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求職前預(yù)防這些心理:選擇太多反而迷失方向

時(shí)間:2024-10-28 07:42:06 學(xué)人智庫 我要投稿
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求職前預(yù)防這些心理:選擇太多反而迷失方向

求職前預(yù)防這些心理:選擇太多反而迷失方向

求職前預(yù)防這些心理:選擇太多反而迷失方向

求職前預(yù)防這些心理

選擇太多反而迷失方向

姓名:小婉(女)

職業(yè):學(xué)生

個(gè)案:小婉一直是老師、家長(zhǎng)的驕傲,也是同齡人羨慕的對(duì)象,她的困擾可以說是“甜蜜的煩惱”。小婉家庭環(huán)境也比較優(yōu)越,從小到大一直品學(xué)兼優(yōu),大學(xué)期間她的成績(jī)一直非常好,還是班干部、學(xué)生會(huì)干部,并多次獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。別人都認(rèn)為像她這樣優(yōu)秀的人,有很多工作可以選擇,找工作應(yīng)該會(huì)很容易?墒切⊥駞s在眾多的選擇面前迷失了方向,到底應(yīng)該選哪個(gè)?她甚至想:“實(shí)在不行就隨便做一樣,或者父母讓我做什么就做什么好了!

專家分析:

小婉的問題表面上看是有太多的選擇等于沒有選擇,實(shí)際上是她缺乏對(duì)自己人生的一個(gè)定位和目標(biāo),沒有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。小婉從小沒有自己的目標(biāo)和自我概念,一直都是按照老師、家長(zhǎng)的期待來努力做好,并成為別人的榜樣。她做的都是一些符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)期待的東西,好學(xué)生、好兒女是怎樣的,她就是怎樣的。而現(xiàn)在要畢業(yè)了,社會(huì)期待多樣化,需要她自己做選擇,在這個(gè)當(dāng)口她就迷茫了。

專家建議:

按照心理學(xué)家馬斯諾的需求層次理論,生存、安全感、愛、尊重這4個(gè)心理需求,小婉都獲得了滿足,她現(xiàn)在最重要的是要找到一條自我實(shí)現(xiàn)的道路,做什么能發(fā)揮自己的潛能,把人生價(jià)值最大化。

其實(shí)每個(gè)人的一生都是內(nèi)心需求和外界需求不斷平衡的過程。小婉以前的內(nèi)心需求和外界需求是平衡的,現(xiàn)在有點(diǎn)打破了。小婉要學(xué)會(huì)直面自己的內(nèi)心,找到能發(fā)揮樂趣、潛能的職業(yè)道路。

不愛本專業(yè)該如何抉擇

姓名:小敏(女)

職業(yè):學(xué)生

個(gè)案:小敏高考時(shí)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不理想,迫不得已選擇了一個(gè)自己不喜歡的學(xué)校(藝術(shù)類高校)和不喜歡的美術(shù)專業(yè)。由于不是興趣所在,她的大學(xué)4年幾乎是硬著頭皮混過來的,現(xiàn)在要畢業(yè)找工作,問題就出來了。小敏的父母對(duì)她期望很大,希望她能遵照大人的意見做一名美術(shù)老師。小敏不愿意從事自己不喜歡的美術(shù)方面的工作,可又不好違背父母。想自己找工作吧,由于在大學(xué)的接觸面比較狹窄(都是藝術(shù)類的),小敏學(xué)到的知識(shí)又不足以讓她找到其他和專業(yè)不沾邊的工作,再說到底找什么工作,她自己都沒有方向。加上近段時(shí)間同學(xué)中普遍流傳,現(xiàn)在基本上都找不到工作。小敏對(duì)求職失去了方向,也產(chǎn)生了恐懼,她一進(jìn)到人才市場(chǎng)就心跳加速,出虛汗,說話結(jié)結(jié)巴巴,答非所問。

專家分析:

小敏的問題其實(shí)有幾個(gè)深層的原因。首先是父母對(duì)她不支持,想替她做選擇。父母也認(rèn)為她沒有能力面對(duì)這個(gè)社會(huì),經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是:“除了當(dāng)老師你還能做什么?”小敏要么必須做一份自己很不喜歡的工作,要么就必須對(duì)抗父母?墒莾烧叨疾皇撬胍。其次,畢業(yè)了,自己要面對(duì)這個(gè)社會(huì),對(duì)小敏來說本身也是一個(gè)壓力。另外,大學(xué)同學(xué)之間流傳的“找不到工作”這種言論,也讓小敏產(chǎn)生了較大的負(fù)面情緒和恐懼感。

專家建議:

其實(shí)小敏這樣的個(gè)例在大學(xué)畢業(yè)生中比較普遍。首先,小敏面對(duì)這個(gè)社會(huì)的態(tài)度要改變,要用積極的態(tài)度來面對(duì)生活。同時(shí),家人和朋友的鼓勵(lì)和支持,對(duì)小敏建立信心很重要。小敏父母的觀念要轉(zhuǎn)變,要放手讓孩子走自己想走的道路。對(duì)小敏來說,她已經(jīng)是一個(gè)成年人,要端正觀念,把父母對(duì)她的關(guān)心一分為二。父母的關(guān)心不合理不恰當(dāng),應(yīng)該學(xué)會(huì)婉拒,還應(yīng)當(dāng)嘗試與父母溝通,闡明自己的想法,堅(jiān)持自己的道路。找工作時(shí)則要積極嘗試,多進(jìn)行自我鼓勵(lì)。

想換工作又怕能力不夠

姓名:常曉(女)

職業(yè):房地產(chǎn)公司職員

個(gè)案:常曉最近情緒比較低落,她在現(xiàn)在的房地產(chǎn)公司做了三四年了,由于跟上司不和,升職的機(jī)會(huì)很渺茫。她想換工作,但又覺得自己沒有這個(gè)能力,因此每天都得過且過。常曉的工作沒有什么技術(shù)含量,難以提高一個(gè)人的能力。其實(shí)她身邊不乏從事高含金量的工作的同事,但是她從來沒有想過從身邊的同事身上學(xué)習(xí)。工作閑暇,她也從來不看書讀報(bào),從書本上獲取更多的知識(shí),而是醉心于埋頭打游戲。因此,工作幾年還是停留在原來的起點(diǎn)上。加上常曉的學(xué)歷并不高,因此她沒有膽量走出去換一份工作,F(xiàn)在的她經(jīng);孟搿罢乙粋(gè)有錢的老公嫁了,過悠閑的生活”。

專家分析:

常曉的問題從心理上看是對(duì)自己的人生沒有職業(yè)規(guī)劃,沒有從更高的方向去發(fā)展自己,對(duì)自己的要求過低,與競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)脫節(jié)了。在行為上,常曉在有機(jī)會(huì)的情況下沒有積極學(xué)習(xí),提高自己的能力,而是得過且過,喪失了自我發(fā)展的空間。

專家建議:

常曉的社會(huì)獨(dú)立性相對(duì)較弱,她要確立起自己人生的目標(biāo)。想嫁一個(gè)有錢人的想法無可厚非,但是這種目標(biāo)是不可預(yù)知的,不能把人生依賴于這樣的選擇。因?yàn)檫x擇是一回事,能力又是另一回事,應(yīng)該多問問自己,如果沒有遇見這樣的人,你想做什么,能做什么?再說,即便找到有錢人,如果你不提升自己,能力上有欠缺,以后夫妻之間的共同語言、精神溝通方面也會(huì)出現(xiàn)問題。因此提升自己的能力才是最根本的。

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