- 四年級(jí)觀察日記螞蟻 推薦度:
- 相關(guān)推薦
觀察螞蟻日記
觀察螞蟻日記(一)
今天我出去玩,在樓下看到了螞蟻救“人”,可好看了,說(shuō)是人,其實(shí)是螞蟻的同伴。我先用一根木頭戳“死”一只螞蟻,然后,拿到一只螞蟻的身邊,他走了。我又放到了另一只螞蟻那里,那一只馬上動(dòng)了動(dòng)“死”了的螞蟻,不一會(huì)兒,又來(lái)了一只比較大的螞蟻,又對(duì)那只“死”了的螞蟻“說(shuō)”:“你等著,我馬上就找去螞蟻醫(yī)生來(lái)救你!”“死”了的那只螞蟻輕輕的動(dòng)了動(dòng)觸角,好像在說(shuō):“行,我……我撐……著!”我想:一定是去找“人”了。可是過(guò)了一會(huì)兒那只螞蟻還沒(méi)有來(lái)。后來(lái),我準(zhǔn)備要回家了,突然看見(jiàn)了那只大螞蟻帶著幾只大螞蟻醫(yī)生來(lái)救“死”螞蟻了。我看到這禁不住想:原來(lái)小動(dòng)物也有團(tuán)結(jié)的精神呀!
觀察螞蟻日記(二)
今天,老師讓我們寫觀察作文<螞蟻>,我就捉了兩只螞蟻,準(zhǔn)備觀察它們。
我把它們輕輕捧在手心里,它們嚇得驚慌失措在我手心亂跑,好像在找回家的路,可怎么也跑不出我的手心,我就利用這個(gè)時(shí)間觀察它們。
我發(fā)現(xiàn)它們那黑黝黝的身子竟然是一節(jié)一節(jié)的!我還發(fā)現(xiàn)它們那黑黝黝的頭上有兩條像天線一樣的小辮子不停的左右搖擺,樣子可愛(ài)極了。
螞蟻有許多種類,也有好壞之分。有一種樹蟻,因?yàn)樗鼈兊氖澄锸撬擅x,所以植物學(xué)家把樹蟻?zhàn)u(yù)為“森林衛(wèi)士”。不過(guò),不是只有好螞蟻,也有壞螞蟻,比如食人蟻——白蟻……
螞蟻也有“集體分享”的可貴精神。它們每次都是集體尋食——集體吃飯……
我希望好螞蟻一定要多繁殖,壞螞蟻快滅絕。
觀察螞蟻日記(三)
今天,老師布置了一篇作文,觀察蟲子。我正發(fā)愁寫什么呢,突然,一只小螞蟻闖進(jìn)了我的視線,它東張西望地在找東西。我靈機(jī)一動(dòng),捉了一只蒼蠅,把它弄死,放在地上。
只見(jiàn)那只螞蟻爬到蒼蠅旁邊,停了一小會(huì),它看著蒼蠅沒(méi)動(dòng)靜了,便急匆匆的爬走了。我很奇怪:放著食物不吃,還扭頭就走?我正納悶,只見(jiàn)那只小螞蟻又回來(lái)了,不,是兩只、三只……哦,原來(lái)它回去叫它們的伙伴去了,一起來(lái)抬死蒼蠅。它們分工很明確:瘦小的螞蟻抬蒼蠅的頭,剩下大一點(diǎn)的抬后面,不過(guò)盡管這樣,它們還是抬不走。(www.szmdbiao.com)
一只螞蟻不甘心,它又跑回洞里,叫來(lái)了一只“大將軍”。這回,小螞蟻們又恢復(fù)了自信心,因?yàn)橛辛恕按髮④姟钡牡絹?lái),使它們的力量更大。只見(jiàn)它們好像一起喊著號(hào)子: “ 嘿!嘿!加油!加油!”慢慢地,它們走出了第一步、第二步……洞里有出來(lái)了一些螞蟻,分別站在洞口的左邊和右邊,應(yīng)該是給螞蟻?zhàn)鍌冋襾?lái)美味大餐的螞蟻們開迎接儀式吧!
不久抬蒼蠅的螞蟻們終于一步一步走到了洞邊,它們馬上可以享受到無(wú)窮的美味。
螞蟻之所以能吃上美味,還不是因?yàn)橛袌F(tuán)隊(duì)精神,致使它們可以搬動(dòng)比自己大幾倍的東西。我們?nèi)祟,不就恰恰缺少這種精神嗎?
【觀察螞蟻日記】相關(guān)文章:
觀察螞蟻的作文06-04
四年級(jí)觀察日記螞蟻09-01
觀察螞蟻的作文300字11-03
豆芽觀察日記09-02
動(dòng)物的觀察日記05-27
觀察日記植物09-05
綠豆的觀察日記05-04
大蒜觀察日記08-12
觀察日記50字08-05