學(xué)校教學(xué)工作計劃范文
制訂工作計劃的過程是個思考的過程，制訂好工作計劃以后，在心中基本上對某個項目已經(jīng)心里有譜了，下面是學(xué)校教學(xué)工作計劃范文，一起來看一下吧。
學(xué)校教學(xué)工作計劃范文1
一、指導(dǎo)思想
在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革，內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園，全神貫注抓質(zhì)量, 科研興校，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，全面建設(shè)和諧校園，為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
二、主要目標
1、在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主、寬松、和諧的學(xué)習、工作氛圍，形成一個行政班子做到勤政、廉政、團結(jié)、務(wù)實，充分尊重教師;教師熱愛學(xué)生，教書育人;學(xué)生全面發(fā)展的良好格局。
2 、繼續(xù)強化科學(xué)、規(guī)范管理，杜絕“三亂”，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)生喜歡、家長信任、社會認可、人民滿意的學(xué)校。
3、切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。堅持以學(xué)生發(fā)展為本的思想，面向全體學(xué)生，扎實抓好學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、積極實施新課程標準，以信息化帶動學(xué)校教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)在信息化基礎(chǔ)上各項教育要素的有機整合，強化校本教研，促進學(xué)生和老師在學(xué)習方式、教學(xué)方式上的變化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力，逐步建立能促進學(xué)生發(fā)展和改進教學(xué)的評價體系，完善細化績效量化考核辦法。
5、以教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點，加強師德教育，提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營造良好的育人環(huán)境，運用信息的育人方法培育學(xué)生。
6、以骨干教師為主導(dǎo)，開展集體備課研討活動，提高備課質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。
7、加強學(xué)校安全防范工作，做到安全工作警鐘常鳴，讓學(xué)生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。
三、主要任務(wù)和措施
(一)德育工作
學(xué)校德育工作是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程。德育是構(gòu)成學(xué)生綜合素質(zhì)的第一要素，是實施素質(zhì)教育的首要任務(wù)。加強師德師風建設(shè)和學(xué)校德育工作是學(xué)校的主要工作之一，要把它做為一項重要工作常抓不懈
1、努力提高教職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
加強學(xué)習是提高我們思想政治素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)。作為一名教師不僅要有精湛的專業(yè)知識，還必須有高尚的師德師風。要認真學(xué)習全縣教育工作會議精神，使它成為我們工作學(xué)習的行動指南，為我們的工作服務(wù);要深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》;學(xué)習落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。切實把德育工作擺在學(xué)校教育工作的首位，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2、增強法律意識，樹立良好師德形象
我們教育工作者要適應(yīng)時代的發(fā)展，教育出一批知法、守法的人才，首先必須自己知法、懂法，認真學(xué)習各種法律法規(guī)，認真遵守各種法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，嚴格制度，杜絕“三亂”亂收費、亂發(fā)資料、亂辦班補課，對違反者絕不手軟。其次要充分發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員的作用，定期舉辦法制講座，開展形式多樣的法制教育活動，增強師生法制意識，成為依法執(zhí)教、文明施教的楷模，真正做到教書育人，為人師表。第三：工作中，每一個教師要杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，堅決杜絕教師對學(xué)生做出任何不軌行為，時刻要注重自身的師德形象。做到在集體活動的場合不吸煙、校園不吸煙，更不允許穿拖鞋、短褲、散披衣服進教室，坐著給學(xué)生上課，不參與賭博迷信等活動，使我校教師樹立良好的師德形象。
3、加強支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用
