- 相關(guān)推薦
3月3日全國(guó)愛(ài)耳日班會(huì)設(shè)計(jì)
2016年3月3日是第17次全國(guó)“愛(ài)耳日”。我國(guó)有聽(tīng)力殘疾人2780萬(wàn)，每年新增聽(tīng)力殘疾人逾30萬(wàn),是世界上聽(tīng)力殘疾人最多的國(guó)家。加大宣傳教育力度，動(dòng)員全社會(huì)做好聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)具有十分重要的意義。以下是聘才小編為您準(zhǔn)備的2016年3月3日全國(guó)愛(ài)耳日班會(huì)設(shè)計(jì)。為喚起全社會(huì)對(duì)非職業(yè)性噪聲，特別是娛樂(lè)性噪聲的重視，促進(jìn)社會(huì)公眾樹(shù)立聽(tīng)力保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成安全用耳習(xí)慣，根據(jù)世界衛(wèi)生組織建議，將2015年第16次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的主題確定為：“安全用耳，保護(hù)聽(tīng)力”。
2016年3月3日全國(guó)愛(ài)耳日班會(huì)設(shè)計(jì)(一)
201x年3月3日是第十六次全國(guó)“愛(ài)耳日”。為切實(shí)減少聽(tīng)力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題：
康復(fù)從現(xiàn)在開(kāi)始，
二、時(shí)間安排：
2016年3月1日至3月5日
三、宣傳內(nèi)容：
1、宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，提高全體師生對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽(tīng)力保護(hù)。
四、宣傳口號(hào)：
安全用耳，保護(hù)聽(tīng)力，減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽(tīng)力健康;保護(hù)聽(tīng)力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽(tīng)和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽(tīng)力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，享受安靜。
五、活動(dòng)要求：
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：XX
成 員：XX、XX、XX、XX
2、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，并了解愛(ài)耳日的由來(lái)，背景意義和今年“愛(ài)耳日”的主題等課外知識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)耳護(hù)耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。發(fā)放倡議書(shū)，要求每位學(xué)生除了做到愛(ài)護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽(tīng)力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛(ài)耳日”的主題及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)健康的聽(tīng)力。
5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來(lái)的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽(tīng)力的意識(shí)。
6、做好活動(dòng)總結(jié)。要把活動(dòng)的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書(shū)面材料。
2016年3月3日全國(guó)愛(ài)耳日班會(huì)設(shè)計(jì)(二)
一、活動(dòng)方案
(一)活動(dòng)主題：
“減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力”。
(二)活動(dòng)目的：
2012年3月3日是第十三次全國(guó)“愛(ài)耳日”�！皭�(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)歷經(jīng)12年，極大地提高了人民群眾的愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，有效地減少了聽(tīng)力殘疾的發(fā)生，促進(jìn)了我國(guó)聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。本次活動(dòng)主題“減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力”意在增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)噪音損害聽(tīng)力健康問(wèn)題的關(guān)注，提高學(xué)生護(hù)耳意識(shí)，自覺(jué)減少噪音污染，從小養(yǎng)成愛(ài)耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
(三)活動(dòng)形式：
1.圍繞“減少噪音，保護(hù)聽(tīng)力”這一主題召開(kāi)一次班會(huì)，利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生了解關(guān)注我們的耳朵，知道如何從自身做起減少噪音，保護(hù)聽(tīng)力。
2.鼓勵(lì)學(xué)生成為家庭宣傳員，向家長(zhǎng)介紹愛(ài)耳日的來(lái)歷以及噪音的危害，和家長(zhǎng)一起尋求減少噪音的方法。
二、活動(dòng)過(guò)程：
(一)揭示活動(dòng)主題
2016年3月3日是第十七次全國(guó)“愛(ài)耳日”。“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)歷經(jīng)12年，極大地提高了人民群眾的愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，有效地減少了聽(tīng)力殘疾的發(fā)生，促進(jìn)了我國(guó)聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。本次活動(dòng)主題為“減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力”。
(二)了解愛(ài)耳日的來(lái)歷、背景意義。
(三)了解噪音都是怎么產(chǎn)生的?
如：家庭噪聲(高音量的電視機(jī)聲、音響聲;吵鬧聲;廚房)
交通噪聲(汽車、摩托車、飛機(jī)、火車、輪船產(chǎn)生的噪聲)
工業(yè)噪聲 社會(huì)噪聲學(xué)校噪聲(例如：課間同學(xué)們的喧鬧聲)
(四)交流怎樣從自身做起減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力。
(五)倡議
1.我們需要安靜的環(huán)境，人人盡力，避免噪聲產(chǎn)生，減少噪聲污染危害身體健康。
2.倡議家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近馬路及周圍企業(yè)感受噪音給人們生活帶來(lái)的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽(tīng)力的意識(shí)。
三、活動(dòng)總結(jié)：
本次班會(huì)主題鮮明，目標(biāo)也比較明確。抓住了減少噪音，保護(hù)聽(tīng)力，如何從自身做起的關(guān)鍵點(diǎn)。
本次班會(huì)特別關(guān)注了班會(huì)中教師的主導(dǎo)做用和學(xué)生的主體作用的整合問(wèn)題，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題和大家討論的形式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情和興趣，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。
四、活動(dòng)圖片：
[2016年3月3日全國(guó)愛(ài)耳日班會(huì)設(shè)計(jì)]
【3月3日全國(guó)愛(ài)耳日班會(huì)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
愛(ài)耳日主題班會(huì)04-25
歷年全國(guó)愛(ài)耳日主題09-09
全國(guó)愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)方案08-14
全國(guó)愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)方案07-14
全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)大全06-30
全國(guó)愛(ài)耳日宣傳展板圖片10-05
全國(guó)愛(ài)耳日手抄報(bào)內(nèi)容08-19
小學(xué)全國(guó)愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)總結(jié)08-17
3月3日全國(guó)愛(ài)耳日主題10-03