寫下課的作文

　　寫下課的作文（一）

　　每當(dāng)鈴聲一響，有的同學(xué)會(huì)安安靜靜地看書；有的同學(xué)會(huì)像風(fēng)一樣跑出教室；有的同學(xué)找其他要好的同學(xué)聊天、玩游戲……每個(gè)同學(xué)都做自己想做的事，課間十分鐘對(duì)我來說非常珍貴。

　　記得有一次，我立刻跑下樓，叫同學(xué)們玩游戲。我想了一個(gè)游戲，叫老鷹捉小雞，我來當(dāng)老鷹。

　　游戲開始了，我連忙向后飛快地跑，“母雞”就也轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，擋住了我。但是“母雞”跑得太快了，把一只小雞甩了出去。我趁機(jī)會(huì)捉住了那只小雞，“母雞”提高了警惕。我跑左，他擋左；我跑右，他擋右，真讓我無機(jī)可趁。

　　我停下來想一想，光只顧著追不行，看來得想個(gè)辦法。突然我眼睛一亮，想到了一個(gè)好方法：就是我先轉(zhuǎn)圈圍住他們，把他們轉(zhuǎn)暈就可以，將他們一網(wǎng)打盡。果然，我又捉到了一只小雞。我高興得一蹦三尺高。但這時(shí)，上課鈴聲響起，我們只好結(jié)束了游戲。

　　課間十分鐘既讓我放松心情，又增加了我和同學(xué)之間的友誼。課間十分鐘，對(duì)我們來說是必不可少的。

　　寫下課的作文（二）

　　下課鐘響前，大家都是“苦瓜臉”，有的想上廁所，臉色發(fā)青；有的則像屁股長(zhǎng)出蟲似的，動(dòng)來動(dòng)去；有的甚至已經(jīng)開始聊天，就快下課了，老師的嘴巴還像機(jī)關(guān)槍一樣，嘰哩呱啦碎碎念，真是叫人心煩！

　　全班開始倒數(shù)計(jì)時(shí)：“五、四、 三、二、一，鐺！鐺！鐺！”大家都自由主張地跑出去玩，有的打牌，有的哈啦，有的在睡覺，從窗臺(tái)放眼望去，只見一堆堆密密麻麻的人頭，不認(rèn)真看還會(huì)以為是 一群螞蟻呢！操場(chǎng)彷佛像菜市場(chǎng)般熱鬧，廁所卻像森林般的冷清，假如一個(gè)人上廁所還會(huì)覺得毛骨悚然，非�？膳�。

　　下課雖然很開心，但是有些同學(xué)會(huì)玩著玩著，教室就成摔跤場(chǎng)，在那邊打架，最后愉快的下課變成悲傷的下課，下課在醫(yī)務(wù)室擦藥，上課時(shí)還被老師罵，結(jié)果整天像犯人一樣，被關(guān)在監(jiān)獄里，整天不行下課。

　　短暫的下課，光陰似箭，已經(jīng)打鐘了，上課像吸塵器一樣，把快樂的心情吸回去；上課遲到又得罰站，所以大家必需趕快回去，操場(chǎng)變得鴉雀無聲，真是天大的差別��！

　　下課十分鐘，就像是住在天堂般的愉快，讓上學(xué)變得多采多姿，讓一整天都變得開心，也讓我們覺得聽老師碎碎念，終于有代價(jià)了！

　　寫下課的作文（三）

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們就像瘋的似的跑出了教室，又餓的同學(xué)則是在教室里寫作業(yè)。

　　那課間10分鐘我會(huì)干什么呢？(www.szmdbiao.com)我會(huì)寫課作，如果老師沒有布置作業(yè)我就會(huì)去外面玩，放松一下。我會(huì)和同學(xué)們玩一米二米三，上高山，高山上不去，送你下地獄，我在一次課間玩的最開心的就是玩僵尸，這個(gè)游戲主要是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我和劉志遠(yuǎn)，朱陳宇、李正博是人類，周宇澤、莊嫁林、虞瞬杰是僵尸，一開始我和朱成宇他們乘他們不注意就躲進(jìn)了教室等我們往外看，大吃一驚，李正博他們被抓了，我和朱陳宇馬上躲了 進(jìn)來，我說，僵尸來了，快躲好，等他們一進(jìn)教室就喊，他們?cè)谶@，我心想被發(fā)現(xiàn)了之好三十六計(jì)走為上計(jì)，我逃了，朱陳宇為了掩護(hù)我被抓了快上課了，還有3分鐘他們權(quán)利抓捕我，我還是被他們發(fā)現(xiàn)了，我和他們拼了，不過他人多就我一人，在上課前被抓了。

　　這就是我最快樂的一次下課游戲。

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