新學(xué)期的打算作文
新學(xué)期的打算作文（一）
時光總是在不經(jīng)意間流過，已經(jīng)開學(xué)兩周了，同學(xué)們每天都帶著飽滿的激情與熱情來迎接新的一天。
每天清晨，我輕輕叩開班級的門，我都銘記我是一名六年級的學(xué)生了。過去的日子里，我擁有過歡笑，也擁有過淚水，不管怎樣，那都已成為過去，我現(xiàn)在要做的就是如何改變未來。上學(xué)期做到的，這學(xué)期要保持；反之，就要努力做到。哪科不好，這學(xué)期當然要認真聽講，不懂就問，同時培養(yǎng)了自己愛問問題的好習(xí)慣。新的學(xué)期總會給予人新的暢想，讓自己成為一個積極思考、大膽發(fā)言的學(xué)生才是最重要的。
整潔的教室，燦爛的笑臉，朗朗的書聲，總是讓我感到了開學(xué)的喜悅，同時又讓我知道了新學(xué)期，我該怎么做。
新的學(xué)期，新的面孔；新的知識，新的難題；新的挑戰(zhàn)。新的未來！俗話說得好‘有志之人志不移，無志之人常立志’，新的學(xué)期，當然應(yīng)有一個新的開始，讓我們在新學(xué)期里‘芝麻開花——節(jié)節(jié)高’，祝老師工作順利，身體健康！
新學(xué)期的打算作文（二）
快樂的寒假已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期已經(jīng)到來，在上一個學(xué)期中，我雖然在學(xué)習(xí)上有所進步，但還是得繼續(xù)努力，不能自滿。隨著新學(xué)期的到來，我將再接再厲、揚長避短，爭取更大的進步！我會努力做到以下幾條：
1、認真預(yù)習(xí)的習(xí)慣
重視課堂上認真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí),根本沒有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到期預(yù)習(xí)的重要性。
2、專心聽課的習(xí)慣
課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，在每節(jié)課前，都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。
3、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣
及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學(xué)過的知識，應(yīng)及時復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識會遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。
4、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣
明確做作業(yè)是為了及時檢查學(xué)習(xí)的效果，經(jīng)過預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識究竟有沒有領(lǐng)會，有沒有記住，記到什么程度，知識能否應(yīng)用，應(yīng)用的能力有多強，這些學(xué)習(xí)效果問題，單憑自我感受是不準確的。真正懂沒懂，記住沒記住，會不會應(yīng)用，要在做作業(yè)時通過對知識的應(yīng)用才能得到及時的檢驗。做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶。(www.szmdbiao.com)
新學(xué)期的打算作文（三）
漫長的暑假溜走了,一轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了.奧運會剛剛結(jié)束,那些拿到奧運金牌的運動員們不知付出了多少心血,付出了多少汗水,在他們默默努力的時候,我們在做些什么呢?所以,在這學(xué)期中,我準備給自己設(shè)定一下,本學(xué)期計劃的表格,嚴格要求自己。
說做就做,我拿出一張白紙,一只筆,一把尺畫了起來.我畫好表格,在表格里的每個格子里寫了字.第一格我寫了上課認真聽講,第二格里寫了課堂里積極發(fā)言,不亂做小動作,第三格寫了回答問題的時候聲音要洪亮,第四格寫了要按要求完成老師布置的作業(yè),第五格寫了,有時要主動幫助老師分擔(dān)一些任務(wù),第六格寫了每天要帶上紅領(lǐng)巾,做好值日工作,因為勞動最光榮嗎。
安排好這六條計劃,我相信在以后的日子里不會讓父母,老師失望的,為計劃而努力奮斗吧。
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