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個(gè)人簡(jiǎn)歷社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們找工作的時(shí)間就要到來(lái)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)簡(jiǎn)歷了哦。相信很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的簡(jiǎn)歷吧，下面是小編整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，歡迎大家分享。
如何寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷
首先要強(qiáng)調(diào)一下，對(duì)于正在工作的人，教育背景則應(yīng)放在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)之前。
1.年月的標(biāo)注
有工作經(jīng)驗(yàn)的求學(xué)者為了混淆視聽(tīng)，不讓面試官?gòu)暮?jiǎn)歷上看出他頻繁跳槽，而故意把“2002.12一2003.1”這樣的短暫工作經(jīng)歷寫(xiě)成“2002一2003”。這樣做是一種靈活的變通，既沒(méi)有欺騙商學(xué)院，也能夠減小不利因素造成的損失。
2.干什么事兒的
無(wú)論在學(xué)校里還是在公司中，凡是你列人“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”部分的工作，都應(yīng)該交待清楚“所在部門(mén)和所擔(dān)任的職務(wù)”。這兩項(xiàng)內(nèi)容要在“公司名稱”后另起一段開(kāi)始寫(xiě)，如果想介紹公司情況，則職務(wù)與部門(mén)應(yīng)在“公司簡(jiǎn)介”后另起一段。職務(wù)與部門(mén)都應(yīng)用黑體，如“學(xué)生會(huì)體育部干事”、“高級(jí)翻譯”、“研究部分析員”、 “高級(jí)程序員”等。
3.因需而動(dòng)
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)技能在不斷成熟、完善。年齡越大，知識(shí)技能越全面，作出的工作成績(jī)更具有參照價(jià)值。大學(xué)做過(guò)的工作很可能被認(rèn)為與高中生的水平?jīng)]什么差別，因此為了讓最優(yōu)秀的成績(jī)展現(xiàn)在面試官面前，最好把工作經(jīng)歷按照國(guó)際上流行的“倒敘”原則排列。
個(gè)人簡(jiǎn)歷社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷范文
由于的大學(xué)課程不太多，并且我也想提前感受一下社會(huì)生活，所以我大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐相對(duì)比較多，接下來(lái)我簡(jiǎn)單介紹一下我的經(jīng)歷。
先說(shuō)專(zhuān)業(yè)方面的，我們專(zhuān)業(yè)集體組織去一電廠實(shí)習(xí)過(guò)，在這次實(shí)習(xí)中自己大概了解了發(fā)電廠的運(yùn)行過(guò)程。還參加過(guò)金工實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)我收獲了自己親自制作的東西，并學(xué)會(huì)了制作程序和方法。
接下來(lái)是社會(huì)中的生活實(shí)踐，在大一的時(shí)候，在我在上學(xué)期間的實(shí)踐比較多，我曾發(fā)過(guò)傳單，舉過(guò)牌子，促銷(xiāo)過(guò)方便面以及汽水等食品，還促銷(xiāo)過(guò)電器。在干這些活的時(shí)候，由于是盡自己的努力給老板工作，所以領(lǐng)的薪水也相對(duì)比較多，同時(shí)也讓我感受到了生活的艱辛。
大一暑假時(shí)，我在我們的縣里大安監(jiān)局找了一份假期工，在這里我學(xué)會(huì)了一些人際關(guān)系方面的知識(shí)，這一點(diǎn)對(duì)我現(xiàn)在的生活都影響很大。
在大二寒假時(shí)，由于假期比較長(zhǎng)，所以自己又在太原的雙塔賓館找了一份保安的工作，在我的工作時(shí)間內(nèi)，沒(méi)有讓顧客出現(xiàn)過(guò)不滿意的事，在處理和顧客產(chǎn)生的事情上盡量讓顧客滿意。在這里我粗略懂了一點(diǎn)如何和陌生人打交道。
大二下學(xué)期，由于課比較緊所以也就沒(méi)找工作。暑假期間則主要幫家里賣(mài)西瓜，利用自己所看的口才方面的書(shū)和以前打工總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)完整的鍛煉了自己一番。
以上就是我的社會(huì)實(shí)踐。
個(gè)人簡(jiǎn)歷社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷寫(xiě)作方法
用LOGO展示實(shí)踐活動(dòng)
小邱是南方某知名大學(xué)的管理學(xué)碩士。談吐甚佳的他是校園里的一位活躍學(xué)生，不僅參加了學(xué)生會(huì)，還經(jīng)常做各種校園活動(dòng)的主持人。小邱在上學(xué)期間還參加了很多的校外實(shí)踐活動(dòng)，他曾參加江西鄱陽(yáng)湖的候鳥(niǎo)考察活動(dòng)，也曾進(jìn)入公司實(shí)習(xí)，為公司帶來(lái)3000多萬(wàn)元的項(xiàng)目。本科和研究生期間，小邱的主攻方向都是房地產(chǎn)，自然，他的畢業(yè)去向也首選房地產(chǎn)，但房地產(chǎn)行業(yè)招聘歷來(lái)熱門(mén)，如何在眾多學(xué)生中脫穎而出?如何把自己豐富的實(shí)踐經(jīng)歷展示給企業(yè)HR?
