五年級暑假作業(yè)

　　在各領(lǐng)域中，我們最不陌生的就是練習(xí)題了，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識，那么一般好的習(xí)題都具備什么特點呢？以下是小編收集整理的五年級暑假實踐作業(yè)，歡迎閱讀與收藏。

　　五年級暑假作業(yè) 1

　　一、看拼音，寫詞語。(10分)

　　jiǎo jin bāo fu j d wǎn zhuǎn qī linɡ

　　( ) ( )( )( )( )

　　jiǎo hu yǐn b ān znɡ qīnɡ ch lnɡ l

　　( ) ( )( )( )( )

　　二、區(qū)分并組詞(4分)

　　碗( ) 撤( ) 賜( ) 淙( )

　　婉( ) 澈( ) 踢( ) 蹤( )

　　三、把下列詞語補充完整，再選擇一個造句。(6分)

　　一( )莫展 坐臥不( ) ( )惡如仇

　　粗( )大葉 心急如( ) ( )思苦想

　　自( )奮勇 昂首挺( ) ( )羞成怒

　　_________________________________________________

　　四、選詞填空。(6分)

　　愛戴 疼愛

　　1、劉三姐深受鄉(xiāng)親們的( )

　　2、劉爺爺很( )自己的小孫子。

　　堅定 堅強

　　3、小明是個( )的孩子，受了委屈，從不輕易落淚。

　　4、冬不拉邁著( )的步伐，走上了尋找瞎熊的道路。

　　五.積少成多我能行。(6分)

　　(1)駿馬面前沒有跳不過的壕溝， __________________________________。

　　(2)母親的寶貝是子女，______________________________________。

　　(3)水草肥美的地方鳥兒多，______________________________。

　　六、用修改符號修改下面的.病句(6分)

　　劉三姐聰明伶俐，歌喉美麗。

　　兒子犧牲了，所以國王重賞了阿肯。

　　3、通過讀《神鳥》，使我感受到依爾特戈爾可汗的善良。

　　七.背誦課文我能行。(5分)

　　琴聲一開始雄渾激昂，如同( )，要上戰(zhàn)場;一會兒( )，像是在訴說危機到來，戰(zhàn)斗即將爆發(fā);一會兒( )，好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā);一會又( )，好像在訴說一個悲劇的結(jié)局和人們對英雄的( )

　　八、我學(xué)我知 .(5分)

　　通過本單元的學(xué)習(xí)，我知道彝族人民的傳統(tǒng)節(jié)日是( );傣族人民的新年是( );冬不拉是( )族的民間樂器;藏族傳說中的神靈是( );《神鳥》是( )族的民間傳說。( )是壯族民間傳說中的歌仙。

　　五年級暑假作業(yè) 2

　　一、分析數(shù)據(jù)，合理計算。

　　1.直接寫出得數(shù)：(5分)

　　0.49÷7= 2.4×5= 3.7+3= 0.12÷100= 1.25×0.73×8=

　　0.72÷0.9= 0.27-0.2= 0.9×0.09= 0.83×1000= 8-2.45-1.55=

　　2.用你喜歡的方法算：(12分)

　　12.7-(3.7+0.84)1.23+3.4-0.23+6.69.16×1.5-0.5×9.16

　　28.6×101-28.616.35-8.2×0.451.29+3.7+2.71+6.3

　　3.列式計算：(7分)

　　(1)把64.8平均分成18份，(2)85乘3.46與2.54的和，

　　每份是多少?積是多少?

　　4.解下列方程。(8分)

　　(1)80.64÷x= 96(2)x–3.5= 10.5

　　(3)3.7+0.5x= 6.3(4)4x-2.6= 5.4

　　二、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填空。

　　(1)1.05噸= （ ）噸（ ）千克0.25時= （ ）分

　　4.5平方米= （ ）平方分米5米4厘米= （ ）米

　　(2)9.954保留一位小數(shù)是（ ），精確到百分位是（ ）。

　　(3)在計算1.152÷0.36時，被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點都要向（ ）移動（ ）位，都擴大（ ）倍，變成（ ）除以（ ）。

　　(4)在下面的○中填入“>”、“<”、“= ”。

　　5.08×0.98○5.083.9○3.9÷1.01

　　4.5÷0.01○4.5×1003公頃40平方米○3.4公頃

　　(5)將4.05擴大100倍是（ ），30.25縮�。� ）倍是3.025。

　　(6)5.04×2.1的積是（ ）位小數(shù)，估計這個積比10（ ）。

　　(7)根據(jù)105×24= 2520，可以推出10.5×2.4= （ ），0.105×0.24= （ ）

　　(8)5.37的小數(shù)點向右移動3位，再向左移動2位是（ ）。

　　(9)一臺收割機7小時收割小麥3.5公頃。平均收割一公頃小麥要（ ）小時，平均一小時收割小麥（ ）公頃。

　　三、仔細(xì)推敲，認(rèn)真判斷。

　　(1)一個數(shù)的1.05倍，一定比原數(shù)大。（ ）

　　(2)兩個因數(shù)同時擴大10倍，積就擴大20倍。（ ）

　　(3)大于0.5小于0.7的一位小數(shù)只有0.6一個小數(shù)。（ ）

　　(4)小數(shù)點的后面添上”0”或去掉”0”，小數(shù)的.大小不變。（ ）

　　(5)我們的數(shù)學(xué)書大約厚2.03毫米。（ ）

　　四、“擇優(yōu)錄取”：

　　1、14.98÷3.1的商大約是（ ）

　�、�4②5③6

　　2、15.78÷3.3的商與（ ）的商是相等的。

　�、�157.8÷3.3②1578÷33③1.578÷0.33

　　3、一個數(shù)的近似數(shù)是4.6，這個數(shù)最大是（ ）

　�、�4.59②4.64③4.55

　　4、甲、乙兩數(shù)的商是6.8，如果甲數(shù)擴大10倍，乙數(shù)縮小10倍，這時甲、乙兩數(shù)的商是（ ）。

　�、�6.8②680③0.068

　　5、下面各式中，結(jié)果最大的是（ ）(A不等于0)

　�、貯×1.01②A÷1.01③A÷0.01

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