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名著《草房子》讀后感（通用25篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的名著《草房子》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
名著《草房子》讀后感 篇1
最近我讀了長(zhǎng)篇少年小說(shuō)《草房子》，那一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上，使我們永生不能忘懷。相信從秦大奶奶的故事中，從紙?jiān)碌墓适轮�，從杜小康的故事中，從禿鶴的故事中，從溫幼菊的歌聲中，我們不僅一次從中明白了什么是人生的“蒼�！�、什么是“善”、什么是對(duì)理想的`執(zhí)著……
還有我們的小主人公桑桑，相信大家對(duì)他并不陌生吧!他的身上集中了一種矛盾的性格特征，他有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計(jì)以及純樸的聰明。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我真的特別特別羨慕桑桑的生活，每天無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的，做什么事都不用考慮后果。不管在哪兒，他都可以盡情地淘氣，像是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。但在最一章“藥寮”的時(shí)候，他好像在那一剎那之間就長(zhǎng)大了，變得安靜沉默了，像一個(gè)大人一樣。令我最感動(dòng)的就是桑桑帶柳柳逛縣城的那部分，當(dāng)看到“桑桑硬把柳柳拉到背上，吃力地背起柳柳”時(shí)，我的眼淚不由自主地就流了下來(lái)，而且抑制不住。人真的是會(huì)變得，桑桑從一個(gè)淘氣的男孩變成了一個(gè)合格的，優(yōu)秀的哥哥。由此我就想到了我的哥哥，因?yàn)槟菚r(shí)候爸爸媽媽很忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，所以我大部分時(shí)間都跟哥哥在一起。當(dāng)時(shí)的我很不聽(tīng)話，經(jīng)�？�，是一個(gè)很倔的小姑娘。哥哥從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲也宦?tīng)話而發(fā)脾氣，反而更好地對(duì)我。我清楚地記得，我總會(huì)騎在哥哥的脖子上，哥哥帶我到處玩……
我當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得有什么，后來(lái)一天天長(zhǎng)大才明白，我是一個(gè)很幸運(yùn)的人，我真的好懷念，小時(shí)候的生活!桑桑以及《草房子》里的一切人物，我都會(huì)記在心里，永遠(yuǎn)不忘。
名著《草房子》讀后感 篇2
苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的'河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書!
名著《草房子》讀后感 篇3
最近，我讀了曹文軒的《草房子》，書中的主人公桑桑深深地吸引了我。他真誠(chéng)待人、友好友善，還讓我學(xué)到了交朋友的秘訣。
就拿文中桑桑與細(xì)馬交友來(lái)說(shuō)吧!細(xì)馬剛從江南來(lái)，語(yǔ)言完全不通，很賣力地讀課文卻把同學(xué)們笑得前仰后合，他感覺(jué)自己仿佛“被扔到了一個(gè)無(wú)法進(jìn)行語(yǔ)言溝通的世界”，心里很難受。細(xì)心的桑桑發(fā)現(xiàn)了他的壓抑和孤單，就告訴媽媽：“細(xì)馬總在田頭上，與那群羊在一起玩�！眿寢尮膭�(lì)桑桑去找細(xì)馬，可桑桑猶豫了。他怕和細(xì)馬無(wú)話可說(shuō)，但想到細(xì)馬孤獨(dú)的身影，還是主動(dòng)走向了細(xì)馬。后來(lái)，他們成了好朋友，一起喂鴿子、養(yǎng)羊，一起玩水、刨柳樹(shù)須子。細(xì)馬對(duì)誰(shuí)都兇，卻對(duì)桑桑很順從，可以蹲在墻角陪他看一兩個(gè)小時(shí)的鴿子。
我為他們倆的`友情動(dòng)容。我想，一定是桑桑的善解人意和主動(dòng)交往，讓他走進(jìn)了細(xì)馬的內(nèi)心，成了細(xì)馬最好的朋友。在桑桑身上，我學(xué)到了善解人意，學(xué)到了他交朋友的秘訣，還實(shí)踐了他敢于邁出去的勇氣。有一天晚上，我看見(jiàn)樓下有一群男孩在踢球，踢得很盡興，很想跟他們一起玩，可又覺(jué)得和他們不熟，就傻傻地站在一旁。媽媽看到了，就鼓勵(lì)我：“去和他們一起玩啊!”我想了想，又搖搖頭，這時(shí)，我的腦海里突然出現(xiàn)了桑桑向細(xì)馬走去的身影。沒(méi)想到，我很快就跟大家一起在球場(chǎng)上奔跑了，玩得特別開(kāi)心。
勇于邁出，敢于交流，是桑桑教會(huì)我的交朋友的秘訣。感謝桑桑，感謝《草房子》，讓我因?yàn)殚喿x的激勵(lì)而變得更大膽、更豐富!
名著《草房子》讀后感 篇4
《草房子》這本書是我推薦給兒子讀的，兒子是在五年級(jí)寒假中讀完的。我并沒(méi)有要求他寫讀后感，是因?yàn)閷W(xué)校的作文作業(yè)中有要求寫有關(guān)讀書的作文。因此，兒子寫了這篇。
兒子的這篇讀后感，我覺(jué)得要從文筆的方面看，還有些語(yǔ)句可加以潤(rùn)色和調(diào)整。但我保留了他的原汁原味�；叵氘�(dāng)初姐姐的那篇讀后感，寫作文筆方面要比弟弟的細(xì)膩和優(yōu)美。而兒子的文風(fēng)又給人一種直截了當(dāng)、蕩氣回腸的味道。
最重要的，是兒子從書中獲取到的感受和收獲。正如兒子在文中寫的“我們現(xiàn)在的生活平靜安好，幾乎沒(méi)有風(fēng)浪”。是的，現(xiàn)在的孩子們?cè)陧橈L(fēng)順?biāo)虚L(zhǎng)大，一切都由家長(zhǎng)照顧和安排的妥妥的，無(wú)論是從心理和身體上都很少受到過(guò)挫折。而一旦面對(duì)困難和挫折時(shí)，孩子們能否經(jīng)受的`��？是否知道該如何應(yīng)對(duì)？
“別怕”，這兩個(gè)字深深地觸動(dòng)了兒子�！皠e怕”支撐著桑桑戰(zhàn)勝病魔�！皠e怕”讓杜小康從容面對(duì)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折”。細(xì)馬一個(gè)人在默默撐起一個(gè)家時(shí)，他心中一定也有兩個(gè)字“別怕”。
我希望兒子能夠因此而懂得，人生并非是一帆風(fēng)順的，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，他能夠再次想起《草房子》這本書，書中的桑桑、杜小康、細(xì)馬，那份曾讓他在心中留下的觸動(dòng)和感受能指引著他如何去應(yīng)對(duì)生活，這就是讀書的作用和意義。