不斷壯大支部力量，把一批思想好、作風正、工作積極、教學(xué)水平高的教師吸收到黨組織中來。黨員教師要堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，做改革的先鋒，成為工作創(chuàng)新的楷模。加強民主管理和民主監(jiān)督，指導(dǎo)好工會、團隊工作。加強黨風廉政建設(shè)，落實上級文件精神要求，提高黨員的思想政治素質(zhì)。
4、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育
為形成我校學(xué)生“人人有禮貌，個個愛學(xué)習”的局面，本學(xué)年繼續(xù)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，并使本項工作規(guī)范化、科學(xué)化，利用晨會和班隊會，學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校規(guī)章制度，進行強化訓(xùn)練。強化階段要嚴格訓(xùn)練、嚴格要求，并責任到人，充分發(fā)揮教師的“三大作用”(表率、指導(dǎo)、示范)，通過強化訓(xùn)練，使學(xué)校形成良好的校風、班風、學(xué)風。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，從每一項教育教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣：上、下樓守秩序不擁擠，接送孩子的車在規(guī)定的地方停，絕不早到校。要建立學(xué)生自主管理，參與管理的機制，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動性�？傊�，通過長期堅持不懈的抓好學(xué)生養(yǎng)成教育使學(xué)校的工作達到“五個好”(師生員工精神面貌好、校園環(huán)境好、文明禮儀好、學(xué)校管理好、辦學(xué)質(zhì)量好)。
5、抓好少先隊工作
在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，少先隊工作要繼續(xù)擴大其優(yōu)勢，進一步規(guī)范大、中隊活動和興趣小組活動，做到工作的創(chuàng)新。加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)并開展豐富多彩的大、中、小隊活動：繼續(xù)深化“新世紀我能行”體驗教育，開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動;，建立健全“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，開辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站和校園網(wǎng)站的工作。要利用各種重大節(jié)日的慶�；顒�，對學(xué)生進行各種教育，活動內(nèi)容要集知識性、趣味性、育人性為一體。特別要強調(diào)學(xué)生思想道德和法律知識的教育，提高學(xué)生道德素質(zhì)，加強法律意識，防止學(xué)生違法犯罪。舉辦一期少先隊中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)。
6、開辦好家長學(xué)校
家庭教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。辦好家長學(xué)校，是傳播家庭教育知識、提高家長教育水平的有效形式。各班要結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，開辦家長學(xué)校，對學(xué)生家長進行“家長教育行為規(guī)范”為主題的講座，在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女等方面的知識及方法的培訓(xùn)。各班每學(xué)期必須召開一次的家長會，每位教師對自己所教的學(xué)生至少有5次家訪記錄，多和學(xué)生家長溝通聯(lián)系，了解學(xué)生情況，有針對性的引導(dǎo)好每一個學(xué)生，向社會宣傳學(xué)校的工作，了解我校的工作，支持學(xué)校的工作，使學(xué)校、社會、家庭形成合力，共同營造一個良好的育人氛圍。
7、規(guī)范學(xué)校的升旗儀式及國旗下講話，適時對學(xué)生進行各種思想教育
8、轉(zhuǎn)變觀念，做好教師角色的轉(zhuǎn)換
在具體的教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立“三心”(愛心、耐心、信心)，“三不”(不埋怨、不嫌棄、不放棄)，“三個一樣”(對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，對待工作要像對待家事一樣，對待同事要像對待親人一樣)。
(二)抓好教學(xué)管理工作
抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作的永恒主題。
1、落實國家新課程設(shè)置方案，保證教學(xué)時間
要嚴格按國家課程設(shè)置方案排課，嚴格執(zhí)行課程標準，保障體、音、美課的正常開展，重視體育等課程的教學(xué)工作。嚴肅教學(xué)紀律、保障教學(xué)時間，不遲到早退嚴禁曠課，教學(xué)中嚴禁中途離開課堂，嚴禁使用手機。
