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小豬變形記讀后感

時間:2024-09-03 09:54:58 學(xué)人智庫 我要投稿

小豬變形記讀后感

《小豬變形記》是2006年外語教學(xué)與研究出版社出版的圖書,作者是本·科特。如何寫小豬變形記讀后感呢?unjs小編編輯了優(yōu)秀范文供大家參考,歡迎收藏借鑒。

小豬變形記讀后感

小豬變形記讀后感篇一:

《小豬變形記》是一本繪本書。它向我們講述一只小豬突然覺得一點意思也沒有,它就想體驗別的動物那有趣的生活。于是,他滿腦子奇異的想象,然后用各種辦法模仿長頸鹿、斑馬、袋鼠、小鳥等動物。但遺憾的是,這些創(chuàng)舉都以失敗告終。正當(dāng)小豬被一連串失敗打擊得失去信心時,它又受到另一頭豬啟發(fā),找到了真正屬于豬的樂趣。這本書利用一種奇妙的方式為我們展示了一只豬“認(rèn)識自我、認(rèn)識他人”的過程。

這本書與其說是一本兒童讀物,不如說是一本哲學(xué)書。它通過孩子的視角,用最簡單易懂的方法告訴我們一個深刻的哲學(xué)道理:學(xué)別人很累,做自己最幸福,最快樂!

小豬和我們的學(xué)生多象!他們成長的世界正在變化著,一切正目不暇接的在眼前涌過,這個時候我們應(yīng)該告訴學(xué)生作自己,是我們認(rèn)識世界中重要的一步,小豬最終發(fā)現(xiàn)作自己最快樂,我們要正確認(rèn)識自己,評價自己。

小豬變形記讀后感篇二:

今天看了“小豬變形記”這本書。它向我們講述的是:小豬總覺得自己不幸福,一會兒裝扮成長頸鹿,一會兒裝扮成斑馬,一會兒裝扮成鸚鵡……但最后,小豬被一連串失敗打擊,它受另一頭多豬啟發(fā),找到了真正屬于豬的樂趣。

這個非常有趣的童話故事告訴我們一個深刻的道理:每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,不能只看別人的長處,也不能拿自己的缺點和別人的長處去比較。做自己,最幸福!

小豬變形記讀后感篇三:

小豬小豬,總覺得自己不幸福,一會裝扮成長頸鹿,一會裝扮成斑馬。一會裝扮成鸚鵡……但最后,還是想做一只快樂的小豬。小豬懂得了:做自己,最幸福。為什么,快去問小豬!

——金波

好了,小豬的夢想旅行就要開始了!

書的第一幅圖上沒有字,是靠你的觀察力來發(fā)現(xiàn)圖中的含義。袋鼠、鸚鵡、大象、斑馬、長頸鹿都挨個欣喜地看小豬玩耍,本來我以為在玩耍的小豬就是我們的主演,后來才看到那個個頭矮小的小豬在那一蹦一跳地想看呢,可它卻不知道那是和自己一樣的一只豬。

小豬啊小豬,它覺得自己好無聊好無聊,一直說煩這個字。最后它決定外面肯定有什么新鮮事,它出去找找看吧。就這樣,它的夢想旅行就開始了。

小豬走呀走呀,它跑到了路邊看見長頸鹿在吃樹梢上的葉子,就仔細(xì)地看,覺得做長頸鹿一定很刺激。于是小豬做了一對高蹺,出去散步了。它看見了斑馬,說它是一只長頸鹿。斑馬不信它就走開了。

果然小豬沒走兩步就摔倒了。它又想做斑馬,把自己身上刷上了黑白相間的漆,然后去炫耀了。它看到了大象,大象正在喝水。小豬對它說我是一只了不起的斑馬。大象卻笑著說你只是身上畫著斑馬的紋,你馬上就……

嘩啦!

