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心中最美的那道風(fēng)景作文
身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗，心底的風(fēng)景好美，有的確是一份感動(dòng)。爸爸的愛就是我留在心底最美的風(fēng)景。
七八月的天總會(huì)給你意外的“驚喜”，暑假補(bǔ)課的一天�？耧L(fēng)呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。
本以為是雷陣雨，過一會(huì)就會(huì)好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這么大的雨，怎么回家呢?“叮——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。
“唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開，我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒辦法只能硬著頭皮往家沖�！鞍。趺催@么大的雨�！辈坏狡涛冶銤裢噶耍八懔�，都出來了。”我努力安慰自己。終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包，“你爸呢?”“不知道�！薄霸趺磿�(huì)呢?一下雨，他就去送雨衣了�！安唤夂蛽�(dān)憂一下子涌上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個(gè)，兩個(gè)，接連三個(gè)電話都無人接聽，”這可怎么辦哪，該不會(huì)……呸，瞧我這烏鴉嘴�！蹦棠套匝宰哉Z。
過了十二點(diǎn)半，“咚咚”我大步跑去開門，“爸，你回來啦!”奶奶也趕了過來：“你這死孩子，上哪去了?”“對(duì)不起，對(duì)不起，我在那兒等，忽然有輛車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好去醫(yī)院了，沒能把雨衣給你，對(duì)不起。”我抬頭看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子滴了下來，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。
爸爸的愛，匯集在一起，它偉岸如山，它細(xì)膩如水，成為我心中最美的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗，心底的風(fēng)景好美，有的確是一份感動(dòng)。爸爸的愛就是我留在心底最美的風(fēng)景。
七八月的天總會(huì)給你意外的“驚喜”，暑假補(bǔ)課的一天。狂風(fēng)呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。
本以為是雷陣雨，過一會(huì)就會(huì)好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這么大的雨，怎么回家呢?“�！毕抡n了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。
心中最美的那道風(fēng)景作文
提到“風(fēng)景”這個(gè)詞語，不由得讓我想起了那一幕，那是一個(gè)陽光明媚的日子……
“姐姐，咱們?nèi)ス珗@玩吧!天氣多好呀!”妹妹榕榕沖我說�！班�，好吧，不過公園的人一定不少，別發(fā)牢騷啊!”我提前和榕榕打好“預(yù)防針”，只見榕榕調(diào)皮地向我吐了吐舌頭。
“恩……外面的空氣就是新鮮!”我和榕榕異口同聲地說道。突然，一個(gè)白色塑料袋出現(xiàn)在我們的眼前：它輕輕地在草地上方“飛舞”，時(shí)而跳躍，時(shí)而飛翔。只看它飄蕩到了草地上，成了那一片鮮綠草坪上唯一一朵盛開著的“白色鮮花”，刺眼極了。
當(dāng)我看見這一朵美麗的“鮮花”時(shí)，第一個(gè)念頭就是：走。我正要轉(zhuǎn)身，但榕榕卻拉著我的衣服說：“姐，為什么不去撿起來呢?它肯定好孤獨(dú)的!”我彎下腰說：“榕榕呀，這個(gè)塑料袋，衛(wèi)生阿姨會(huì)把它掃走的，我們不用多管閑事的，要不然別人就會(huì)認(rèn)為這是咱們?nèi)拥牧?啊，聽話，咱們?nèi)ネ媸幥锴О�，�?”可是榕榕還是不動(dòng)，“姐姐，你們的老師沒說過嗎?我們的老師說過，要保護(hù)環(huán)境呀!見到周圍有臟的東西就應(yīng)該要撿起來扔掉的呀!”說到這，我的心忍不住了，“你呀你，你都上了這么多年學(xué)了，怎么環(huán)保意識(shí)需要一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生來教你?!想到這兒，榕榕叫了叫我：“姐姐?怎么啦?”“哦，沒事�！蔽一卮鸬�，“榕榕啊，姐姐不應(yīng)該這樣做，你不是說那個(gè)塑料袋很孤獨(dú)嗎?那我們就應(yīng)該把它送回‘家’呀!嗯?好不好?”“好!”說完，我讓榕榕沿著那條小路撿起了它，并把它送回了它應(yīng)該在的地方——垃圾箱!撿起了它，我的心情格外輕松!接著我們又去玩了許多游戲!
玩完回到家，去看報(bào)紙，報(bào)紙上的“社會(huì)風(fēng)景”一欄里的一張照片，引起了我的注意：咦?那不是榕榕的身影嗎?什么時(shí)候照的?旁邊還有一行小字，寫著：某公園的一處最美的風(fēng)景!看完，我也在自�。憾昙�(jí)的小學(xué)生能做到的我卻不能!榕榕，她是我心中的榜樣，那一幅畫面也成為我心中最美的風(fēng)景!
