)學(xué)習(xí)更沒(méi)了興趣，慢慢的他們對(duì)自己就失去了信心。
做為班主任，就是要發(fā)現(xiàn)那些由于沒(méi)花工夫才學(xué)習(xí)不怎么好的學(xué)生，并告訴他們這些道理，鼓勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心，教會(huì)他們做學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃執(zhí)行。平時(shí)，班主任是他們學(xué)習(xí)的督促者，多給他們提醒。
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三、 教會(huì)學(xué)生自我管理
學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，如果不能教會(huì)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，學(xué)生的成績(jī)是不能真正提高的。這就要平時(shí)，班主任多教學(xué)生學(xué)習(xí)方法和端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)的興趣。只有他們自己要學(xué)習(xí)了。他們的學(xué)習(xí)才能真正學(xué)好。
四、 和各科任課教師協(xié)調(diào)好
學(xué)生的成績(jī)要均衡發(fā)展，不能出現(xiàn)薄弱學(xué)科，不能讓學(xué)生偏科。一般情況下，學(xué)生比較聽(tīng)或怕班主任，而不怎么聽(tīng)或怕任課教師。因?yàn)椴慌拢詫W(xué)習(xí)態(tài)度也就不怎么認(rèn)真了，這時(shí)，往往需要班主任的力量來(lái)幫助這個(gè)學(xué)科，讓學(xué)生重視這個(gè)學(xué)科。比如，我們班就曾出現(xiàn)了大量的學(xué)生抄物理作業(yè)的事，我知道后就立刻對(duì)全班進(jìn)行教育。告訴他們物理學(xué)科的在中考中的分量，鼓勵(lì)他們要有學(xué)好物理的信心。教他們和其他老師溝通。
五、和家長(zhǎng)做好溝通
學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是兩個(gè)部分，在家也是相當(dāng)一部分。家里的學(xué)習(xí)抓不好，一定會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。很多家長(zhǎng)是希望孩子學(xué)習(xí)好的，但是，往往不知道該怎么抓學(xué)生的學(xué)習(xí)。和家長(zhǎng)溝通好，告訴他們孩子在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，告訴家長(zhǎng)抓孩子學(xué)習(xí)的方法。讓家校教育目標(biāo)一致。
總之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。在高資中學(xué)做班主任十多年來(lái)，深刻體會(huì)到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)
鍵之處即“勤”—勤下班、勤巡視、勤“談話(huà)”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”總之，勤能補(bǔ)拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!
[差班班主任工作計(jì)劃]
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