名著《草房子》讀后感 篇5
翻開(kāi)《草房子》，感覺(jué)就如踏進(jìn)另一個(gè)世界，曹文軒叔叔用他純美的語(yǔ)言，為我們展現(xiàn)了一幅如詩(shī)如畫的場(chǎng)景和一群活潑可愛(ài)的孩子們，讓我沉浸其中，廢寢忘食，讀罷仍意猶未盡。
《草房子》描寫了一群在油麻地生活的人們。有可愛(ài)頑皮的桑桑，殘疾自尊的陸鶴，恬靜柔和的紙?jiān)�，�?jiān)韌頑強(qiáng)的`杜小康……他們每一個(gè)身上都有閃光點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我覺(jué)得最可愛(ài)的是桑桑，他時(shí)常會(huì)做出一些出人意料的古怪的行為。他想到自己有好住處，鴿子卻沒(méi)有，于是將家中的碗柜改造，掛在墻上做鴿子籠；他看到漁船在河上用網(wǎng)打漁，就用剪刀將蚊帳改制一張網(wǎng)，快樂(lè)地到河里打漁去了。他想冰棍被棉套捂著反而不融化，于是大伏天，將晾曬的棉衣穿上并走起圓場(chǎng)來(lái)出風(fēng)頭。我腦子里有時(shí)也會(huì)有一些奇思妙想，我覺(jué)得要是能付諸行動(dòng)一定很快樂(lè)。
我最喜歡的人是紙?jiān)�。她不僅寫得一手好字，還會(huì)背許多古詩(shī)；她成績(jī)優(yōu)秀，卻沒(méi)有一點(diǎn)傲氣；她乖巧、懂事，處處想著別讓大人操心。她是心里的好榜樣，是大人眼里的好孩子。在讀紙?jiān)碌臅r(shí)候，我默默在心里將自己和她作比較，她是個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
我還喜歡這本書描寫的景色：正在里，石板小道兩邊，無(wú)論是楓樹(shù)、白楊還是銀杏，都赤條條的。風(fēng)并不大，但林子還是呼呼地響著，渲染著的蕭條……多美的景色��！
我愛(ài)看這本書，看了一遍又一遍。
名著《草房子》讀后感 篇6
艾地是在油麻地小學(xué)西北角的一個(gè)極小的草房子旁，秦大奶奶的家前。
說(shuō)起秦大奶奶，她給我的第一個(gè)印象就是倔強(qiáng)。
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人這么犟，這么固執(zhí)的，明明有一個(gè)更好，更舒適的房子等著秦大奶奶來(lái)安家，可她無(wú)論怎樣都不肯搬離自己的老房子，這又是何苦呢
至少在我眼里，那時(shí)的秦大奶奶是一頭倔驢。
接下來(lái)，秦大奶奶似乎更加變本加厲，故意將家禽放進(jìn)油麻地小學(xué)，存心搗亂。
在此時(shí)，我已經(jīng)被惹火了，這個(gè)老太婆怎么那么得寸進(jìn)尺呢
故事中的桑喬也許和我一樣吧，他也實(shí)在忍無(wú)可忍了，強(qiáng)行令秦大奶奶“搬了家”。
讀到這，我也出了一口氣，看，敬酒不吃吃罰酒，有了下場(chǎng)了吧。
但是，慢慢讀著讀著，秦大奶奶就在我的眼中完完全全改變了形象，她在喬喬不小心落水時(shí)奮不顧身就起了喬喬，自己卻落入水中。
當(dāng)她被村民救上來(lái)時(shí)，幾乎斷了氣。
后來(lái)，秦大奶奶與油麻地的學(xué)生、老師相處甚好，也令我了解到了秦大奶奶善良的一面。
可是，最后，這位令我可敬的老人最終還是去了，依舊是落水：第一次，為了喬喬；第二次，為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，只為一個(gè)南瓜……她沒(méi)有一次是為了自己。
讀到此，我已經(jīng)唏噓不已。
現(xiàn)在，再回過(guò)頭想想她的`固執(zhí)，可能是她對(duì)老伴那無(wú)盡的思念吧，那是他與她在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)年的努力后，用自己的心血得到的房子，那里蘊(yùn)含著他們無(wú)盡的歡樂(lè)的回憶，酸甜苦辣，都在其中，是他們勞動(dòng)的成果，智慧的結(jié)晶，可他卻比她先倒下了。
那往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全部在這一座看上去破舊不堪的小房子里，現(xiàn)在，把房子拆了，就等于把它們之間的回憶給斷了，你說(shuō)，秦大奶奶她舍得嗎？
如果換成我，我也會(huì)拼盡全力保護(hù)這座房子的，不是嗎？
開(kāi)頭和結(jié)尾自己再想想，提供的是經(jīng)過(guò)。
名著《草房子》讀后感 篇7
姑姑送給我一本新書，這本書的名字叫《草房子》。它語(yǔ)言優(yōu)美、故事情節(jié)曲折生動(dòng)。我被這本書深深地吸引住了，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，經(jīng)常貪婪地看。
笑著問(wèn)我：“看了這本，你有什么感想？”
我告訴他們，我最喜歡桑桑，他所在的叫油麻地小學(xué)，教室都是草房子，他是桑校長(zhǎng)的兒子。
桑桑雖然有些調(diào)皮，但是很有想象力。他經(jīng)常做一些讓人覺(jué)得生氣的奔波事；比如，把碗柜改成鳥(niǎo)窩，把蚊帳當(dāng)成魚網(wǎng)等這樣的事情。
媽媽摸摸我的頭發(fā)說(shuō)：“兒子，這一點(diǎn)和你倒是很像��！”
其實(shí)，我還知道桑桑的好多事情呢！比如桑桑的有陸鶴、紙?jiān)�、阿恕、杜小康、�?xì)馬他們聰明又調(diào)皮，經(jīng)常在野地里玩耍：放羊、喂鴿子、捉迷藏。
陸鶴是個(gè)禿子，大家都叫他禿鶴，他也無(wú)所謂，這種不怕別人嘲笑的精神很可愛(ài)。
紙?jiān)潞芷�，學(xué)習(xí)優(yōu)異，字又寫得好，但是她沒(méi)有爸爸，媽媽生下她一個(gè)月就自殺了，外婆一手將她養(yǎng)大，外婆去世后，慧思和尚收留了她。我很同情紙?jiān)�，真想幫助她�?/p>
杜小康家本是當(dāng)?shù)刈罡辉５腵一家，但是家里出了事，爸爸又生了病，他不得不輟學(xué)在家里放，可是吃了別人家的魚，結(jié)果船和鴨子都被養(yǎng)魚人扣押了，后來(lái)杜小康只能到學(xué)校門口擺地?cái)偭�。我真想告訴杜小康的爸爸，勸說(shuō)他讓兒子繼續(xù)上學(xué)，只要有了文化，小康以后肯定能賺到錢。
小說(shuō)還寫了桑桑的蔣一輪，他是桑桑最喜歡的男。桑桑經(jīng)常幫蔣老師送信給一位叫白雀的姑娘，雖然白雀和蔣老師很相愛(ài)，但白雀的堅(jiān)決反對(duì)這樁婚事，白雀最后被逼嫁給了別人，蔣老師很傷心，上課也上不好了。我真希望白雀能嫁給自己愛(ài)的人。
爸爸問(wèn)我：“這么多人，你為什么最喜歡桑桑呢？”那是因?yàn)樽x了這本書后，我覺(jué)得桑桑是一個(gè)可愛(ài)又仗義的孩子。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的人，在別人有難的時(shí)候，伸出援助之手。社會(huì)是一個(gè)大家庭，需要你我互相關(guān)心，相互幫助。希望像桑桑這樣的人越來(lái)越多。
看了這部小說(shuō)，我一直想著油麻地小學(xué)，想著桑桑和他的同學(xué)們，想著蔣老師、白雀、秦大我也真想到油麻地去看看他們！