心中最美的那道風(fēng)景作文
我找了個(gè)靠窗的位置坐好，打點(diǎn)起我包內(nèi)的物品：照相機(jī)、手機(jī)、筆記本，以及一些考試用品。
考試?是的，我獨(dú)自前往山東省建筑大學(xué)，參加數(shù)學(xué)競賽考試。建筑大學(xué)遠(yuǎn)離市區(qū)，媽媽開始有些擔(dān)心，但在我的強(qiáng)烈要求下，最終也同意了。望窗外的風(fēng)景轉(zhuǎn)瞬即逝，我意識(shí)到我離向往已久的建筑大學(xué)越來越近。與其說是去考試，倒不如說是去旅行，享受考試的樂趣，我對(duì)著獨(dú)行充滿期待!
經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的車程，我終于來到建筑大學(xué)的校門口�！皨寢專乙训搅�，一切平安�！蓖@條短信，按下“發(fā)送”按鈕。我看了看時(shí)間，才八點(diǎn)，時(shí)間充裕。哦，我的老別墅、海景房、鳳凰公館、映雪湖，你們?cè)谀?
邊想邊看，邊看邊走，一座座現(xiàn)代建筑林立，圓形的，方形的，各式各樣的，雄偉的，精巧的，千姿百態(tài)的，一切充滿了現(xiàn)代氣息。最令我感到驚嘆的是建筑大學(xué)的主樓，不論從遠(yuǎn)看，還是從近看，都顯示出一種恢弘的氣勢(shì)。正中間是兩個(gè)上下并排著的走廊，連接著樓的兩部分，形成一個(gè)巨大的弧形。好一個(gè)走廊，它把原來單調(diào)的整體巧妙地隔離開，起到隔而不隔，界而未界的效果，給人以極大的視覺沖擊力。照相機(jī)忙碌著把美景定格。
走著走著，終于來到老別墅前，它雖不算雄偉，但卻尤為精致。正入口前面是四根陶立克柱式的外廊，有三個(gè)有入口，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，比例尺度十分準(zhǔn)確，具有典型的民族特色。它原來屬于紳士富豪的居所，歷經(jīng)近百年的風(fēng)吹雨打，卻風(fēng)姿不衰，顯示出老濟(jì)南當(dāng)時(shí)的繁華與典雅。歷史悠久，歲月滄桑，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的年代里，它面臨著被拆遷的境地，為了保存這個(gè)具有極高的建筑研究價(jià)值的住宅建筑。建筑大學(xué)與拆遷辦協(xié)商決定將老別墅搬遷到建筑大學(xué)校區(qū)內(nèi)。這趟歷時(shí)14個(gè)小時(shí)，長途跋涉近30公里的“旅行”，創(chuàng)下國內(nèi)最遠(yuǎn)距離的歷史建筑整體遷移紀(jì)錄。
離開了老別墅，繼續(xù)向前走著，來到了。它給我的感受是大氣磅礴。規(guī)整的青石，艷麗的紅磚，精細(xì)的窗臺(tái)，無不顯示出它的美。鳳凰公館是在濟(jì)南市區(qū)拆解，異地重建百年建筑，而外觀卻保留著原樣，據(jù)說，鳳凰公館共拆解出近3000塊石料，按照不同編號(hào)進(jìn)行重建。古色古香的老建筑與山坡下嶄新的校舍形成鮮明對(duì)比，一舊一新，令人嘆服。
我想，每一個(gè)建筑都有靈魂，自己在與城市中的現(xiàn)代建筑的靈魂交流后，更應(yīng)去尋找一些老建筑，并祈望與它們的靈魂進(jìn)行交流。漫漫時(shí)光可以風(fēng)化了書卷，卻風(fēng)化不了這些建筑，它們沉浮著古人的思想與汗水，它們是我心中最美的風(fēng)景!我好想親吻它的一磚一瓦，和它的美融為一體，洗滌著自己的心靈，蕩去塵埃。
走在樹林間的小道上，望著樹林里學(xué)子刻苦讀書的背影，我獨(dú)自欣賞著，感受著，思考著，如同《湖心亭看雪》的張岱一般獨(dú)自享受著美�？荚囀强菰锏模裟芟硎芸荚�，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在考試之前或之后的樂趣，如果你能沉醉在這一幅幅的美景中，你的心靈也會(huì)變得平靜，獲得心靈的升華!
哦，十點(diǎn)了，我踏上了返回考場的道路上�？粗切┘贝掖胰タ紙鲇旨贝掖一丶业耐瑢W(xué)們，我為你們沒有欣賞到大學(xué)校園內(nèi)的美景而感到遺憾。停一停腳步吧，去享受考場中的樂趣吧!
我好想高唱一曲，抒發(fā)我內(nèi)心滿懷的愉悅之情。我又突然想到：我，不也是我心中最美風(fēng)景中的一部分嗎?
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