小豬漂亮的外套被沖了個一干二凈,它很生氣。它覺得一定有比做斑馬更好玩的事情,它又想到了一個好主意做大象。它綁了一個長長的塑料管在自己的鼻子上,又走出了門?匆娏舜螅笠膊恍潘且恢淮笙,一下子從它身邊跳開了。

阿——嚏——

它不小心吸著泥土,打了個大阿嚏,把它那長長的鼻子里面的土全給噴出來了。沒走兩步,小豬又想到一個主意做袋鼠。它套上一個很大的彈簧,走出家門了?墒菑椈摄^在樹上,它從大樹上掉了下來,摔得鼻青臉腫。

它又想出了一個好主意做小鳥,用羽毛做了一個小鳥的翅膀,飛到了樹杈上。看到了一只猴子,就開始炫耀。小豬說看我是一只偉大的小鳥,猴子說你飛不了多高。果然小豬啪的一下掉到了泥潭里,它的小鳥翅膀全都散架了,它哇哇地哭了起來,當(dāng)小豬一點樂趣都沒有。然后它聽見一個聲音:“誰說當(dāng)小豬不好?當(dāng)小豬挺好的呀!焙髞硪豢丛瓉硪彩呛妥约阂粯拥男∝i。它們就在泥潭里滾動、嬉戲玩耍,快樂極了。

讀了這一篇好玩的故事,我想象中的那只小豬可不是現(xiàn)在這樣,我想它是很快樂的。我看到題目就很羨慕這只小豬,可是翻開書才知道這只小豬是只無聊的小豬,最后卻找到了快樂。不過這篇文章也很意思,小豬變來變?nèi),最后還是變回了它自己。我知道當(dāng)別人不如當(dāng)自己好,自己有自己的樂趣,別人有別人的樂趣。小豬有它自己的快樂,我很羨慕它說的一句話:“做自己最幸福!币驗樽约菏亲钚腋5,做了別人,你的生活就會有所改變。我們應(yīng)該向斑馬他們學(xué)習(xí),因為他們不想做別人,只想做自己,做自己是最幸福的。

原本我自己也不想當(dāng)我,我想當(dāng)我們封老師。實際上我覺得封老師每天給我們講課也不是很累?晌覅s沒有想到,她晚上要改那么多的作業(yè)。等上了一年級下冊的時候,我終于知道了老師的辛苦,從此我就不想當(dāng)老師了。我也找到了自己的快樂,我的快樂是:善于和別人交往,這樣有更多的人和你玩,你就會很快樂。于是后來我就交到了更多的朋友。一個人可能會覺得一生很無聊,但只要你用心去做好每一件事情,你將會有很多朋友陪你一起去玩。這就是很快樂的事情。

在書的第一頁我讀到一句話:“閱讀是人生中一件無比奇妙和令人享受的事情,而圖畫書是帶領(lǐng)孩子進(jìn)入閱讀的最有效的通道!边@讓我知道閱讀性的重要。

小豬變形記讀后感篇四:

昨天,二(3)班的汪老師給我們帶來了一本有趣的童故事書,名字叫做《小豬變形記》。

童話故事的主角是一只成天為自己找不到快樂而不停煩惱的小豬。它總是非常羨慕別的小動物,比如長脖子的長頸鹿可以吃到樹頂上美味的樹葉,長鼻子的大象可以自在地享受噴水的樂趣,而長著強壯小腿的小松鼠可以在樹枝上蹦來蹦去……于是,小豬也變成它們的樣子去體會它們的快樂,但是卻發(fā)現(xiàn)這些小動物們也有著自己的煩惱。最后,小豬還是變回了原來的模樣,它發(fā)現(xiàn)自己本來就是最快樂的。

這個非常有趣的童話故事告訴我們一個深刻的道理:我們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,不能一味地盯著別人的長處,而忽略了自己的優(yōu)點。我覺得要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、尋找自己的快樂才可以讓自己真正地快樂起來。

[小豬變形記讀后感]

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