很多晚上，我都?jí)粢?jiàn)了一個(gè)聰明的孩子，在草房子里讀書的情況，能讀到《草房子》，能認(rèn)識(shí)桑桑，真幸福��！
名著《草房子》讀后感 篇8
《草房子》的作者是著名文學(xué)作家曹文軒寫的�！恫莘孔印肥且槐久鑼懲旯适碌臅�。書中的主人公桑桑是一個(gè)十足的搗蛋鬼，文章圍繞它發(fā)生。讓我們看到了一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事，也讓我們感受到了童真和的美好。桑桑是油麻小長(zhǎng)桑喬的兒子。故事圍繞桑桑發(fā)生，這謝小故事使桑桑接受了人生的啟蒙的教育。書中有許多使人刻骨銘心，催人淚下的故事，也有能夠反映童真的趣事，其中有一個(gè)很有意思的故事。桑桑有一個(gè)同班叫陸鶴，因?yàn)樗且粋�(gè)光頭，所以別人都習(xí)慣叫他禿鶴。禿鶴的光頭光得透亮，白天總是閃閃發(fā)光的，所以他的懷疑這顆頭晚上也會(huì)亮。如果想摸禿鶴的頭，就得用東西來(lái)?yè)Q摸的機(jī)會(huì)。漸漸的，禿鶴覺(jué)得自己的頭很寶貴，就戴上帽子，誰(shuí)也不讓摸……
這本書里不僅有這樣的.趣事，更有催人淚下的故事。
其中有一件事最讓我感動(dòng)。在藥寮中桑�；剂私^癥，桑桑的桑喬為了治好桑桑的病四處尋醫(yī)，看到這里我被感動(dòng)了，我默默地為他祈禱。過(guò)了一段時(shí)間，桑桑的帶著藥方來(lái)給桑桑治病，沒(méi)想到桑桑的病被治好了，桑喬非常感動(dòng)，淚流滿面。這一刻我又被感動(dòng)了。就這樣桑桑度過(guò)了六年，他已經(jīng)不再是當(dāng)年的搗蛋鬼了。
《草房子》這本書采用第三人稱的寫作方式，形象地描繪了“禿鶴、紙?jiān)�，白雀、艾地、紅門、細(xì)馬等書中的人物形象”。這種寫作手法讓我們真實(shí)地感受到桑桑的童年，仿佛和桑桑一起度過(guò)了他的童年，這種寫法值得我們學(xué)習(xí)。
童年是我們記憶最深的地方，也是我們快樂(lè)最多的地方。讓我們好好珍惜我們的童年生活吧！讓童年永駐我們心間。
名著《草房子》讀后感 篇9
它給了我前進(jìn)的動(dòng)力
——讀《草房子》有感
“讀一本好書，就像和許多高尚的人說(shuō)話�！备璧碌倪@句名言說(shuō)得太好了，讀著《草房子》，我的面前仿佛出現(xiàn)了活潑可愛(ài)的桑桑，正娓娓地訴說(shuō)著他曲折動(dòng)人的童年故事。雖然在大人眼中他只是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，但是在他的內(nèi)心深處有著一顆非常純潔而美好的心靈。
勇敢頑強(qiáng)的桑桑觸動(dòng)了我這顆幼小的心靈，眼前浮現(xiàn)出自己的童年往事。那是時(shí)的一節(jié)再也普通不過(guò)的數(shù)學(xué)課，但卻像烙餅一樣深深地印在我的腦海里。那一節(jié)上課鈴剛響，我心里就像揣了一只，“怦怦”直跳，我有一種不好的預(yù)感。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”迎面撲來(lái)了。
“濤濤！”
“嗯？”
“74分。”
“��？”
聽(tīng)到“74分”，我全身猛然地哆嗦了一下，上帝仿佛與我開(kāi)玩笑，我的預(yù)感不會(huì)這么準(zhǔn)吧？我真想大聲喊叫：“不可能！”可目光正好撞上了數(shù)學(xué)的眼睛，他真用嚴(yán)厲的目光看著我。我清清楚楚地看到，我也清清楚楚地記得，的目光中帶著幾分失望。是啊，班級(jí)里的佼佼者，競(jìng)考這么低的分?jǐn)?shù)，老師當(dāng)然失望了。
“不可能！”這句卡在喉嚨里很久的話終于被我喊了出來(lái)。
“不信，你可以看試卷！”老師說(shuō)話毫不含糊。
我急步跨到講臺(tái)前，一把抓起試卷，一個(gè)鮮紅的“74”跳入眼簾。“嗒嗒……”眼淚像雨點(diǎn)一樣落到了講臺(tái)上。
“班干部考得這么低呀！”
“嘻……比我還低呢！”班級(jí)各處響起了嬉笑聲。
最糟糕的是老師還布置了家長(zhǎng)查閱試卷并簽名的作業(yè)。
放學(xué)了，們?nèi)齻�(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙，有說(shuō)有笑地走出了校門。只有我，一個(gè)人孤零零地走在通向校門的小路上，們不愿與這個(gè)“偽干部”一起走。這個(gè)“偽干部”也害怕再次看到同學(xué)們嘲笑，甚至戲弄的目光。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了家門口，卻始終猶豫不決，要不要進(jìn)去呢？心想：如果我就這樣拿著試卷讓簽名，一定會(huì)很生氣的，另一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”又會(huì)迎面撲來(lái)的。可是……我一定得躲過(guò)這場(chǎng)“大災(zāi)難”。試卷該藏哪兒呢？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題鉆進(jìn)我的腦海里。我悄悄地走進(jìn)自己的小房間里，放下書包，找遍了能藏東西的所有地方：枕頭下，不安全；柜子里，也不安全；書堆里，更不安全了�！拔以趺磿�(huì)找不到一張?jiān)嚲淼?藏身之處呢！”我急得如同熱鍋上的。后來(lái)不知哪根神經(jīng)觸動(dòng)了我：不行呀！如果不讓媽媽簽名，明天你怎么跟老師交待呢？突然，我仿佛聽(tīng)到了我自己的勇氣天使在我的耳邊說(shuō)了一句話：“我的小主人，你應(yīng)該鼓足勇氣去過(guò)媽媽那一關(guān)呀，不用怕！”聽(tīng)了天使的話，我硬著頭皮，心一橫，把試卷遞給了媽媽。媽媽把試卷仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“濤濤，這次你雖考得不好，但我非常佩服你的勇氣。”我抬起頭，抱著媽媽哭了起來(lái)，我是為我的勇氣而哭的。
現(xiàn)在比起《草房子》中的桑桑來(lái)，我更加覺(jué)得慚愧不已：桑桑面對(duì)著關(guān)系生命的“生死戰(zhàn)”，不知受了多少苦，最終勇敢戰(zhàn)勝了病魔。而我，面對(duì)自己考砸了，面對(duì)自己做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這樣的一件生活中的平常小事，卻沮喪，卻退縮著不敢前進(jìn)。如今，每次遇到困難、挫折時(shí)，桑�？倳�(huì)出現(xiàn)在我眼前，鼓勵(lì)我前進(jìn)，帶給我一種神秘的力量。
“好書不厭百回讀”，《草房子》這本好書只讀一遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每讀一遍我都能感受到內(nèi)心的震撼。我在《草房子》中品嘗到香甜的味道，《草房子》賜予了我種種精華。桑桑的勇敢、陸鶴的執(zhí)著、杜小康的樂(lè)觀……這些都化成了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了無(wú)窮的力量！無(wú)論什么時(shí)候，在我的心中，總會(huì)出現(xiàn)那一片金色的草房子。
