關(guān)于螞蟻的作文

　　關(guān)于螞蟻的作文（一）

　　大自然的我們最好的老師，但它的“教學(xué)方法”卻與眾不同。要想從它那里學(xué)到知識，就必須得是一個善于觀察的人。

　　一天，我在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)一群又黑又小的螞蟻東張西望的，好像在尋找食物。我看著這些可憐的小螞蟻在外辛苦地忙碌著，于心不忍，就立刻跑回家，拿了一些面包屑。

　　我把面包屑放在一只螞蟻前，它警惕地在面包屑上碰了碰，似乎在嘗著什么，然后便走遠(yuǎn)了。我以為螞蟻“不領(lǐng)情”，就失望地走了�？蛇^了一會兒我再回來時，小螞蟻們正齊心協(xié)力地將食物抬回家。

　　這讓我感到很疑惑：這些螞蟻是怎么知道這里有食物的？難道它們會用語言告訴同伴們那里有吃的嗎？還是它們自己發(fā)現(xiàn)的，結(jié)果不謀而合地把面包屑運(yùn)回了家？一個個問號在我心中產(chǎn)生。“我一定要發(fā)揮‘打破沙鍋―問到底’的精神，把這件事弄個明白！”我暗下決心。

　　經(jīng)過查閱資料，我終于知道了其中的奧秘：原來螞蟻也有語言，那是一種叫“信息素”的東西。螞蟻在找到食物后，會分泌出一種“信息素”，再通過觸角的對碰，其它螞蟻就收到信息，走同樣的路線，從而能夠準(zhǔn)確無誤地找到食物，并一起運(yùn)回家。

　　大自然可真是個有趣的老師��！

　　關(guān)于螞蟻的作文（二）

　　一天，我在樓下發(fā)現(xiàn)一個螞蟻穴，突然出來了一只螞蟻，正好旁邊有一些餅干。我就在想，螞蟻出來了，它認(rèn)識路回去嗎？是觸角嗎？我馬上跑了回去，上網(wǎng)查了一下。

　　原來，螞蟻是靠氣味來辨別方向的，科學(xué)家曾經(jīng)就因這個問題做了一個試驗�？茖W(xué)家先確定一只螞蟻將它沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時在中間被擦氣味的地方停了下來。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來辨方向。所以，我做了一個試驗，我準(zhǔn)備了一根十厘米左右的樹枝，在上面放了一塊小面包當(dāng)做誘餌。我把樹枝放在放在蟻穴附近，過了一會兒，一只螞蟻出來了，它聞了聞樹枝上的面包，我就趁這個時候，再拿一根樹枝放在中間，當(dāng)那只螞蟻返回時，螞蟻就停了下來，它就找不到家了，我再做了一次上面的試驗，螞蟻仍然找不到家，這就證明，螞蟻是靠氣味才能找到家。

　　關(guān)于螞蟻的作文（三）

　　我觀察的小動物是螞蟻。螞蟻是一種常見的小動物，在草叢、校園、大路上到處都是它們的蹤影，而且它們喜歡群居，由螞蟻“長官”在負(fù)責(zé)管理，而且這個長官的女的，叫做“蟻后”。

　　螞蟻黑乎乎的，有六只細(xì)細(xì)長長地腳，(www.szmdbiao.com)前面還有兩只長長地觸角，是用來探路的。它的身體分為三節(jié)，每次爬動的時候都會發(fā)出一點聲音，好像在說“這條是我的路，別給我在前面擋道”，真是霸道。螞蟻最厲害的本領(lǐng)是能搬起比自己身體重100倍的東西呢！它們在發(fā)現(xiàn)食物的時候，就會在食物上撒上“信息素”，別的螞蟻就會本能地把帶有信息素的東西拖回洞里去，一只拖不動，就來一群或者一大群，齊心協(xié)力一起搬。

　　我們家的螞蟻是住在一種專屬于螞蟻的工廠里的，叫“螞蟻工坊”，是我專門觀察螞蟻的地方。我發(fā)現(xiàn)螞蟻很膽小。有一次我輕輕碰了一下螞蟻盒，螞蟻就好像地震一樣，亂掉了，有的還提早鉆進(jìn)了它們事先挖好的洞里，真是膽小。但是它們也有膽大的時候，有一次我把螞蟻盒打開，有幾只螞蟻馬上爬了出來，結(jié)果又被我捉進(jìn)去，明明知道要被捉進(jìn)去的，還出來，真是大膽。

　　雖然螞蟻看上去好像很弱小，但是我總覺得它的身上好像有一股力量，怎么用都用不完，它們總是堅持不懈地做一件事情，互相鼓勵、互相幫助，像一個團(tuán)結(jié)的大家庭，就像我們班級一樣，老師和同學(xué)們互幫互助，度過愉快的每一天，我愛螞蟻，我愛我的班級。

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