大班語(yǔ)言
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)觀察與講述,學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的想法,豐富相應(yīng)的詞語(yǔ)。
2、培養(yǎng)幼兒保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
自制《小雨人跑來(lái)跑去》圖書(shū)一本。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、示大圖書(shū),引出故事。
二、教師逐頁(yè)翻閱圖書(shū),并提問(wèn):
第一幅圖片:你們猜,小雨人會(huì)到哪些地方去玩?
第二幅圖片:
1、小雨人先來(lái)到了什么地方?他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、花兒喜歡他們嗎?為什么?
教師小結(jié):小雨人先來(lái)到了花叢中,有的跑到花瓣上抱抱花瓣,有的跑到花蕊中親親花蕊,還有的給花喝水,花兒見(jiàn)他們來(lái)了,都開(kāi)出了紅的、黃的、紫的花。
第三幅圖片:
1、小雨人接著又來(lái)到了什么地方?他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、綠葉喜歡他們嗎?為什么?
教師小結(jié):小雨人來(lái)到了綠葉上,有的跳到綠葉上滑滑梯,有的在綠葉上跳舞,還有的在唱歌。綠葉非常喜歡小雨人,小雨人來(lái)了,綠葉長(zhǎng)得更漂亮了。
第四幅圖片:
1、現(xiàn)在小雨人來(lái)到了什么地方?他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、大樹(shù)喜歡他們嗎?為什么?
教師小結(jié):小雨人來(lái)到了大樹(shù)上,有的爬上樹(shù)蕩秋千,有的在給果子洗澡,還有的給果子喝水。大樹(shù)很喜歡小雨人,他們給大樹(shù)帶來(lái)了快樂(lè)。
第五幅圖片:
1、當(dāng)小雨人在玩的時(shí)候,誰(shuí)來(lái)了?他們來(lái)到了什么地方?
2、青蛙是高興還是生氣?你是怎么看出來(lái)的?
3、發(fā)生了什么事情?河水為什么這么臟?河里有什么?
4、怎么樣才能把河里的水變干凈?
第六幅圖片:
教師小結(jié):小雨人跳進(jìn)了河里打撈垃圾,他們?cè)诤永镉蝸?lái)游去,河水慢慢變清了,又看見(jiàn)了小魚(yú)、小蝦、小蝌蚪。
第七幅圖片:
1、天晴了,小雨人跑到哪里去了?
教師小結(jié):天晴了,小雨人鉆進(jìn)了草坪中,大樹(shù)下,花叢中,雖然小雨人不見(jiàn)了,但水更清了,草更綠了,花更紅了。
三、討論。
1、你喜歡故事中的小雨人嗎?為什么?
2、我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們身邊的環(huán)境?
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