名著《草房子》讀后感 篇10
在一生中我讀過(guò)許多書本，但是讀過(guò)的書就如同水過(guò)鴨背，讀完就忘記了，可是有一本書卻令我難忘。那就是曹文軒的《草房子》
《草房子》是出于曹文軒的筆下，它是一部講究品位并曾獲得過(guò)公認(rèn)類項(xiàng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品中講述了男孩桑�？炭嚆懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他接受人生啟蒙的六年。
其中，有一個(gè)故事令我不能忘記。一年級(jí)，桑桑不懂事，看見(jiàn)別人用漁網(wǎng)，但是自家卻沒(méi)有漁網(wǎng)，突然他看見(jiàn)自己床上上的的蚊帳拆了，當(dāng)成漁網(wǎng)去捕魚。
傍晚。桑桑提著一筐魚蝦回到家中，母親見(jiàn)了沒(méi)有責(zé)罵桑桑，只是讓桑桑晚上沒(méi)有蚊帳睡，晚上桑桑被咬得身上身下都是包，難過(guò)極了。
這本書讓我知道了許多道理：雖然在鄉(xiāng)下，比城市的生活條件要差一些，但是在鄉(xiāng)下，桑桑和他的伙伴們卻依然快樂(lè)。而我們的條件這么好，為什么不能像他們那樣快樂(lè)呢？因?yàn)槲覀兩磉叺恼T惑太多了，讓我們忽略了身邊最平凡，最常見(jiàn)的'幸福。這本書讓我們明白，快樂(lè)來(lái)源于朋友，而不是玩電腦游戲！最快樂(lè)的時(shí)光在學(xué)校。你可以在那玩耍，學(xué)習(xí)。
以后，我們也一定要向桑桑一樣，快樂(lè)的生活下去！這本書令我了解到了許多不一樣的故事，讓我終身難忘。
名著《草房子》讀后感 篇11
我看了一本好書《草房子》，它是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本書一共分為九章。
禿鶴“陸鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆�。隨著日子的流逝，六年級(jí)的“陸鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。但最終禿鶴還是用自己的方式贏得了大家的尊重。少年時(shí)代的體驗(yàn)是刻骨銘心的。因?yàn)樯眢w缺陷而遭人嬉笑唾棄的事時(shí)有發(fā)生。禿鶴是不幸的，但他面對(duì)不幸時(shí)是積極的，他用自己的努力最終捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，贏得了老師和同學(xué)的尊敬。盡管這個(gè)過(guò)程充滿了屈辱與痛苦，但是，美麗的成長(zhǎng)之花正是因?yàn)橛辛诉@些痛楚和淚水才能綻放得更美麗。
紙?jiān)掠幸浑p白凈的細(xì)嫩如筍的手，她不太像鄉(xiāng)下的小女孩，在這樣的夏天，她居然還是那么白。她的臉以及被短袖衫和短褲留在外面的胳膊與腿，在玉米叢里一晃一晃地閃著白光。紙?jiān)虑嘻悾瑫?huì)唱歌，會(huì)跳舞。紙?jiān)抡缢拿郑且粋�(gè)易碎品，紙?jiān)碌囊皇趾米�，紙�(jiān)碌牡粞蹨I，紙?jiān)碌男β�，紙�(jiān)碌臏厝幔堅(jiān)碌某聊�，紙�(jiān)碌木髲?qiáng)……雖然紙?jiān)率莻�(gè)私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。
蔣一輪是一位年輕、受校長(zhǎng)青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時(shí)出現(xiàn)了迷離的感情，白雀的父親反對(duì)，雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達(dá)，但兩人最終帶著遺憾分開(kāi)了。他們最終沒(méi)能在一起。蔣一輪還因?yàn)榈米锪似菁叶x開(kāi)了油麻地小學(xué)。蔣一輪后來(lái)和別人結(jié)婚了，而白雀離開(kāi)油麻地去江南尋她母親了。
秦大奶奶因?yàn)檎饔昧怂淖∷�，與油麻地小學(xué)乃至當(dāng)?shù)卣髦鴷缛粘志玫目範(fàn)�。桑桑和其他孩子“奶奶——”的深情呼喊，喚醒了垂老的秦大奶奶�?jiān)硬頑固的心，使她奮不顧身地去解救落水的女孩；在油麻地小學(xué)師生的尊敬和愛(ài)戴中，她自覺(jué)放棄了曾經(jīng)傾注了自己和丈夫所有青春和心血的`關(guān)于土地的夢(mèng)想，搬出了草房子，在這之前，秦大奶奶是任憑你幾條大漢將其放在門板上也抬不走的呀。最終心甘情愿融入了油麻地小學(xué)，并最終在救南瓜的過(guò)程中在艾地里永生。
厄運(yùn)里出了一個(gè)不一樣的孩子：杜小康。杜家非常有錢，他在油麻地像一個(gè)王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次事故中，杜家不僅一無(wú)所有，還欠了債。杜小康離開(kāi)了學(xué)校，和桑桑說(shuō)再見(jiàn)。杜小康離開(kāi)學(xué)校后變了模樣。但是他最終變得堅(jiān)強(qiáng)而有毅力，他一個(gè)人去趕鴨子，一個(gè)人收獲，一個(gè)人給父親鼓勵(lì)。他最終得到了五枚油亮的鴨蛋，那是他全部的財(cái)富。
細(xì)馬是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子，在一個(gè)陌生的世界里，他感覺(jué)到了被別人排擠，無(wú)法適應(yīng)新的生活。他選擇了逃避。但他又用笨拙的方式尋求同齡人的關(guān)注。細(xì)馬不喜歡養(yǎng)父母，但是他后來(lái)毅然承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
所有人的經(jīng)歷都有桑桑的參與，沒(méi)想到，桑桑生病了，瘦得出奇，在藥寮里度日。桑桑得了一種怪病，父親桑喬不僅辭去工作，還帶他到處尋醫(yī)，幾經(jīng)周折，他戰(zhàn)勝了病魔。
《草房子》里面的人物個(gè)性鮮明。讀這本書能夠讓你完全融入到故事情節(jié)中，同主人公一起喜，一起悲。沒(méi)看過(guò)的同學(xué)，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧。
名著《草房子》讀后感 篇12
《草房子》是曹文軒寫的純美小說(shuō)。文中描寫主人公桑�？坦倾懶�，悲歡交集的六年小學(xué)時(shí)光。故事深深打動(dòng)著我，給我留下甜美或悲傷的記憶。
桑桑身上讓我最難忘的是“藥寮”那章，講述的是溫幼菊老師在桑桑身患絕癥時(shí)，送給他一份珍貴的禮物----兩個(gè)字“別怕”。我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)字，如一把利劍，幫助桑桑和病魔抗?fàn)�，也提醒我不要把時(shí)間和精力浪費(fèi)在無(wú)用的恐懼上。我體會(huì)到這兩個(gè)字給予他面臨絕境要平靜心情，要忍耐，要有勇氣，要抱有康復(fù)的希望，最終不被病魔嚇倒，戰(zhàn)勝病魔。我為桑桑成功度過(guò)了人生最為艱難困苦的關(guān)口而高興振奮，從心里長(zhǎng)舒一口氣。桑桑的經(jīng)歷深深感動(dòng)了我，“別怕”這兩個(gè)字也深深震撼著我。