2、開展有效教學(xué)，實施“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。逐步做到：學(xué)生沒有預(yù)習的課不準上，預(yù)習不充分的課不能上;上課前要采取不同形式檢測學(xué)生預(yù)習情況;必須出示切合學(xué)生實際的、體現(xiàn)教學(xué)重難點的、可測的學(xué)習目標和具體的、可操作的學(xué)習提綱;課堂上教師導(dǎo)學(xué)不能超過15分鐘，學(xué)生活動不少于25分鐘，要把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
3、認真抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實檢查工作
(1)抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率，教師對每一堂課要精心設(shè)計、周密安排，杜絕出現(xiàn)講授中內(nèi)容上的錯誤。抓好課堂紀律是保障學(xué)生學(xué)習的重要條件之一，任課教師對課堂紀律的管理要靈活多樣，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，因材施教。對班級管理，既要嚴格要求，又要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松，民主和諧的學(xué)習環(huán)境，才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的'積極性，自主參與學(xué)習，最大限度的提高課堂效率。
(2)科學(xué)的設(shè)計作業(yè)及檢測，合理安排設(shè)置作業(yè)形式和種類，認真研究考試的題型和結(jié)構(gòu)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗。
(3)認真抓好備課、批改作業(yè)工作，教導(dǎo)處要認真負責，對教師的備課批改作業(yè)每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正和彌補。
4、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程
�、俳虒W(xué)目標的確定要變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的發(fā)展，又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。
�、趦�(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個重點：即把備課的重點放在對學(xué)生的了解和分析上;把教的重點放在學(xué)生學(xué)習方法、方式指導(dǎo)上;把改的重點放在對學(xué)生分層要求、分類提高上;把導(dǎo)的重點放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上;把考(作業(yè)、測試)的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。
�、壅n堂教學(xué)要落實四精、四點。(備課精、講課精、輔導(dǎo)精、作業(yè)布置批改精;難點、重點、指導(dǎo)點(落實)、能力點(發(fā)展))。
�、芤\用上述要求，制訂檢查教學(xué)設(shè)計標準和課堂教學(xué)評價標準，加強教學(xué)設(shè)計檢查和評課觀摩。年級組對課堂教學(xué)的研究任務(wù)應(yīng)放在研究什么是好課。以課堂教學(xué)評價為契機和導(dǎo)向，促進教師切實進行課堂教學(xué)改革。
5、優(yōu)化師生關(guān)系
要貫徹雙主統(tǒng)一原則，探索師生互動的探究性教學(xué)。一是教為主導(dǎo)、學(xué)為主體和諧統(tǒng)一，二是知識掌握與智能發(fā)展的統(tǒng)一，三是個性與共性的發(fā)展與統(tǒng)一。重視師生間信息交流的有效和多向，開展適度范圍和規(guī)模的討論、實踐，使導(dǎo)教與導(dǎo)學(xué)相一致、啟發(fā)與思維相呼應(yīng)、難易程度與接受能力相適應(yīng)，提倡民主平等教學(xué)，反對權(quán)威教學(xué)，鼓勵學(xué)生提問題、說想法，允許學(xué)生自由發(fā)表意見。
6、要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推進課堂教學(xué)現(xiàn)代化
信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用，推動著教育觀念、教學(xué)方式、師生互動方式的深刻變革，我們要充分認識到這一變化帶來的影響。要進一步加強硬件建設(shè)，優(yōu)化信息化環(huán)境，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，完善網(wǎng)絡(luò)教室上課制度，提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)、進一步加大骨干教師名教師培養(yǎng)力度，全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢
骨干教師的數(shù)量和質(zhì)量是一個地區(qū)、一所學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展程度的重要標志。就目前來說，學(xué)校的骨干教師無論是數(shù)量上、還是質(zhì)量上，還沒有很大優(yōu)勢，這一情況與學(xué)校教育發(fā)展的整體水平還不相適應(yīng)。因此，本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。