小邱為此花了一番心思。他認(rèn)為，如果簡(jiǎn)單地羅列幾項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，企業(yè)HR一定會(huì)一掃而過(guò)的，不可能留下什么深刻印象。用什么方式來(lái)突出這些經(jīng)歷呢?最后，小邱心生一計(jì)，在網(wǎng)上將自己參加的每個(gè)活動(dòng)的LOGO下載下來(lái)，放入簡(jiǎn)歷的“社會(huì)實(shí)踐”部分，LOGO后面是參加實(shí)踐活動(dòng)的文字介紹。如此，企業(yè)HR哪怕不看文字，對(duì)這些活動(dòng)也一目了然。拿著這份獨(dú)特的簡(jiǎn)歷，2007年初，小邱贏得了廣州x大型房地產(chǎn)公司的職位。
小邱用LOGO展示實(shí)踐活動(dòng)這一做法確實(shí)高明，有一圖勝萬(wàn)言之效。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們確實(shí)可以看到很多的求職者，為了表現(xiàn)自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐經(jīng)歷一欄填得滿滿當(dāng)當(dāng)，洋洋灑灑一大片，但是在文字堆砌的背后，卻暴露了很多問(wèn)題：要么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和所應(yīng)聘職位沒(méi)什么聯(lián)系;要么描寫(xiě)“假大空”，沒(méi)有業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)，少有亮點(diǎn)。最致命的是，這些黑壓壓的文字，在企業(yè)HR的頭腦里沒(méi)有留下絲毫印象。 職場(chǎng)人士建議，大學(xué)生做簡(jiǎn)歷可以選擇一些有特色的經(jīng)歷進(jìn)行潤(rùn)色，篩減一些無(wú)用信息，以便突出重點(diǎn)，令人一目了然。用LOGO圖標(biāo)來(lái)展示自己參加的實(shí)踐活動(dòng)，不失為一個(gè)潤(rùn)色的好方法。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫(xiě)成小短文
小程是一位新聞系學(xué)生，曾經(jīng)在新華社、省報(bào)、都市報(bào)實(shí)習(xí)好幾個(gè)月，發(fā)表新聞稿件一百有余，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，小程和大多數(shù)實(shí)習(xí)的同學(xué)一樣，拿到了一份評(píng)價(jià)很高的實(shí)習(xí)鑒定。2006年底，小程開(kāi)始寫(xiě)簡(jiǎn)歷找工作，可如何寫(xiě)“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”這一塊呢?如果用干巴巴的幾句話描述一下在某某報(bào)社實(shí)習(xí)過(guò)，那將是很沒(méi)有說(shuō)服力的。即使簡(jiǎn)歷后面附上實(shí)習(xí)鑒定，小程也覺(jué)得沒(méi)有把實(shí)習(xí)的成果反映出來(lái)。后來(lái)，小程將自己發(fā)表的作品詳細(xì)地列了一個(gè)表，包括發(fā)表的時(shí)間、標(biāo)題、版次、字?jǐn)?shù)等，再?gòu)?fù)印了幾篇自己得意的作品一同訂在簡(jiǎn)歷的后面。
與小程同班的阿彬，對(duì)于簡(jiǎn)歷中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)這一塊的寫(xiě)法也很獨(dú)特。他把自己幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫(xiě)成一篇小短文，里面包括報(bào)社的指導(dǎo)記者如何教自己寫(xiě)新聞，去過(guò)哪些地方采訪，采訪過(guò)哪些重要的人和哪些重要的事，最滿意的作品介紹等。通過(guò)這些，阿彬的實(shí)習(xí)經(jīng)歷細(xì)化成了一篇賞心悅目的美文，不再是空洞的一句話。
社會(huì)實(shí)踐包括哪些
假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。
對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工，積攢一份零花錢(qián)。
留校勤工儉學(xué)、家教、零工等更側(cè)重經(jīng)濟(jì)利益，是一些家庭困難學(xué)生的首要選擇；具有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生選擇做義工、支教、支農(nóng)，既鍛煉了能力，又奉獻(xiàn)了愛(ài)心；更多學(xué)生則出是傾向于選擇和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習(xí)（包括有償和無(wú)償），在中小學(xué)也有在實(shí)踐基地或軍訓(xùn)基地的活動(dòng)，亦稱“社會(huì)實(shí)踐”，主要是對(duì)于陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進(jìn)行訓(xùn)練。
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