文中的杜小康也如此打動(dòng)了我。這個(gè)曾是油麻地首富的兒子，因家庭變故，成了讀不起書的窮小子。但人生的挫折反而激發(fā)了他“別怕”，勇敢和命運(yùn)抗?fàn)幍亩分��；臒o(wú)人煙的大蘆蕩里放鴨，惡劣的環(huán)境，孤獨(dú)饑餓，他告訴自己“別怕”。悲傷發(fā)怒沒(méi)用，堅(jiān)持下去。我心中對(duì)他肅然起敬，心口一股暖流激蕩。我佩服他的'勇氣，被他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神折服。
細(xì)馬是繼杜小康之后最堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他有事自己扛。他在養(yǎng)父去世養(yǎng)母病重時(shí)，自己一人撐起了這個(gè)家，白天放羊種樹(shù)，晚上陪護(hù)養(yǎng)母。我腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出細(xì)馬消瘦的身影出現(xiàn)在黎明的山坡上給樹(shù)澆水，在烈日下追趕著羊群，在暴雨下泥濘中跌倒再爬起。我一下想起上羽毛球提高班時(shí)遇到的困難，運(yùn)動(dòng)量加大，開(kāi)場(chǎng)體能訓(xùn)練加強(qiáng)，把我累得渾身無(wú)力，嗓子眼充血，不想再參加了。但這時(shí)我看見(jiàn)比我優(yōu)秀的人還在堅(jiān)持訓(xùn)練，我心想我也不能輕易低頭服輸，鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持住，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力練習(xí)和堅(jiān)持不懈，我突破了自己。
我們現(xiàn)在的生活平靜安好，幾乎沒(méi)有風(fēng)浪，如果換做我是細(xì)馬，我還真的能像他選擇堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己“別怕”嗎？
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間草房子，它讓我們想起溫暖、純真無(wú)邪、友善關(guān)愛(ài)。我也在此書陪伴中成長(zhǎng)了。
名著《草房子》讀后感 篇13
暑假里我按照學(xué)校推薦的課外閱讀篇目，利用假期的時(shí)間認(rèn)真地閱讀，其中曹文軒寫的《草房子》給我留下了異常深的印象�！恫莘孔印访枋龅氖且粋�(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)經(jīng)過(guò)陸鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描述，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，可是孩子的心底還是純真的。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，所以，大家都叫他”禿鶴”，他充滿無(wú)助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的.湖水發(fā)呆、流淚�？墒牵麉s憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的�？梢�(jiàn)，孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，僅有自己相信自己才是最好的”解藥”。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我還悄悄得對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
名著《草房子》讀后感 篇14
暑假，在母親的推薦下，我讀了一本精彩的書——《草房子》。
《草房子》由9個(gè)故事組成，似乎獨(dú)立成章的它們，有著密切的關(guān)系。故事的一切都圍繞桑桑和油麻地展開(kāi)。桑桑在油麻地調(diào)皮搗蛋，把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚、賣鐵買鴿子、將柜子改成鴿子的“高級(jí)別墅”……但在藥寮那一章，我邊讀邊流淚。桑桑得了絕癥，溫老師每天為他煎藥，桑校長(zhǎng)帶他尋醫(yī)。在大家的.努力下，他的病終于治好了。溫老師的堅(jiān)持、桑校長(zhǎng)的堅(jiān)持和桑桑的堅(jiān)持……所有的堅(jiān)持使桑桑打敗了病魔。原來(lái)有一種力量叫“堅(jiān)持”！
有很多名人身上都有同一種力量，叫“堅(jiān)持”，憑著這股力量，他們克服種種困難，戰(zhàn)勝一切阻撓，最終獲得成功。司馬光用警枕提醒自己每天早早起來(lái)看書，終學(xué)有所成，寫了傳世之作《資治通鑒》。愛(ài)迪生經(jīng)歷了1000多次失敗，仍沒(méi)有放棄，最后成功發(fā)明出可以亮24小時(shí)的電燈……
桑桑的堅(jiān)持感動(dòng)著我，司馬光的堅(jiān)持激勵(lì)著我，我也用我的堅(jiān)持走在每一次小小的成功路上，品嘗著“堅(jiān)持”帶來(lái)的喜悅。
我想當(dāng)一名女作家，便寫作文投稿。但題材總是很枯燥，想不出新鮮一點(diǎn)的，每次要放棄時(shí)，我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)字：堅(jiān)持。后來(lái)，我努力寫文章，《這一家子》、《選美大賽》、《點(diǎn)亮夢(mèng)想》和《網(wǎng)球之路》等都被編入書，還獲得了中國(guó)青少年作家的金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)……
有一種力量叫堅(jiān)持，只有自己堅(jiān)持下去，一定會(huì)有所獲。
名著《草房子》讀后感 篇15
提起曹文軒，你一定非常佩服，相信也閱讀過(guò)他的很多作品，而《草房子》就是其代表作之一，是一部?jī)和膶W(xué)名著。今天我終于讀完了這本書，從書中體味和領(lǐng)悟到了很多思想，尤其是對(duì)于兒童教育來(lái)說(shuō)，十分有意義，也會(huì)指導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，讓自己更加健康和快樂(lè)。
草房子中的故事圍繞桑桑和油麻地小學(xué)來(lái)展開(kāi)，講述了小學(xué)六年啟蒙教育的成長(zhǎng)經(jīng)歷，其中有快樂(lè)，也有有苦痛，有同學(xué)們之間的純潔的友誼、大人們之間的'情感糾葛、不幸少年遭遇厄運(yùn)帶來(lái)的心靈創(chuàng)傷、老人閃光的最后人生等等，都值得我們仔細(xì)體味和學(xué)習(xí)。
