六年級禮物作文（一）
我曾受過很多禮物，比如說：姐姐送我的生日禮物，哥哥給我的一本書，爸爸送我的一臺電腦……但是那件禮物，是我受過的最特殊的一個禮物，想知道那個禮物是什么嗎？我在這里給你透露一下，你可別外傳，那個禮物就是一句話。下面我跟你說說這件事。
那一天的晚上，我寫完了老師布置的作業(yè)，就在前面看起電視來，我正看得高興時，爸爸砰地一聲把電視機關(guān)了，并生氣地說：“數(shù)學(xué)有兩道錯題，你來看看！”當(dāng)我拿到我的作業(yè)時，驚訝的看到了兩個大大的錯號，爸爸又生氣又疑惑的問我：“你檢查了嗎？”我堅定的說：“檢查了，我絕對檢查了�！卑职钟秩讨宰咏o我講解，“原來是我的思路錯了�！蔽衣犃税职值闹v解，說出了錯誤的原因，爸爸又說了一大堆話：“你以后遇到問題要仔細(xì)分析，知道嗎……”我不耐煩的說：“哎呀，知道了知道了，去干您的事情去吧�！卑职致犃诉@話，氣得火冒三丈，扇了我一耳刮子，我當(dāng)時的眼淚禁不住的流了出來，這是媽媽對我語重心長地說：“父母現(xiàn)在打罵你是為了你的將來，古人云：‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！蔽衣犃送Ｖ沽丝奁彦e題修改了。
雖然這件事距今有大概4年了，但是每當(dāng)想起時就像剛發(fā)生的一樣，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我終生銘記。
六年級禮物作文（二）
我們收到過數(shù)不清的禮物，可能是一本書，可能是一個玩具，也可能是一輛自行車。而我最珍貴的禮物，卻是母親的那一個爛蘋果。
從嘆息中走出來一位垂頭喪氣的小孩，他手里拿著一張考砸了試卷，在一隅無聲的悲傷著，那就是我。
“媽媽，測驗成績出來了，我考的不好�！蔽业椭^，臉色煞白。母親拿過試卷，眉頭緊鎖，一言不發(fā)。驚人的安靜，卻撕扯著我的心跳。半晌，母親遞給我一個爛蘋果，我并不明白母親的用意，這時，母親發(fā)話了：“兒子，把這個蘋果爛掉的地方挖掉，要快！”聽到這接近咆哮的聲音，我知道末日就要來了，便趕緊照辦。不一會兒，一個被挖了幾刀的“好”蘋果出現(xiàn)在了我的手中。
“兒子，你知道嗎？你必須要像這個爛蘋果一樣，割舍掉你那已經(jīng)爛掉的地方，雖然失去了點什么，但你永遠(yuǎn)是最純潔的�！眿寢岃F青著臉，不帶一絲一毫的笑意。
“可是，我……”
“不用說了！”母親打斷了我的話，“快去，好好給我去反省反��！”
我深深的沉思，我到底是怎么了？為什么我會考砸？記得母親說過，要從每一次失敗中找到自己欠缺的東西，然后加以改正、補救。我欠缺的是什么？浮躁？得過且過？懶惰？……終于，我將那些問題一一找出來，并將那一塊爛掉的地方狠狠地割掉，還原我本來的味道。是啊，我本來是一個干凈的蘋果，我也要做一個干凈的蘋果！
許多年過去了，我依然不忘我從母親的爛蘋果上學(xué)到的道理——學(xué)會割舍。聯(lián)想起那些別的“爛”蘋果，可能，他一輩子也不會明白，什么是好壞，更不會明白，什么是割舍。
六年級禮物作文（三）
禮物，也許是溫暖心田的話語；禮物，也許是讓我們受益匪淺的人生哲理；禮物，也許是大海中的燈塔，指引你走向光明……但對我來說，禮物是夜空中美麗的繁星，只因我勇往直前。
我讀三年級時，膽子小，不活波。(www.szmdbiao.com)王老師發(fā)現(xiàn)的性格孤僻的我。就鍛煉我、讓我變得活潑起來，真實功夫不負(fù)有心人，終于鑄就了今日性格開朗大方的我。
記得那時，在課堂上的我總是不舉手，即使心中有了答案，但害怕打錯，還是等別人去回答吧！等別人的回答與我的大致一樣并又正確時，我要又會在心里默默開心。老師把我叫進辦公室說：“你怎么上課不愛舉手呢？如果你舉手了，那就說明你在思考問題。回答錯了沒關(guān)系，只要你回答。那就是最棒的！老師相信你，鄢胡雙，加油吧！老師會為你加油的”。在老師的鼓勵下，我漸漸養(yǎng)成了愛舉手的好習(xí)慣。老師也露出了滿意的微笑。
過了許久，王老師和藹可親說：“下周該我們班升旗，你去國旗下講話吧！”。彈指一揮，升旗儀式就到了，我懷著緊張而又興奮的心情來到了操場，王老師見了，急忙走過來，拍拍我的肩膀，安慰我說：“別怕，不要緊張，沒事兒的，加油哦，老師相信你，為你加油！”“嗯”我說。在老師的鼓勵下，我鼓足勇氣，緊張的上了講臺，邁出了第一步，心里忐忑不安，七上八下的。心想：這沒什么大不了的，怕什么嘛，鄢胡雙加油，不要辜負(fù)了老師對你期望��！講完后，我如釋重負(fù)。老師又對我說：“你看，這次的表現(xiàn)就不錯�！蔽覡N爛的笑了。
這就是王老師送給我最珍貴的禮物。
禮物，一個不平凡的詞語，猶如早晨第一縷陽光，直射我心田，它將帶給我無限的幸福。