- 小學(xué)生作文放風(fēng)箏評(píng)語(yǔ) 推薦度：
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小學(xué)生放風(fēng)箏作文
小學(xué)生放風(fēng)箏作文（一）
晴朗的天空中飄著幾朵白云，微風(fēng)輕輕地吹著，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我騎著心愛(ài)的單車，在爸爸媽媽的陪伴下，穿過(guò)公園來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我喜歡的風(fēng)箏是從青島帶回來(lái)的由29個(gè)活蹦亂跳的小燕子組成的長(zhǎng)達(dá)20米的風(fēng)箏。迎著風(fēng)，第一只、第二只、第三只……小燕子終于全部升空了。風(fēng)箏像一條盤(pán)旋的巨龍；我繼續(xù)放線，這時(shí)，風(fēng)箏像一條彎曲的蜈蚣；我再放線，現(xiàn)在，風(fēng)箏已經(jīng)很高很遠(yuǎn)了，它像一根飄蕩的羽毛。
隱約間，我看到了許多起飛的風(fēng)箏：有翩翩起舞的蝴蝶；有可愛(ài)的熊貓；還有展翅高飛的雄鷹……平淡的天空一下子變得多彩迷人。我多么希望自己是一只風(fēng)箏，自由翱翔于藍(lán)天。
小學(xué)生放風(fēng)箏作文（二）
今天，我們來(lái)到東區(qū)寬闊的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
火辣辣的太陽(yáng)曬得好熱呀，一打開(kāi)五彩繽紛的大蝴蝶風(fēng)箏，我就鉆到下面把風(fēng)箏當(dāng)作遮陽(yáng)棚來(lái)使用。
爸爸用細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小棒撐起風(fēng)箏，我問(wèn)爸爸：“為什么風(fēng)箏要支上小棒呢？”爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏本來(lái)就應(yīng)該是一個(gè)面，這樣才可以兜住風(fēng)使風(fēng)箏飛上天，但是這么大的一個(gè)面不好收藏，也容易弄臟，所以制作風(fēng)箏的能工巧匠們就想了個(gè)好辦法，把中間支撐風(fēng)箏的小棒做成活的，放風(fēng)箏時(shí)撐上去，不用時(shí)收起來(lái)，這不是很方便嗎？”真有意思！爸爸又把細(xì)細(xì)的線繩栓在風(fēng)箏的小扣眼上，這下風(fēng)箏可以起飛嘍！
剛開(kāi)始，風(fēng)太小了，風(fēng)箏根本放不起來(lái)。我們就拿著風(fēng)箏順著風(fēng)向走到廣場(chǎng)的邊界，爸爸拉著線，我和媽媽一起拋起風(fēng)箏，爸爸拉著線逆風(fēng)慢跑，手里還一直慢慢地放線，風(fēng)箏終于飛上了天空。
風(fēng)箏越放越高，看起來(lái)好像放到太陽(yáng)的旁邊了，我驚訝地大喊：“爸爸我的風(fēng)箏飛到太陽(yáng)上去啦！”
爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏離太陽(yáng)遠(yuǎn)著哪，因?yàn)轱L(fēng)箏小，太陽(yáng)大，風(fēng)箏近，太陽(yáng)遠(yuǎn)，所以從我們的角度看好像它們同樣大小，在同一個(gè)位置，其實(shí)我們手中的風(fēng)箏線只有大約1公里長(zhǎng)，而地球到太陽(yáng)的距離大約有1.5億公里呢。所以呀，你的風(fēng)箏是不會(huì)飛到太陽(yáng)上被燒化的。”
我知道了為什么風(fēng)箏要支上小棒才能起飛；知道了需要逆風(fēng)跑才可以放起風(fēng)箏來(lái)；還知道了地球與太陽(yáng)的距離約有1.5億公里，知道了近大遠(yuǎn)小的道理。
今天我的收獲真多，真開(kāi)心哪！
小學(xué)生放風(fēng)箏作文（三）
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)宜人。正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
早早吃過(guò)午飯，我和媽媽興高采烈地來(lái)到了吉鴻昌廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上的人還不十分多，天空中已有好幾只風(fēng)箏了，它們正隨風(fēng)飄揚(yáng)，色彩斑斕、美麗極了。我的風(fēng)箏是一只美麗的金色鯉魚(yú)，后面還拖著一條彩色的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我也迫不及待地想把自己的風(fēng)箏放到藍(lán)天上。
媽媽拿著風(fēng)箏逆風(fēng)而跑，輕抖、松線，小鯉魚(yú)輕而易舉地飛上了藍(lán)天。(www.szmdbiao.com)我趕緊跑過(guò)去，高興地接住了線，按媽媽教我的方法，風(fēng)來(lái)了就放線，風(fēng)停了，就收線、抖線�？粗□庺~(yú)在空中自由自在地來(lái)回?cái)[動(dòng)，我的心里別提有多高興了。
大事不妙，我的風(fēng)箏線和一位叔叔的風(fēng)箏線纏在了一起，我使勁地抖風(fēng)箏線，可是叔叔不讓我抖線了，他說(shuō)要把線解開(kāi)。眼看我的風(fēng)箏就要掉下來(lái)了，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那邊，叔叔還沒(méi)解開(kāi)線，我的風(fēng)箏就一頭載到了地上。
媽媽也跑了過(guò)來(lái)，我們又重新放�？墒俏业男□庺~(yú)一會(huì)兒向東一會(huì)兒向西，像喝醉了似的，不停搖擺，就是不能飛向藍(lán)天。風(fēng)也好像和我們作對(duì)，當(dāng)我們的風(fēng)箏剛上天需要風(fēng)力的時(shí)候，風(fēng)停了，小鯉魚(yú)又掉了下來(lái)。我們?cè)嚤M了各種方法，我拿著風(fēng)箏在前面跑，媽媽拿著線在后面追；我們從一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡往下跑著放，這次更慘，風(fēng)箏落在了高高的圍墻上。我和媽媽累得滿頭大汗，氣喘吁吁。媽媽打趣到，一定是剛才小鯉魚(yú)落地時(shí)摔壞了腦袋。小鯉魚(yú)還有腦袋？我只有苦笑。
這時(shí)，我看到了同學(xué)戴淼和她的媽媽也在放風(fēng)箏。她們的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地、高高地飛在天空。阿姨看到了我們，立刻過(guò)來(lái)幫我們放。她教了我們放風(fēng)箏時(shí)的注意事項(xiàng)，要輕抖，有風(fēng)時(shí)快速放線。調(diào)皮的小鯉魚(yú)在阿姨的手中立刻聽(tīng)話地向天空飛去。
我接過(guò)線，望著自己那條美麗、活潑可愛(ài)的鯉魚(yú)，心里激動(dòng)又興奮。自己的風(fēng)箏也終于飛向了云端。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，簡(jiǎn)直就是風(fēng)箏的海洋，有飛機(jī)、大黑魚(yú)、燕子、米老鼠還有一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩……五顏六色、千姿百態(tài)，讓我看得眼花繚亂。最吸引人眼球的還是那個(gè)褐色的雄鷹，它在空中展翅高飛，形態(tài)逼真，真像是一個(gè)巡邏兵，在維護(hù)著這風(fēng)箏世界的和平。
望著天空，看著風(fēng)箏，這放飛的是一顆顆快樂(lè)的童心，放飛的是我們美好的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想隨這風(fēng)箏越飛越高吧！
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