四年級讀后感作文

　　四年級讀后感作文（一）

　　今天，我抱著好奇的心情，讀完了《這片土地是神圣的》的課文，思潮起伏，久久不能平靜，西雅圖酋長真是一個熱愛家園，熱愛大地的人��！他勸阻人類不要隨意毀壞森林，不要獵殺動物，可人類根本沒聽進(jìn)去，還是那樣的濫用化學(xué)品，把地球不當(dāng)成一回事。

　　讀了這篇課文，我很自然地想到了家鄉(xiāng)的土地、身邊的資源。

　　我家鄉(xiāng)的資源已遭到破壞，土地已開始枯黃，以往嫩綠的小草現(xiàn)已被風(fēng)沙吞噬，美麗的池塘也遭到破壞——池塘里不再有魚兒活蹦亂跳，池塘里到處都是垃圾。我們可以看到，家鄉(xiāng)的富饒與美麗已不再出現(xiàn)，垃圾紙屑在街上隨處可見，以前美麗的漳州已變成了丑陋的“臟州”！

　　我們應(yīng)愛積極行動起來，將好習(xí)慣帶入家鄉(xiāng)的每一個角落，讓文明充滿每一個地方。只要我們不亂扔垃圾，不亂丟紙屑，從小事做起，從身邊做起，從我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個環(huán)保的小學(xué)生吧！

四年級讀后感作文（二）

　　今天，我看了一本書，書的名字叫《聰明的烏鴉》。這個故事講的是烏鴉自從用丟小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都認(rèn)為烏鴉很聰明。有一天，不知誰找來一個榛子，大家不知怎么才能剝開，就去請烏鴉幫忙。烏鴉叼起榛子放到馬路中間，等車子開過來軋碎榛子。就這樣，烏鴉輕而易舉弄開了榛子，并與伙伴們一起美滋滋地分享了果肉。這個故事告訴我們做什么事都要動腦筋，要會利用周圍的事物為我們做事。

　　記得有一次，我做課堂作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)尺子沒帶，就隨手劃了一條線。回到家媽媽批評我，她告訴我，書包里可以當(dāng)尺子來用的東西多呢，鉛筆、書、，鉛筆盒，甚至橡皮都可以用來劃線。其實(shí)，媽媽也是在教育我要養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，只有愛動腦的人才能做好每一件事。

四年級讀后感作文（三）

　　“道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難”這句話看似簡單，但卻隱藏著一個大道理。自從我學(xué)了《釣魚的啟示》這篇文章，我才知道這句話的真正含義。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是：作者和父親在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚去河邊釣魚。等了好長時間，才釣了一條漂亮的大鱸魚。后來，因為離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時，所以父親讓作者把鱸魚放回湖里去。三十四年過去了，作者成了著名的建筑設(shè)計師并對這件事受益終身。(www.szmdbiao.com)

　　讀了這篇課文，讓我想起了有一次去文具店買水筆的時候。當(dāng)我選好一支帶香味的水筆正準(zhǔn)備付錢的時，旁邊一個叔叔五十元掉在了地上。我很想占為己有，但我的大腦告訴我，不能這樣做，所以，我把這錢還給了叔叔。

　　這篇文章告訴我們：做人要誠實(shí)，不能被生活中的“魚”所迷惑。

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