暑期讀《三毛流浪記》有感

【篇一】

在暑假中，我看了許許多多的課外書，其中，令我感受最深的就是《三毛流浪記》這本書了，它描寫的是另一個(gè)世界----舊社會(huì)。

在這本書中，雖然大多數(shù)都是圖畫，但是舊社會(huì)的情景卻一幕又一幕的呈現(xiàn)在我的眼前。我被它帶入了另一個(gè)世界，在大街上，人群的嘈雜聲，小孩的哭鬧聲，棍棒 的敲打聲，富人們?cè)诨ㄌ炀频亍⒓堊斫鹈�，窮人饑寒交迫，露宿街頭;有人還被逼自殺……一幅幅不堪入目的畫面，令人氣憤，令人心酸。當(dāng)我們與親愛(ài)的爸爸媽媽 圍在飯桌邊，吃著可口的飯菜時(shí)，是否想過(guò)在舊社會(huì)的流浪兒是怎么過(guò)的?這本書提醒了我，使我永遠(yuǎn)忘記不了。

三毛是千千萬(wàn)萬(wàn)流浪兒中的一個(gè)。三毛是這本書中的主人公，他的一生經(jīng)歷使人心酸。三毛從小就沒(méi)有爸爸媽媽，至于他們?nèi)チ四睦�，誰(shuí)也不知道。從此，他便成了 個(gè)孤兒。三毛整天過(guò)著無(wú)衣無(wú)食的生活，生活很艱難，只有偶爾才能吃上一頓飯。冬天，凜冽的寒風(fēng)吹著弱小的沒(méi)有衣服的三毛，他看著富人家牽著一條狗，邊狗也 穿上了暖烘烘的紅棉襖，人竟然不如一條狗!三毛變成這樣是因?yàn)闆](méi)有出息嗎?不是的，是那個(gè)萬(wàn)惡的社會(huì)把他弄成這個(gè)樣子的�？吹竭@里，我心中燃起了怒火，恨 不得推翻舊社會(huì)，讓三毛來(lái)到這個(gè)光明的世界，和我一起學(xué)習(xí)、玩耍，三毛一定名列前茅。我想：三毛肯定也是這么想的，他做夢(mèng)都想來(lái)到這個(gè)光明的世界吧。

三毛機(jī)智、勇敢、有志氣，他憎恨那些欺壓人民的壞人，他又拾金不昧，當(dāng)他撿到錢包時(shí)，他立即追趕那位老先生，把錢包還給了他，這種精神令我們敬佩。

看了這本書，我恨舊社會(huì)，恨欺壓百姓的人，我十分同情三毛，我想：如果不是解放，我也可能在他們當(dāng)中，我們要珍惜美好生活的來(lái)之不易，今后我要努力學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更美好!

【篇二】

自從看了《三毛流浪記》后，我的眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪的形象。我心里想，要是他能生活在現(xiàn)在多好呀，我和我的朋友一定會(huì)幫助他，帶到我家里和我一起吃飯，一起上學(xué)。我的爸爸媽媽也會(huì)喜歡這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孤兒。不過(guò)，三毛雖然很不幸，但他身上卻有不少閃光點(diǎn)，他是個(gè)讓人心疼又讓人佩服的孩子!

三毛見義勇為，樂(lè)于助人。當(dāng)一些大孩子欺負(fù)小孩子的時(shí)候，他總會(huì)一拳把欺負(fù)小朋友的那個(gè)人打得“四腳朝夭”�？吹竭@里，我就會(huì)為三毛的勇敢叫好。這時(shí)，他在我眼里不再是個(gè)可憐的孤兒，而是讓我佩服的小英

總會(huì)有些好人家收養(yǎng)他，但是好日子總是過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間。如果有機(jī)會(huì)上學(xué)的話，他就會(huì)好好珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，還要每門功課都是一百分，但又總是被同學(xué)誤會(huì)，學(xué)校就這樣開除了他!

他經(jīng)常在大街上流浪。到了晚上，他只能露夭宿地〔把天當(dāng)被子，地當(dāng)床〉。有時(shí)還拿報(bào)紙蓋在自己的身上，當(dāng)做被子，經(jīng)常凍得瑟瑟發(fā)抖。

[暑期讀《三毛流浪記》有感]

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