1、要為骨干教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子;為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出。第一個方面要按照“學(xué)校教師隊伍培養(yǎng)方案”，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭建舞臺，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家。第二個方面采取“請進來，走出去”的辦法，同時，我們還將為學(xué)校骨干教師購買教育教學(xué)專著，訂閱教學(xué)刊物，促使他們不斷學(xué)習，夯實底蘊。(每個年級組定一個重點培養(yǎng)目標)
2、要進一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨機調(diào)研制度、上課評課制度，扎實落實教師教學(xué)工作常規(guī)，大力推進課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。實行推門進課堂，不打招乎制度，聽課、查看教案、作業(yè)、檢查指導(dǎo)、研討、評估、考核當場進行。繼續(xù)實施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、備課組研討課、拜師結(jié)對匯報課。積極參加縣市教育局組織的各類課堂教學(xué)展示活動，力爭在活動中再展學(xué)校新“亮點”，努力形成學(xué)校特色。
3、要加強教師綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專業(yè)化的教師，而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學(xué)年中，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競賽活動。特別是要通過能力競賽活動，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。
(四)、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生、美育、健康教育、環(huán)境教育、讀書之星等活動
1、舉辦隊列隊形廣播操比賽，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動;體育特色項目乒乓的訓(xùn)練要責任到人，堅持科學(xué)地訓(xùn)練。
2、加強衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。
3、要創(chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動，擴大學(xué)生的參與面，提高活動的質(zhì)量。
4、把環(huán)境教育作為一個跨學(xué)科的主題納入綜合實踐活動。
(五)加強工會后勤宣傳等工作
1、搞好后勤工作，牢固樹立服務(wù)思想，充分認識到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿點，緊密配合學(xué)校開展的各項活動，切實做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障，確立精細化意識，進一步規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。要加強校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，建立學(xué)校安全防范機制，落實各項安全措施，加強各項用電安全管理，規(guī)范安全規(guī)章制度。建設(shè)凈化、綠化、美化
2、加強宣傳信息工作。加強宣傳信息工作的管理指導(dǎo)力度，優(yōu)化校園廣播工作環(huán)境。通過縣級以上媒體報刊、教育欄目、教育信息網(wǎng)，及學(xué)校網(wǎng)站、校報、紅領(lǐng)巾廣播電視、櫥窗專欄等，宣傳學(xué)校教育成就，樹立學(xué)校形象。
3、認真做好檔案管理、計劃生育、女工等各項工作，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障。
(六)、加強安全教育管理，創(chuàng)建平安校園
1.切實加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生負責每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值勤管理辦法》。
2、落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預(yù)案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神，完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
3、建立健全學(xué)校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，利用廣播站、校園網(wǎng)、家長學(xué)校加強師生安全知識教育，積極進行安全疏散演練和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救自護能力。
4、落實安全目標責任制，加強值周和樓道安全管護工作，書記室落實好每日安全檢查制度，落實責任到人，并做好檢查記錄。