如今，人們都非常關(guān)注教育，尤其是在兒童啟蒙階段，希望通過(guò)正確的引導(dǎo)來(lái)指導(dǎo)孩子們養(yǎng)成更好的習(xí)慣，打好基礎(chǔ)教育，為以后升學(xué)做準(zhǔn)備。但大多數(shù)家長(zhǎng)都是盲目跟風(fēng)，不僅沒(méi)有起到正面的效果，反而給孩子的幼小心靈帶來(lái)壓力和陰影，對(duì)學(xué)習(xí)有了排斥的心理。讀了草房子，我們會(huì)看到：只有讓孩子更多的去實(shí)踐，用自己的親身經(jīng)歷來(lái)收獲啟發(fā)，這才是從根本上培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和刻苦的精神，在以后的成長(zhǎng)中擁有敢于挑戰(zhàn)、堅(jiān)忍不拔的性格。
草房子中的故事不僅描寫的非常細(xì)膩，對(duì)兒童心理的把我十分準(zhǔn)確，而且也讓我們看到了貧困地區(qū)的孩子們生活的艱難，難道這不會(huì)給我們帶來(lái)反思和感觸嗎？我們的孩子擁有優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不知道珍惜，身處幸福的環(huán)境卻不懂得珍視，也是需要鍛煉和磨礪的。兒童文學(xué)的成功，也是對(duì)兒童教育的重視，草房子是一本好書！
名著《草房子》讀后感 篇16
今天，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清新，讓我的心情也格外的舒暢。走著走著，不一會(huì)兒就看到了我的老朋友們。
草原上的大雁，是我要拜訪的第一位老友。嗨，你們好，好久不見(jiàn)嘍，你們還是那么漂亮，我最羨慕你們那一身美麗的羽毛，就像穿著一條華麗的長(zhǎng)裙，一對(duì)對(duì)在天空的舞臺(tái)上盡情舞蹈，一會(huì)兒“人”一會(huì)兒“一”很是熱烈。
草原上的牛兒，馬兒，羊兒，更是我最親切的老友。甚是想念的老朋友你們還好嗎？看到你們?cè)谝煌麩o(wú)際的綠毯似的草原上悠閑的吃草，踱步，就知道你們一定很好；看到你們?cè)谇宄阂?jiàn)底的小溪里飲盡甘露，就知道你們一定很幸福；這美麗的草原像慈祥的媽媽，輕輕柔柔的攔你們?nèi)霊�，抱著，搖著，微笑著。
草原的蒙古包，也是我要拜訪的草原老友。好久沒(méi)看到你那潔白的衣衫，那暖暖的炊煙，看到你就覺(jué)得溫暖，我仿佛聞到了奶茶的'香甜，看到了熱情好客的蒙古族老鄉(xiāng)親切的笑臉。
走了好久，不知不覺(jué)，放慢了腳步，靜靜的躺在草地上，享受草原朋友給我的一切，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，潺潺的溪水，整齊舞蹈的大雁，悠閑的牛、馬、羊，帶著泥土青草味道的新鮮空氣，可愛(ài)卻不起眼的小花，我的時(shí)間靜止了，突然很感恩這一切......
一只牧羊犬的叫聲打破了這份寧?kù)o，它在告訴我太陽(yáng)西沉，喚我回家，我起身，摘一朵小花作紀(jì)念，轉(zhuǎn)身離去，把背影留給草原，留給草原的老友......
名著《草房子》讀后感 篇17
暑假里，我津津有味地看了一本書《草房子》，是著名作家曹文軒寫的小說(shuō)。
《草房子》講述了油麻地的一個(gè)美好感人的故事。主人公是一個(gè)善良、調(diào)皮、聰明、隨時(shí)會(huì)冒出古怪主意的小男孩桑桑，因他父親桑喬在油麻地小學(xué)當(dāng)了校長(zhǎng)，便全家搬到了油麻地，他呢，便在油麻地小學(xué)讀書。有時(shí)他會(huì)扯下家里的蚊帳在河里捉魚蝦，把蚊帳想成了一張大魚網(wǎng)。他又把家里的茶幾做成了一個(gè)鴿子窩，給心愛(ài)的小鴿子住，還有……他在油麻地生活了整整六年，經(jīng)歷了許許多多感人的故事，這些故事看似平凡，但讓桑桑懂得了許多道理，并且結(jié)識(shí)了許多朋友。如：倔強(qiáng)善良、熱愛(ài)集體的禿鵲；文靜清純內(nèi)向的紙?jiān)�；很倔�?qiáng)而又有些頑劣、有孝心、善良內(nèi)向的杜小康……讓我記憶猶新的是堅(jiān)強(qiáng)的秦大奶奶，她是艾地的`主人。
秦大奶奶有自己的美麗夢(mèng)想：她想和丈夫擁有一塊自己的地。他們便付出了辛勤的汗水，日日夜夜地干著活，他們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，可惜，她丈夫離世了。秦大奶奶未等到麥子成熟，油麻地的人想蓋一所小學(xué)，搶奪了她的地。桑桑來(lái)后，她成了這里的“守護(hù)神”，她總是關(guān)心同學(xué)老師，成了一位慈祥、和藹可親的老太太。
《草房子》是一本能讓我們懂得許多道理的好書，尤其能讓人感到平常的溫暖。
名著《草房子》讀后感 篇18
在這次的文學(xué)之旅中，最驚喜的就是發(fā)現(xiàn)了這一本《草房子》。
在作者曹文軒細(xì)膩的文筆下，一個(gè)活潑、天真、聰明又有一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)皮的少年——桑桑走了出來(lái)。我從他那水汪汪的大眼睛中，仿佛看到了作者童年的影子。
桑桑的童年跟我們差不多，同樣的吃喝玩鬧�？捎质遣灰粯拥某院韧骠[！他可以赤著上半身，在綠茵茵的草地上，自由地奔跑；在小溪里，摸幾條大鯽魚；在小池塘中，抓幾條晶瑩剔透的小蝦。他可以在假期里去走遍附近的山丘小溪，與小伙伴們一起玩泥巴大戰(zhàn)；他可以在每一天的時(shí)光中嘻嘻哈哈的.活出不一樣的風(fēng)光，與草房子中的小伙伴們?nèi)?chuàng)造一個(gè)美好的校園生活，從打鬧中找到真正的友誼。
這一切，我們可以嗎？
如果你認(rèn)為可以的話，那你還沒(méi)那么了解草房子。我們不能像桑桑一樣在小河里游泳，不然會(huì)被父母拖回家挨罵；我們不能像桑桑一樣，與小伙伴們?nèi)ネ嬉粓?chǎng)快樂(lè)的泥巴比賽，因?yàn)闀?huì)被父母逼回家，“鎖”到了小小的書桌上；而在學(xué)校中，我們可能因?yàn)榕c別人的一點(diǎn)小事情，吵上好幾天。不過(guò)我們同樣也擁有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，在父母的細(xì)心呵護(hù)下，在老師們的諄諄教導(dǎo)中，在與同學(xué)們的嬉戲打鬧里，慢慢長(zhǎng)大······
桑桑，他的童年是色彩繽紛的，就如一瓶陳年老酒，在時(shí)間的熏陶下變得更美好、更讓人沉醉······
名著《草房子》讀后感 篇19
讀過(guò)曹文軒的《草房子》，我不但被它的風(fēng)采所吸引住，還被小故事里邊的劇情深深地感染了�！恫莘孔印吠苡|動(dòng)我，是由于它寫了男孩兒桑桑中小學(xué)六年來(lái)難以忘懷的歷經(jīng)，大家也是中小學(xué)生，他的歷經(jīng)和大家擁有過(guò)多的類似。所謂人生哪里無(wú)真心，《草房子》描繪了桑桑六年來(lái)親眼看到的一連串看起來(lái)尋常而又催人淚下的小故事，悲劇青少年與厄運(yùn)的斗爭(zhēng)，殘廢青少年的自尊與堅(jiān)持不懈，這些，這種小故事在這里實(shí)際上并不算太大的草房子里開(kāi)演著，給人會(huì)有撼人心魄之感。
