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我的青春我做主讀后感

時(shí)間:2024-06-21 18:55:11 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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我的青春我做主讀后感

  我的青春我做主讀后感(一)

我的青春我做主讀后感

  《初中生》中,郭玉良的《我的青春我做主》一文寫(xiě)出了他心中的青春。而我的青春,充滿(mǎn)激情。

  險(xiǎn)峻的大山可以沒(méi)有激流的沖擊,沉靜的秋天可以沒(méi)有北風(fēng)的吹襲,厚重的夜幕可以沒(méi)有群星的點(diǎn)綴。但是在那燃燒著的生命里,不能沒(méi)有你——青春的激情。

  青春美夢(mèng)中充滿(mǎn)火熱的激情?窗!雪山上冰雪彈起叮咚琴弦,大海中波浪揚(yáng)起白帆點(diǎn)點(diǎn)。每個(gè)人都想珍惜你,護(hù)衛(wèi)你,于是將自己的一切與你交融,將體內(nèi)的每一滴血都送給你。

  遠(yuǎn)航不能沒(méi)有你——人生中總有出發(fā)的那一刻。從那時(shí)起,我們就揚(yáng)起激情的風(fēng)帆。有了你,我像松柏一樣不因凋零而消沉;我像海浪一樣,不畏颶風(fēng),勇往直前。從此,我便是一副充滿(mǎn)生機(jī)的模樣。

  美夢(mèng)不能沒(méi)有你——美夢(mèng)難以實(shí)現(xiàn),但起碼有登高而小天下的雄心,有海容而納細(xì)流的廣博。即便流年似水,即便我不能才華橫溢芳華常駐,但還可以收獲愛(ài)的信息。于是把你融進(jìn)美夢(mèng),一同前行。奮進(jìn)不能沒(méi)有你——

  登泰山,才知人之渺小;賞壺口瀑布,才覺(jué)熱血澎湃;過(guò)荒原,才念人生浩瀚;立古樓,才感歲月滄桑。于是我們有了自己的期盼,開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng),你就這樣被揮灑在奮進(jìn)的歷程中。

  因?yàn)橛辛四,我才不畏北風(fēng)的凜冽,敢于在肅殺面前微笑粲然。因?yàn)橛辛四,我才不懼驟雨的敲打,依然在猛烈之后舞動(dòng)風(fēng)姿。

  因?yàn)橛辛四,汗水變亮了,淚水變甜了。我不再醉于今朝的美景,而是學(xué)會(huì)仰望明月。我不再只立于純粹的自我中,而是努力地向前追趕,放開(kāi)歌喉,唱響春天的百花,夏日的涼風(fēng),秋夜的明月,冬季的殘雪。于是我把視線投向尚未到達(dá)的地方。就算青春終將落幕,我還可以用我的激情,綻放永恒的光芒!

我的青春我做主讀后感(二)

  作為90后,中學(xué)生的我可能還無(wú)法全面地解釋青春,但不久之后我的青春之花也會(huì)燦爛地開(kāi)放帶著懵懂,迷茫,和對(duì)社會(huì)愛(ài)情淺淺的認(rèn)知看完了整部劇作。

  我有錢(qián)小樣的個(gè)性,叛逆。有霹靂的對(duì)脫父母束縛得到自由的渴望。卻被清楚的理智,能力與氣質(zhì)深深震撼。我有各種美好的理想,憧憬著自己的未來(lái)。

  迷茫--也許是青春期孩子們的共同特點(diǎn)。我當(dāng)然不例外,這幾天我總是在思考,我的未來(lái)是什么樣的,我想要的生活是什么樣的。我向往奢華的生活,甜蜜的愛(ài)情。但又覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平淡淡才是輕松的生活。我從小就不安分。我總是用最短的時(shí)間完成學(xué)業(yè)上的任務(wù),我從小到大除了中考前一個(gè)月的家教補(bǔ)習(xí)之外,再有上過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)然我會(huì)去學(xué)琵琶,這是我的愛(ài)好。我承認(rèn)我的學(xué)習(xí)不是最好的,但是我的能力要比同齡孩子強(qiáng)很多。當(dāng)大家在家上補(bǔ)習(xí)班的假期,我也許正在全國(guó)各地游覽,開(kāi)闊眼界。當(dāng)大家在過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子時(shí),我也許正在廚房給全家人準(zhǔn)備豐盛的晚餐。我經(jīng)歷過(guò)許多同齡人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。當(dāng)別的家長(zhǎng)或親戚責(zé)怪媽媽怎么能把我一個(gè)人留在家里或者怎么放心讓我一個(gè)人去那么遠(yuǎn)的地方時(shí),媽媽只會(huì)笑一笑說(shuō),她有這個(gè)能力?墒浅醪秸J(rèn)識(shí)社會(huì)和職業(yè)的我對(duì)自己今后的路感到迷茫。也許是有些早熟的我失去了對(duì)理想不顧一切地追求吧。

  作為重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的我有考名校的愿望,但著并不代表我可以為名牌大學(xué)把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的機(jī)器。我希望自己在紛繁的社會(huì)中找到自己的位置。

