- 相關(guān)推薦
老師令我委屈作文
老師令我委屈作文（一）
在我經(jīng)歷的生活中，有些事情令我傷心，有些事情令我開(kāi)心，其中有一件事委屈了我，令我十分難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二，一陣悅耳的鈴聲響了起來(lái)。吳老師剛走上講臺(tái)，不知是誰(shuí)大聲喊道：“老師，是誰(shuí)把沒(méi)吃完的半個(gè)蘋(píng)果扔在教室的門(mén)邊�！崩蠋焽�(yán)厲地說(shuō)：“是誰(shuí)扔的，請(qǐng)馬上站起來(lái)�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，沒(méi)有一位同學(xué)站起來(lái)。
我想：我是這個(gè)班的一員，況且還是個(gè)勞動(dòng)委員，我應(yīng)該把這半個(gè)蘋(píng)果撿起來(lái)。
于是，我走過(guò)去，彎下腰撿起了蘋(píng)果。同時(shí)，我看了一下老師和同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)他們都用責(zé)備的目光看著我。我頓時(shí)羞得滿(mǎn)面通紅，一句話也說(shuō)不出來(lái)，低著頭回到座位上，心里總想哭。
這時(shí)，剛才那個(gè)鴉雀無(wú)聲的教室變成了吵吵鬧鬧的“市場(chǎng)”。有的同學(xué)說(shuō)：“劉映宇怎么這么浪費(fèi)呀！一個(gè)蘋(píng)果才咬幾口就丟了�！庇械恼f(shuō)：“劉映宇不吃蘋(píng)果，可以扔到垃圾箱，干嗎要扔到地上，真不講衛(wèi)生。老師還讓她做勞動(dòng)委員，不如讓我來(lái)做�！薄�(tīng)了同學(xué)們的話，我把頭低得更下了。
同學(xué)們，你們?yōu)槭裁床环智嗉t皂白地冤枉我，我這樣做是為集體好呀！老師，您為啥不查清事實(shí)，判斷是誰(shuí)做的？
老師、同學(xué)們，我好委屈啊！
老師令我委屈作文（二）
老師，我要告訴您一件我埋藏在心底的事，一件讓我委屈了半天，卻又不敢告訴您的事。
上學(xué)期的一天上午，因?yàn)橛喺⒄Z(yǔ)作業(yè)，沒(méi)有去上操。當(dāng)我訂正完作業(yè)，準(zhǔn)備上操，發(fā)現(xiàn)景浩言從廁所回來(lái)。當(dāng)時(shí)，許多人喜歡借上廁所之名不上操，我覺(jué)得他這種行為十分不好，便對(duì)他說(shuō)：“嘿，上操去吧！被趙老師發(fā)現(xiàn)可不好！”“沒(méi)事，沒(méi)事，趙老師來(lái)不了！”“趙老師來(lái)了！”課代表大叫。我轉(zhuǎn)頭要走，他呢？嚇得魂飛魄散。您一來(lái)，立刻把我們叫住了。“你們?yōu)楹尾簧喜�？”您質(zhì)問(wèn)道。我剛想說(shuō)話，您卻打斷了我的話語(yǔ)：“不要狡辯，不要解釋?zhuān)瑳](méi)上操就是沒(méi)有上操。每人寫(xiě)400字檢討，家長(zhǎng)簽字，寫(xiě)得不深刻，打電話找家長(zhǎng)！”我只好忍氣吞聲，不敢再加解釋?zhuān)驗(yàn)槲抑�，解釋只能是火上澆油，雪上加霜�?/p>
雖然，最后您沒(méi)有打電話給我的家長(zhǎng)，說(shuō)我寫(xiě)得很深刻。其實(shí)，這份檢討，只能說(shuō)明我寫(xiě)得很好，但是我服嗎？您說(shuō)，寫(xiě)檢討是為了加深我們的印象，但是，這適得其反，我們反而加深了對(duì)早操的厭惡之情！老師，請(qǐng)不要不分青紅皂白！請(qǐng)盡量不要讓人受委屈！您對(duì)我們的一些懲罰，您可能早忘記了，但是同學(xué)們卻記著您的一舉一動(dòng)；您的話語(yǔ)，您可能忘記了，但是，同學(xué)們卻記得您的一字一句！這件事您可能舉得是一件小事，但在我們心中，卻有著十噸、百?lài)嵉闹亓浚?/p>
老師，請(qǐng)多傾聽(tīng)一點(diǎn)我們的心聲吧！不要再讓我們委屈！
老師令我委屈作文（三）
老師，我要告訴您一件我埋藏在心底的事，一件讓我委屈了半天，卻又不敢告訴您的事。
上學(xué)期的一天上午，因?yàn)橛喺⒄Z(yǔ)作業(yè)，(www.szmdbiao.com)沒(méi)有去上操。當(dāng)我訂正完作業(yè)，準(zhǔn)備上操，發(fā)現(xiàn)景浩言從廁所回來(lái)。當(dāng)時(shí)，許多人喜歡借上廁所之名不上操，我覺(jué)得他這種行為十分不好，便對(duì)他說(shuō)：“嘿，上操去吧！被趙老師發(fā)現(xiàn)可不好！”“沒(méi)事，沒(méi)事，趙老師來(lái)不了！”“趙老師來(lái)了！”課代表大叫。我轉(zhuǎn)頭要走，他呢？嚇得魂飛魄散。您一來(lái)，立刻把我們叫住了�！澳銈�?yōu)楹尾簧喜�？”您質(zhì)問(wèn)道。我剛想說(shuō)話，您卻打斷了我的話語(yǔ)：“不要狡辯，不要解釋?zhuān)瑳](méi)上操就是沒(méi)有上操。每人寫(xiě)400字檢討，家長(zhǎng)簽字，寫(xiě)得不深刻，打電話找家長(zhǎng)！”我只好忍氣吞聲，不敢再加解釋?zhuān)驗(yàn)槲抑�，解釋只能是火上澆油，雪上加霜�?/p>
雖然，最后您沒(méi)有打電話給我的家長(zhǎng)，說(shuō)我寫(xiě)得很深刻。其實(shí)，這份檢討，只能說(shuō)明我寫(xiě)得很好，但是我服嗎？您說(shuō)，寫(xiě)檢討是為了加深我們的印象，但是，這適得其反，我們反而加深了對(duì)早操的厭惡之情！老師，請(qǐng)不要不分青紅皂白！請(qǐng)盡量不要讓人受委屈！您對(duì)我們的一些懲罰，您可能早忘記了，但是同學(xué)們卻記著您的一舉一動(dòng)；您的話語(yǔ)，您可能忘記了，但是，同學(xué)們卻記得您的一字一句！這件事您可能舉得是一件小事，但在我們心中，卻有著十噸、百?lài)嵉闹亓浚?/p>
老師，請(qǐng)多傾聽(tīng)一點(diǎn)我們的心聲吧！不要再讓我們委屈！
【老師令我委屈作文】相關(guān)文章：
令我受委屈作文09-13
受委屈的句子11-01
生氣委屈的句子09-07
令我難忘的事作文10-26
令我感動(dòng)的事作文05-27
令我尊敬的人作文06-24
用委屈撐開(kāi)的長(zhǎng)大06-18
誰(shuí)的職場(chǎng)不委屈05-24
關(guān)于委屈的話語(yǔ)07-26