這本書的每一章全是以一個(gè)角色取名的，有禿鶴，紙?jiān)�，白雀，�?xì)馬，桑桑，杜小康，桑喬，蔣一輪……便是這么些人給大家產(chǎn)生了許多栩栩如生的小故事。如禿鶴，他與桑桑從一年級(jí)逐漸便是同班同學(xué)，一直交往了六年。由于他是個(gè)眾所周知的小禿子，因此油麻地的小孩就都叫他禿鶴。曹文軒寫的`也很風(fēng)趣：“禿鶴的禿是很有些道理的，它用細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)漂亮的頸部，支撐點(diǎn)起那麼一顆光溜溜的腦殼，這顆腦殼絕對(duì)沒(méi)有一絲疤痕，光潔得居然那麼均勻。陽(yáng)光底下這顆腦殼象打過(guò)臘一樣，使他的同學(xué)們無(wú)端想到，晚上它也會(huì)亮的。”他的禿給油麻地小孩產(chǎn)生了快樂(lè)。
桑桑幫我的印像更加深入，倒并不是由于他是校領(lǐng)導(dǎo)的孩子只不過(guò)是由于桑桑便是桑桑。他的異想天開(kāi)或者作出一些出乎意料
名著《草房子》讀后感 篇20
正如我讀的《草房子》這篇文章，書中桑桑是一個(gè)聰明，調(diào)皮，愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如他用自家的碗柜做鴿子的家，把蚊帳做做成漁網(wǎng)，夏天穿著大人的棉襖莫名奇妙的動(dòng)作，瞎唱一些亂七八糟的自編歌，把爸爸年輕時(shí)候的筆記本當(dāng)什么來(lái)用。然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果，桑桑他們班的班長(zhǎng)叫杜小康，家里的條件在油麻地小學(xué)還算富裕的`，可是因?yàn)榧依锏木拮�，使他不能上學(xué)，因此，杜小康心里就奔潰了；我被他要上學(xué)的這種精神深深的感動(dòng)了，杜小康是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印Ｓ幸淮�，他和桑桑在稻草旁玩火，結(jié)果起火了，當(dāng)時(shí)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤，桑�；丶液蟊凰陌职郑ＰｉL(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)教育，書中陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話，但是他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有頭發(fā)就丑，他的自信是建立在尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情，我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處，想想他們，我們?cè)撌嵌嗝葱腋０�。此文告訴我們，我們一定要愛(ài)讀書，發(fā)奮讀書，要做一個(gè)自信的人，相信自己，要尊敬長(zhǎng)輩，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年，一本好書，就是人生的導(dǎo)師。
名著《草房子》讀后感 篇21
《草房子》寫了一位男孩桑桑六年里令人難忘的小學(xué)生活。
在六年里他認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)和朋友：自尊心很強(qiáng)的陸鶴，從板倉(cāng)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的紙?jiān)�，以前家底最厚現(xiàn)在又破產(chǎn)的杜小康，不愛(ài)上學(xué)只愛(ài)放羊的細(xì)馬……我們來(lái)一個(gè)個(gè)介紹：陸鶴學(xué)校里的小禿子，因?yàn)槎d著頭，所以大家都叫他禿鶴。以前大家十分喜歡摸他的頭，他也喜歡被人家摸，但在三年級(jí)之后他便不讓人隨便摸他的頭，把自己的頭看得十分寶貝，后來(lái)他每天來(lái)學(xué)校上學(xué)都帶著一頂帽子。在一次操會(huì)上，他的一個(gè)小動(dòng)作，使他給學(xué)校丟了臉，操會(huì)結(jié)束后人人都開(kāi)始討厭他，后來(lái)在一次大表演上重新取得大家信任。紙?jiān)略且晃话鍌}(cāng)學(xué)校的小學(xué)生，因?yàn)橛腥嗽诎鍌}(cāng)小學(xué)欺負(fù)她，所以她想轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)來(lái)讀書。后來(lái)劉一水又欺負(fù)紙?jiān)潞�，桑桑爸爸�?lián)合板倉(cāng)小學(xué)和地方政府，對(duì)劉一水等人和他們的家人發(fā)出警告。杜小康家一開(kāi)始是油麻地地區(qū)家底最厚的一家，因?yàn)樗麄冮_(kāi)了一家店鋪。后來(lái)因?yàn)樗麄兗以卺u油、醋、酒中加水，被大家發(fā)現(xiàn)，使他們開(kāi)始破產(chǎn)。后來(lái)他爸爸買了一群鴨子，但不料在一次遠(yuǎn)航中，鴨群闖入一個(gè)大魚塘把那七萬(wàn)多條魚苗吃了個(gè)精光，那魚塘主人急了，把鴨子和船全押了下來(lái)。細(xì)馬是一位從外地來(lái)的'孩子，剛剛到油麻地的時(shí)候，聽(tīng)不懂這里的話，被同學(xué)嘲笑。后來(lái)因成績(jī)太低而不想上學(xué)，最后他買了一群羊，成了第一個(gè)在油麻地放羊的牧羊人。
這些桑桑的朋友給桑桑的六年小學(xué)生活增添了一份樂(lè)趣。
名著《草房子》讀后感 篇22
蔣一輪身為老師，卻沒(méi)有盡到老師的職責(zé)。他因?yàn)樽陨砀星榈氖露纯啵瑓s把這份痛苦與難過(guò)帶到了他身邊人的身上，他朝老師和同學(xué)發(fā)泄，搞得他和老師、同學(xué)們的關(guān)系都不好了，我先前還以為她把白雀的書信燒了，一切會(huì)重頭再來(lái)呢，卻沒(méi)想到他并沒(méi)有放棄那份感情，使自己的心情與脾氣一天一天的變得惡劣。
戚小罐上課吃東西，本來(lái)就是他的不對(duì)，他又往槍口上撞，蔣一輪本來(lái)就心情不好，他還在蔣一輪的課上吃東西，結(jié)過(guò)就惹出后面的.一堆事了，戚小罐他爹也是太魯莽了，竟跑到蔣家去抄家了，再說(shuō)了他兒子本來(lái)就有暈病，他自己也知道，蔣一輪就碰了戚小罐一下，他就訛上蔣一輪了，最后還訛了蔣一輪三個(gè)月的工資，戚小罐這一家人真是太不講道理了，太會(huì)耍心眼了，蔣一輪也是夠慘的，感情上的道路不順，工作上的道路也因?yàn)楦星榈挠绊懽兊每目慕O絆的了。
白雀她都已經(jīng)和蔣一輪分手，跟谷葦在一起了，可她卻還很擔(dān)心蔣一輪，她如果擔(dān)心蔣一輪，當(dāng)初為什么要分手呢！現(xiàn)在可好，弄的她不開(kāi)心，蔣一輪也不開(kāi)心，搞得大家都不開(kāi)心，早知如此，何必當(dāng)初。
