幼兒園中班國慶節(jié)教案

教案一：

內(nèi)容與要求：

1、了解我們的祖國，認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識，萌發(fā)愛祖國的情感。

活動過程：

一、導(dǎo)入：

國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務(wù)，是什么任務(wù)?

(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)

二、翻蓋樂：

1、師出示“翻蓋樂”：

1)師：我想翻紅色的第四個，怎么說?(第一排，第四個)翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚?

2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個)翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?

3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。

三、觀看“升旗儀式”：

1、你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問：

a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

b、為什么升國旗時人們一動也不動?

四、觀看幻燈：

1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

2、你怎樣為國爭光?

五、辨別國旗

1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。

2、認(rèn)識五星紅旗。

設(shè)計意圖：

又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個時候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機。

通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。

教案二：

導(dǎo)讀： 國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。

一、活動名稱：國慶節(jié)

二、活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。

三、活動準(zhǔn)備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

四、活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。

(二)基本部分;

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。

五、活動效果;

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

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