- 小學(xué)生寫人作文：我的好朋友(2) 推薦度：
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小學(xué)生作文我的好朋友
小學(xué)生作文我的好朋友（一）
每個人都有個好朋友，而我也不例外我有3個朋友，他們一個天天帶笑容滿面；一個俏皮搗蛋；一個幽默樂觀，脾氣暴躁，他們是我這學(xué)期的快樂的陪伴，是我寂寞時的天使，他們就是翟震、李龍飛、和魏昌赫，是他們讓我的生活更充實，讓我快樂的笑臉更加繁多。
第一個是翟震同學(xué)，他學(xué)習優(yōu)異，尤其是數(shù)學(xué)，跟他談話時經(jīng)常就會看到他是笑容帶在臉上。有一次我問他一道題，他在思考題時也好像不是專注，有點想笑的感覺，我懷疑他是不是真的在思考似的。
第二個是李龍飛同學(xué)，他是我們班同學(xué)幾乎認為學(xué)習是最好的，李龍飛是我們班的尖子生，但他有一個可怕的特點。有一次我早上進入了班里見李龍飛在打掃衛(wèi)生，我上去拍了他一下，我只是想跟他開個玩笑，沒想到他轉(zhuǎn)過身來打我，我趕緊跑了，何況他那手勁讓人望而生畏，看這篇作文后的同學(xué)一定不要和他和他開玩笑��！
第三個是魏昌赫同學(xué)，他的學(xué)習我認為應(yīng)該是我們班最聰明的，他很有趣，因為他在五年級時，被女同學(xué)叫成小弟，每當女同學(xué)喊他小弟是他總是像老鼠樣的跑過去，他也是我六年級時的好朋友。
他們?nèi)齻�是我的好朋友，也是我快樂和幸福的來源，是我永遠的朋友。
小學(xué)生作文我的好朋友（二）
童年是人生中最快樂的一段時光，這句話一點也不假�！}記
小時候，我以為朋友，就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴。我對真正的朋友并沒有太多的理解與認識。后來，我認識了楊宇飛，我們朝夕相伴，一起學(xué)習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為了真正的好朋友。
她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，平常的鼻子，一張嘴巴每天不開不閉，但一開就嘮嘮叨叨。他的嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
朋友之間免不了有些沖突。有一次，我有一道題做錯了，便擰過頭來看她錯了沒有�？墒撬齾s用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說：“看一看嘛，又不能怎樣！”可她驕傲地說：“你不懂，我可以幫助你�！睕]等她說完，我就冷冷的說：“我要的是你的題做錯了沒有！”她沒有動，只是用坦誠的目光望著我。“哼，真不夠意思！”我沒好氣的說。
這件事之后，我和她少說話了，也不和她玩了。雖然，朋友們經(jīng)常對我笑，但一種寂寞、孤獨的感覺時時襲來，朋友們的歡笑聲中就是缺少她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難于解脫的煩惱之中。
我仔細想了想，覺得自己不對，不該那么小心眼。于是，我向教室外沖去，誰知剛出門便和一個人撞了個滿懷。我站住一看，原來是她。她不好意思地說：“對不起，那天是我不好，我不該那樣和你說話�！薄安徊徊�，是我的錯！”我趕忙說……
就這樣我們又成了好朋友。放學(xué)了，我們搭著肩膀，說笑著回家。早晨，我們背著書包沖向?qū)W校。一切都在快樂中回蕩著，好美好美……
不知現(xiàn)在她還好么，趕緊開學(xué)吧！
小學(xué)生作文我的好朋友（三）
我有一個好朋友，她的名字叫做梁梔，長著一頭黑色的短發(fā)。我們天天都在一起玩，而且玩的還很開心。
她有很多的優(yōu)點，最大優(yōu)點就是助人為樂。記得在星期二的下午，上英語課做題的時候，有一道題需要涂色，可是我沒有帶彩筆，而且我旁邊的人都沒有帶。我都不知道該怎么辦了，心里七上八下的�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，老師說道：“下課了，快點交練習冊�！甭牭竭@句話后，我更加著急了，我看見梁梔離我很近，于是就去問她借，只見她毫不猶豫的把筆借給我用，我終于松了一口氣，心中的石頭終于落地了。(www.szmdbiao.com)交過練習冊以后，我真的是又開心又感動的，又繼續(xù)和梁梔一起高高興興的在一起玩了。
這就是我的好朋友，一個樂于助人的小女孩。
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