古葦也不是多好的人，吃個(gè)水餃還要數(shù)數(shù)，少了一個(gè)他向攤主說(shuō)，多了幾個(gè)他到不說(shuō)了，后來(lái)竟然還要跟攤主打架，真是知人知面不知心啊！
蔣一輪跟白雀這段藕斷絲連的感情，終于被切斷了，這樣一來(lái)蔣一輪就可以和他的妻子好好的生活在一起了，希望蔣一輪也可以把白雀放下，重新開(kāi)始生活。
名著《草房子》讀后感 篇23
早上醒來(lái)，我就迅速的從床上轉(zhuǎn)移到書桌前，拿起一本書就開(kāi)始讀。
我讀的這本書名叫《草房子》，是曹文軒寫的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本書的主人公是一個(gè)叫桑桑的男孩，他的父親是一名校長(zhǎng)。主要寫的是主人公和他小伙伴之間的事，都是一些很令人同情的故事。
這本《草房子》中的桑桑就是小時(shí)候的曹文軒。“桑桑想到自己有個(gè)好住處，而他的'鴿子卻沒(méi)有，他的許多鴿子還只能鉆墻洞過(guò)夜或孵小鴿子，就起了憐憫之心，決心要改善鴿子們的住處。當(dāng)那天父親母親都不在家時(shí)，他叫來(lái)了阿恕和朱小鼓幾個(gè)，將家中碗柜里的碗碟之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來(lái)扔在墻角里，然后將這個(gè)碗柜抬了出來(lái)。根據(jù)他想象中的一個(gè)高級(jí)鴿籠的樣子，讓阿恕和朱小鼓他們一起動(dòng)手，用鋸子和斧頭對(duì)它大加改造。四條腿沒(méi)有必要，鋸了。玻璃門沒(méi)有必要，敲了。那碗柜本來(lái)有四層，但每一層都沒(méi)有隔板。桑桑就讓阿恕從家里偷拿來(lái)幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”，覺(jué)得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺(jué)得很高尚，自己被自己感動(dòng)了。”這些話用桑桑的經(jīng)歷寫了曹文軒小時(shí)候干的“傻事”。
通過(guò)這本書我看到了人間許多人丑惡的一面：他們笑話禿子、他們搶奪別人的土地、他們無(wú)惡不作。同學(xué)們，讓我們像這些人排斥別人一樣，把他們從人群中趕出去吧！
名著《草房子》讀后感 篇24
《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒寫的一本兒童讀物，它語(yǔ)句優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動(dòng)，是一本值得回味的書，這本看起來(lái)枯燥無(wú)味的書，讀到后來(lái)卻讓我愛(ài)不釋手。
桑桑是一個(gè)陽(yáng)光、調(diào)皮的小男孩，在小學(xué)的六年里，他做出了不止一件的夸張事，但卻也讓他沒(méi)齒難忘。秦奶奶、蔣一輪老師、溫幼菊老師、杜小康、細(xì)馬、禿鶴、阿怒、紙?jiān)隆谶@六年里，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：師生間的真愛(ài)、同學(xué)間的友誼……他從這些故事中明白了善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)，就連秦奶奶也被他感化了。桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶時(shí)，叫了一聲“奶奶”，秦奶奶一直被村里的人討厭，從沒(méi)有人喊她“奶奶”，更沒(méi)人理她。但正是因?yàn)檫@一聲奶奶，其實(shí)孩子見(jiàn)著她都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著她，而桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束艾，著實(shí)令人佩服。
紙?jiān)率且粋�(gè)文靜、學(xué)習(xí)好還漂亮的小姑娘，是紙?jiān)伦屔ＩＷ兏蓛袅�，不再去搶妹妹柳柳的餅吃了，不再把桌上灑的湯湯水水了，也不再狼吞虎咽的吃飯了。最后，紙�(jiān)伦叩臅r(shí)候還送了一個(gè)媽媽親手縫制書包給桑桑，把她自己的祝福和關(guān)心送過(guò)去。
哦，對(duì)了，你記著：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的.大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
人間處處有真情，在草房子里我看到了不止一個(gè)令人落淚的真情，我與文中的小主人公桑桑同喜同悲，尤其是最后桑桑的病好了，我心中非常地為他開(kāi)心。希望愛(ài)可以灑滿這世界。
名著《草房子》讀后感 篇25
《草房子》是我國(guó)作家曹文軒的代表作之一�！恫莘孔印分饕獙懙氖切∧泻⑸Ｉ�(duì)自己刻骨銘心的童年回憶，其主人公有桑桑、禿鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬和杜小康這五位少年。
在這五位少年中，桑桑和細(xì)馬是比較令我難忘的。
桑桑，一位頑皮可愛(ài)，有正義感的孩子。記得有一次，桑桑得了一種大脖子病，桑桑的爸爸桑喬為了給桑�？床。刻鞏|奔西跑的看醫(yī)生。面對(duì)醫(yī)生的治療，桑�？偸且宦暡豢裕词褂袝r(shí)候會(huì)疼，桑桑也從來(lái)不說(shuō)一句疼，只是默默地忍受。從這里，我可以看出桑桑是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人、有正義感等這些品行，是我們要向桑桑學(xué)習(xí)的。
雖然桑桑的堅(jiān)強(qiáng)引得人的關(guān)注，但是，要說(shuō)是男子漢的，還要數(shù)細(xì)馬。
細(xì)馬是邱二爺領(lǐng)養(yǎng)的`孩子，邱二爺把細(xì)馬領(lǐng)回家就是要他繼承家產(chǎn)。細(xì)馬是個(gè)厭惡學(xué)習(xí)的孩子，由于他的語(yǔ)言與當(dāng)?shù)夭煌唤[出了不少笑話。邱二爺和邱二媽拿細(xì)馬不上學(xué)沒(méi)辦法，于是讓他去放羊。他在歡樂(lè)的田野生活著。細(xì)馬從原來(lái)開(kāi)心的牧羊生活到后來(lái)公然上校門口去挑釁，從而，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)厭惡學(xué)習(xí)生活卻想融入集體的心。比較后，邱二爺?shù)募冶凰疄?zāi)沖毀，而邱二爺又得了絕癥而去世。這時(shí)全家的希望都寄托在細(xì)馬身上。細(xì)馬以為“媽媽”造紅磚房為目標(biāo)，比較后實(shí)現(xiàn)愿望，成了家中的頂梁柱。
《草房子》中雖然沒(méi)有太多的好詞好句，但貨真價(jià)實(shí)的事件卻打動(dòng)了我，我要向桑桑和細(xì)馬學(xué)習(xí)。
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