2018年是又一輪省教學(xué)、督導(dǎo)評估年。每一位教師對此都要有高度的認識，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來，勤奮求實、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信，只要我們永不滿足，與時俱進，我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天!
新的學(xué)期學(xué)校各項工作要有新的起色，全體師生一定要強化責任意識，把職業(yè)當作事業(yè)干;強化憂患意識，把困難當機遇干;強化執(zhí)行意識，把思路變成落實干;強化表率意識，把權(quán)力當作義務(wù)干。學(xué)校存在一天，就要辦好一天，教師全身心投入一天，領(lǐng)導(dǎo)履職一天。以科學(xué)的理念推動發(fā)展，以高昂的斗志追求卓越，以蓬勃的干勁開拓創(chuàng)新，以學(xué)生為本，以師德為魂，提升內(nèi)涵，為把學(xué)校教育推上一個新臺階而努力奮斗。
學(xué)校教學(xué)工作計劃范文2
以教育部《關(guān)于全面深化課程改革、落實立德樹人根本任務(wù)的意見》為統(tǒng)領(lǐng)，以省市教育中長期發(fā)展規(guī)劃作指導(dǎo)，全面實施學(xué)校各教育教學(xué)改革工作。以“梅州市教育工作會議精神”為著力點，全面深化新一輪課程改革，實行精細化管理，倡導(dǎo)工作微創(chuàng)新。利用學(xué)校的現(xiàn)有優(yōu)勢，圍繞“特色化”、“優(yōu)質(zhì)化” 、“和諧化”、“精細化”、“國際化”五化方向，積極作為、穩(wěn)妥推進各部工作，集眾人之智，舉全校之力，全面啟動，切實推進學(xué)校新的教育教學(xué)發(fā)展行動計劃，打造“梅外質(zhì)量”和樹立“梅外品牌”。
【目標任務(wù)】
1、明確學(xué)校一個發(fā)展戰(zhàn)略核心：“開始抓常規(guī)，常規(guī)抓細節(jié)，規(guī)范推創(chuàng)新，特色鑄品牌”。
2、強化學(xué)校兩大中心工作：一是強化課堂教學(xué)工作的中心地位，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，全面提升教育教學(xué)品質(zhì);二是強化德育為先、能力為重的理念，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
3、加強學(xué)校三支隊伍建設(shè)：建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻，具有強烈事業(yè)心的管理隊伍;建設(shè)一支學(xué)識扎實、具有較高職業(yè)素養(yǎng)和責任感的教師隊伍;建設(shè)一支服務(wù)意識強、責任心強的教育教學(xué)服務(wù)保障隊伍。
4、 落實四個方面工作：德育工作生活化;教學(xué)管理過程化;教育科研實效化;教育管理精細化。
【工作措施】
一、落實教育教學(xué)各項常規(guī)，讓學(xué)校的教育質(zhì)量得到保障
1、抓好學(xué)生、班級、年級的常規(guī)管理工作，做到“精、細、實”，持之以“恒”。起始年級要高度重視學(xué)生的道德素養(yǎng)、文明禮儀、行為習慣和學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育。
2、圍繞“課堂質(zhì)量年”，教務(wù)處要制定“優(yōu)效課堂”實施方案，重點抓實課堂教學(xué)的常規(guī)管理，落實集體備課(主備課制)、教研活動、優(yōu)化設(shè)計作業(yè)布置、作業(yè)批改、考試命題、考試質(zhì)量分析等教學(xué)環(huán)節(jié);繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，打造有學(xué)科特點的優(yōu)效課堂，開展多種形式的賽課活動，把重點放在評課上，評亮點、找不足、談希望、再落實。真正能夠讓課堂活起來、動起來，讓學(xué)生不斷地獲得學(xué)習的成功，在成功中進取，在獲得中提高。
3、重視提升課堂質(zhì)量和課外作業(yè)的布置和處理。積極推進《“優(yōu)效課堂”實施方案》，打造“優(yōu)效課堂”，向40分鐘要效益。初一高一英語小班教學(xué)，初二數(shù)學(xué)探索分層次教學(xué)模式，文科要求有5分鐘的課前演講。
4、開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教研，盡快加入“慕課”聯(lián)盟，初步建立智能教育平臺，為積極構(gòu)建“智慧校園”做準備。在個別學(xué)科進行“翻轉(zhuǎn)課堂”和“微課程”的`嘗試，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)，構(gòu)建生本、愉悅、優(yōu)效的課堂。
5、開展好“青藍工程”，拓寬教師培訓(xùn)途徑，為新教師提供更多的學(xué)習機會;通過安排擔任班主任、提供到行政部門或社團機構(gòu)實務(wù)鍛煉機會等形式，加強青年教師教育教學(xué)管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。
6、完善校本課程設(shè)置，開展專題校本課程和學(xué)科校本課程的教學(xué)，提高課程的實施效果;挖掘和開拓校本課程資源，如聘請校外專家、教師及家長開設(shè)專題校本課程;同時要求每個學(xué)科組要著手計劃編寫一本或一本以上的校本教材. 如一年級開設(shè)英語，形體和折紙;初一年級開設(shè)德語，初二年級開設(shè)日語，初一初二和高一開設(shè)德語，日語和餓語選修，