  家長(zhǎng)們都希望我們安穩(wěn)一些,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),考個(gè)好學(xué)校。像霹靂的媽媽一樣,可我們也許會(huì)有自己的理想與目標(biāo),只有實(shí)現(xiàn)了自己的理想就是成功的人生。許我們聽(tīng)話(huà)了,按部就班按照家長(zhǎng)的安排過(guò)下去,那就失去了我們活在這個(gè)世上的意義不是嗎既然我們來(lái)世上走一回,就給我們一個(gè)施展自己的空間吧,也許會(huì)失敗,也許會(huì)碰壁,但只有這樣的人生才是完整的。我們也不喜歡天天跟家長(zhǎng)們吵架,但是我們真的不需要家長(zhǎng)們有些偏激的教育模式,畢竟時(shí)代不同了,也許十年前這個(gè)方法能培養(yǎng)一個(gè)不錯(cuò)的人才,但飛速發(fā)展的社會(huì)已經(jīng)不需要這樣的人才了。我們也希望與家長(zhǎng)創(chuàng)造雙贏。

  另外,這部電視劇,潛移默化地影響了我對(duì)父母的看法,以前的種種不理解,逆反變成了理解,感恩。突然感覺(jué)要為自己的理想為自己的青春做點(diǎn)什么,就像小樣說(shuō)的“我有使不完的勁”我認(rèn)識(shí)到了青春年華的寶貴,這是人生中最精彩的時(shí)段。

  《青春》拯救了迷茫中的我,《青春》讓我找到了努力的方向。我要為《青春》《奮斗》,我的青春我做主!

我的青春我做主讀后感(三)

  《我的青春誰(shuí)做主》去迷住了我,看完后也是感慨萬(wàn)千。

  現(xiàn)實(shí)不代表服從命運(yùn),也不代表我們相信命運(yùn),更不代表我們遇到困難知難而退 。

  我喜歡錢(qián)小樣那種永不服輸?shù)膭蓬^,為了自己的愛(ài)情與母親斗爭(zhēng)到底,在方宇被關(guān)起來(lái)的那一年中,她也沒(méi)有放棄愛(ài)情,當(dāng)然她也為此 付出了代價(jià),但是在對(duì)爸爸的照顧中,也體現(xiàn)了她的責(zé)任心,我覺(jué)得這算是小樣給父親最好的禮物了。但是小樣的故事又告訴我們,無(wú)一技之長(zhǎng)就無(wú)法立足于社會(huì)。到底實(shí)現(xiàn)自我有多難,沒(méi)人說(shuō)得清。

  我喜歡方宇,是因?yàn)樗且粋(gè)有責(zé)任心的孩子,是一個(gè)上進(jìn),有自己的理想的人,我覺(jué)得這一點(diǎn)應(yīng)該是我們中學(xué)生所必須具有的。不要看現(xiàn)在自己有多渺小,要相信未來(lái),要努力的為自己的理想付出。相信最后會(huì)有成果的。

  我喜歡青楚,是因?yàn)樗灰驗(yàn)殄X(qián)財(cái)而迷失自我,她用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的能力,來(lái)獲得他人的信任,獲得一切得名譽(yù)……她能夠把感情和事業(yè)分開(kāi),是一般人做不到的。

  我喜歡霹靂,是因?yàn)樗灾鳎幌M寗e人規(guī)劃自己的一生,為了自己當(dāng)廚子的理想默默地努力的,她希望干出一點(diǎn)出色的成績(jī)來(lái)給自己的父母?jìng)兛矗C明咩有他們的規(guī)劃自己一樣成功。

  我喜歡周晉,他把郁歡推下水后,雖然沒(méi)有及時(shí)就她,但是在后10年間,他一直照顧郁歡,甚至在她快不行的時(shí)候,都堅(jiān)持換腎。因?yàn)樗膬?nèi)心一直很愧疚,所以后來(lái)他去自首了,而且原諒了麥冬的投毒,這應(yīng)是多么寬廣的胸懷啊!

  其實(shí),應(yīng)該為楊家這三個(gè)小女子的成長(zhǎng)鼓掌,(www.szmdbiao.com)她們堅(jiān)持自我,青楚成熟穩(wěn)重立場(chǎng)堅(jiān)定,小樣恍惚迷茫但越挫越勇,霹靂不動(dòng)聲色暗自發(fā)功。甭管怎么說(shuō),痛苦、失望、快樂(lè)、驕傲都是她們寶貴的經(jīng)歷,這就是一種成長(zhǎng)。

  青春是一個(gè)很美妙的東西,是我們很珍貴的一段時(shí)間,我們可以失敗,我們可以學(xué)習(xí),我們可以不夠成熟,我們可以松散,然而青春過(guò)程中的我們,請(qǐng)努力成為最優(yōu)秀的你。

  因?yàn)榍啻翰贿^(guò)就是短短的那些天……

  我的青春我做主,并不代表著所有的事都自己說(shuō)了算,而不聽(tīng)父母的任何一句話(huà),這樣永遠(yuǎn)只是只酸葡萄,我們?cè)谧约鹤鲋鞯耐瑫r(shí),也應(yīng)聽(tīng)取父母的建議,最好做到他們同意,能夠容忍,而我們自己又能夠接受,符合自己的意愿,這樣應(yīng)該是做好的結(jié)果!

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