動畫專業(yè)就業(yè)前景
今年九月,第九屆全國大學(xué)生運動會將在本市舉行。最近一段時間,動畫系畢業(yè)生小林跟隨系主任魏群一直忙碌于大運會的視頻創(chuàng)作與制作工作。小林所在的班級共有50名學(xué)生,但是今年畢業(yè)后,從事動漫及其相關(guān)專業(yè)的學(xué)生只有三分之一。作為這“三分之一”中的一員,小林覺得自己很幸運。
慶幸之余,小林還是覺得心里有些發(fā)虛,“這段工作經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)這么多年的書都白讀了,課堂上學(xué)的與實際相差太遠(yuǎn)。當(dāng)初天真地認(rèn)為學(xué)了動畫專業(yè)就能賺大錢,但真正從底層干起來才發(fā)現(xiàn),這份工作既單調(diào)又辛苦,要想拿到高薪還得靠‘金點子’真本事。”
與小林有著相似經(jīng)歷的王新思步子邁得則更大些,剛剛畢業(yè)不久,他就和自己的團(tuán)隊踏上了北漂創(chuàng)業(yè)之路。
王新思畢業(yè)于天津科技大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院動畫系,5月初曾與參展方一同參加了第二屆濱海動漫節(jié),然而沒過幾個月他和團(tuán)隊成員便加入了北漂行列。
“來北京一個月了,我還是打算繼續(xù)在動漫這個行業(yè)發(fā)展,目前我們工作室準(zhǔn)備參與拍攝一部低成本室內(nèi)情景劇短片,我們想先以這個為基礎(chǔ),慢慢做一些更成熟的產(chǎn)品,以后考慮自己成立一家公司!
王新思在學(xué)期間,就曾組建過一個工作室,而且很快得到本市一家投資方的關(guān)注,然而由于種種原因,雙方最終還是分道揚鑣。
現(xiàn)在王新思的工作室共有5個人,“剛到北京的時候大家也想過要放棄,因為住的地方很難找,我們又不打算找家里要錢,最后只得借錢租房!
對于新入行的他們來說,陌生的城市、陌生的環(huán)境以及不可預(yù)知的未來還不是最煩心的,“現(xiàn)在的壓力主要是如何生存下去,以住房為例,現(xiàn)在住在北京房山區(qū),五環(huán)以外,5個人每月連房費加上物業(yè)費、暖氣費等,平均一個月2800元左右,與之前濱海新區(qū)生活成本比較感覺負(fù)擔(dān)小了些,但還是捉襟見肘!
做動畫要付出很多辛苦,對于這一點王新思深有體會,“這個行業(yè)目前工作雖然比較好找,但很多人都不愿意干,因為工資低,也就2000元左右,起早貪黑、加班加點是常有的事!
對于剛畢業(yè)的大學(xué)生上手慢和與實際需求不接軌,經(jīng)過一段時間社會磨煉的王新思認(rèn)為:“在公司里進(jìn)行的半年左右的入職培訓(xùn)都比學(xué)校里學(xué)的更實用!
業(yè)內(nèi)聲音:處處“不專業(yè)” 人才留不住與動畫企業(yè)用人缺口相比,更讓老總們心痛的是內(nèi)部人才不斷流失。
目前,我國的動漫產(chǎn)業(yè)從創(chuàng)作到發(fā)行每個環(huán)節(jié)都存在“不專業(yè)”的問題,這已成為業(yè)內(nèi)普遍共識。而正因這種“不專業(yè)”“不規(guī)范”長期存在,結(jié)果讓企業(yè)很“受傷”,許多動漫人才頻頻跳槽轉(zhuǎn)行!皩ζ髽I(yè)來說人才、政策、資金三者缺一不可,任何一處阻滯都會成為發(fā)展過程中的瓶頸!币晃毁Y深動漫人說。
去年我國動畫市場可謂欣欣向榮,據(jù)統(tǒng)計共生產(chǎn)了26萬分鐘的原創(chuàng)動畫,但在這海量的制作數(shù)字背后能夠真正讓人記住的作品卻寥寥無幾,好傳文化傳播有限公司執(zhí)行董事尚游認(rèn)為:“不少人才的從業(yè)熱情正是在日復(fù)一日的機(jī)械畫圖中消耗殆盡!倍鴦赢嬈髽I(yè)對“量”的盲目追求,也使一些企業(yè)走進(jìn)以降低成本來獲取利潤及政策補(bǔ)貼的怪圈。同時,不少優(yōu)秀動漫創(chuàng)意因為條條框框無法與市場順利對接,也讓部分人才流向了游戲設(shè)計等周邊行業(yè)!皠赢嬓袠I(yè)普遍收入并未達(dá)到坊間傳言的‘高水準(zhǔn)’,同等級別的動畫人才轉(zhuǎn)做游戲收入往往能增加一倍!
[動畫專業(yè)就業(yè)前景2014]
【動畫專業(yè)就業(yè)前景】相關(guān)文章:
影視動畫專業(yè)就業(yè)前景04-24
浙江師范大學(xué)動畫專業(yè)就業(yè)前景08-29
中國傳媒大學(xué)動畫專業(yè)就業(yè)前景09-13
動畫專業(yè)的就業(yè)方向09-26
電力專業(yè)的就業(yè)前景10-18
護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景09-26
園林專業(yè)就業(yè)前景05-24
信息專業(yè)就業(yè)前景06-03