7、鼓勵、支持以學(xué)科組，班主任為單位外出參觀學(xué)習，讓老師們開拓視野，為學(xué)校發(fā)展注入活力。參觀學(xué)習的目標學(xué)校應(yīng)是教育國際化的先行校，以這些先行校為標桿制定趕超行動計劃。
8、建立素質(zhì)教育導(dǎo)向的新的評價制度。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的評價方式，為每個學(xué)生建立綜合動態(tài)的成長檔案，全面反映學(xué)生成長歷程，成績評定實行等級制(優(yōu)秀、良好、及格等)，積極促進學(xué)生的全面發(fā)展。
二、抓好德育常規(guī)，創(chuàng)新德育工作方法
9、踐行梅外“兩敬、兩高” (“兩敬兩高”：①開展法制教育特色活動，培養(yǎng)敬畏法律的意識，做守法合格的“社會公民”。②開展生態(tài)環(huán)保教育活動，培養(yǎng)敬畏自然的意識,做有責任感的“自然之子”。③開展感恩教育特色活動，培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度，做高尚的“陽光之人”。④開展書香校園特色活動，培養(yǎng)一種自我感悟的本領(lǐng)，做高雅的“君子淑女”。)德育模式，抓好德育常規(guī)，實現(xiàn)德育工作“制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、精細化”的四化要求，讓學(xué)生形成優(yōu)秀的“品性習慣、生活習慣、勞動習慣、學(xué)習習慣”四大習慣。評選梅外“禮儀之星”，營造文明禮儀之風。
10、完善德育課程體系建設(shè)與實施，開展升旗課程、主題班會課程、表彰榮譽課程、家長會課程、安全教育課程、生命教育課程、心理健康教育課程、實踐課程、國防教育課程等，各部初步形成《梅縣外國語學(xué)校德育工作課程規(guī)劃》基本框架。
11、以課程為載體，創(chuàng)新“四大節(jié)”(外語節(jié)，體育文化節(jié)(入場式要求每年一主題)，科技文化節(jié)，藝術(shù)節(jié))的內(nèi)容、形式及學(xué)生參與的廣度、深度。如在科技節(jié)中開展“創(chuàng)客周”系列活動，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和參與度，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，為促進學(xué)生知、情、意、行協(xié)調(diào)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的平臺。
12、修訂和完善班主任工作職責和內(nèi)容以及班主任工作考核激勵辦法。小學(xué)一年級增設(shè)班主任助理，初中高中探索班級管理“導(dǎo)師制”改革，讓科任老師協(xié)助班主任關(guān)注后進生。初中部成立學(xué)長團，發(fā)揮同輩優(yōu)勢對新生進行引導(dǎo)和教育。
13、 重視學(xué)校藝術(shù)、體育教育，力爭讓每位學(xué)生擁有一門藝術(shù)特長，努力培養(yǎng)一項終身受益運動興趣。學(xué)校要培養(yǎng)精品節(jié)目，爭取能在全市大型競賽或演出中擔當重任。
14、建立有特色的志愿者服務(wù)機制。各部充分調(diào)動家長志愿者的積極性，設(shè)“家長委員會”，參與學(xué)校的管理;設(shè)立3名校長小助理，為學(xué)生提供管理平臺;設(shè)置“校園機會榜”，為學(xué)生提供承擔管理工作的機會，讓學(xué)生自主申報，共同管理。學(xué)校為有貢獻的家長和學(xué)生頒發(fā)“學(xué)校貢獻獎”證書。
15、高度重視家長學(xué)校的建設(shè)，每學(xué)期家長學(xué)校要邀請專家、優(yōu)秀教師、班主任、家長來校開展至少一次以上的講座。
16、開展“我最喜歡的老師” 、“我最喜歡的班主任”等評比活動，適時評選出學(xué)生心目中的好老師，營造風清氣正的校園氛圍。
三、規(guī)范學(xué)校管理，營造和諧校園氛圍
17、加快完善學(xué)校章程和規(guī)章管理制度建設(shè)，努力建設(shè)“依法辦學(xué)，自主管理，民主監(jiān)督，社會參與”的現(xiàn)代學(xué)校制度，開展“校長接訪日”等民主管理制度，切實解決師生關(guān)心的熱點、難點等問題。
18、進一步深化精細管理，加強制度建設(shè)，提升學(xué)校管理的規(guī)范性，構(gòu)建科學(xué)有效的考核評價機制，嘗試推進卓越績效管理，進一步完善校務(wù)公開制度。
19、構(gòu)建充滿活力的人事管理制度。強化干部選拔任用機制，嘗試辦事員工作優(yōu)化改革，提高員工工作積極性，切實關(guān)心員工利益。
20、重視后勤工作，進一步落實“規(guī)范、細致、精致、及時、主動、熱情”十二字后勤服務(wù)工作的準則。
21、重視安全工作，認真細致排查校園內(nèi)的各種安全隱患，橫向到位，縱向到底，不留死角。注重師生安全意識培養(yǎng)，組織應(yīng)急疏散演練活動，注重師生飲食安全，并認真履行“一崗雙責”。
22、創(chuàng)新教工例會形式，辦好“教師講壇”，要把教師講壇辦成學(xué)術(shù)交流和教師專業(yè)成長的一塊陣地。
23、充分發(fā)揮工會和婦委會的作用，竭誠為教職工辦實事，舉辦各類健康講座，積極拓寬思路，豐富教職工的業(yè)余生活。
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