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中國夢(mèng)我的夢(mèng)作文600字
中國夢(mèng)我的夢(mèng)作文600字（一）
結(jié)繭成蛹的春蠶，在軟殼里等待飛翔的時(shí)刻；掉落石縫的草籽，在黑暗里等待破土而生的時(shí)刻；含苞待放的花蕾，在青葉中暢想盛開如霞的未來……
心靈譜寫著生命的音符，夢(mèng)想的雙手彈奏著它——
每個(gè)人的心中都有一粒夢(mèng)想的種子，希望是培育種子那肥沃的土壤，一個(gè)夢(mèng)想、兩個(gè)夢(mèng)想……十三億個(gè)夢(mèng)想，匯聚成中國夢(mèng)，讓中國騰飛的樂曲，通過無數(shù)個(gè)夢(mèng)想的雙手，彈奏的淋漓盡致，響徹整個(gè)地球村。它讓我們攜手度過了五·一二大地震那個(gè)艱難的時(shí)刻，用夢(mèng)想的力量重鑄了災(zāi)后的家園；它讓我們成功的舉辦了奧運(yùn)會(huì)，讓世界各地的人們了解到了中國人民的風(fēng)情；它讓我們成功發(fā)射了神舟十號(hào)——中國的第五搜載人航天飛船；它給了我們數(shù)不清的巨大力量，讓我們不得不銘記它的名字——中國夢(mèng)！
何曾幾時(shí)，我的心中燃起那希望的光，我的中國夢(mèng)——一個(gè)平凡的教師夢(mèng)。
我想成為一名教師，駐足在三尺講臺(tái)，用知識(shí)的源泉潤育一棵棵小草，讓他們快樂的成長；做一只紅燭，用微弱的光芒為迷途的孩子指引方向；當(dāng)一個(gè)園丁，讓每一株花朵美麗綻放……
我想成為一名教師，一名像格桑德吉一樣的教師，在遙遠(yuǎn)的山區(qū)，在崎嶇的山路，為了讓大山里的孩子迎接更加廣闊的天空，用愛的力量讓每一名孩子愛上學(xué)習(xí)，盡心盡力將所有知識(shí)傳授給他們，不畏懼艱苦的環(huán)境，不抱怨薪水的多少，為的是給祖國，增添一份夢(mèng)的力量。
我想成為一名教師，一名像張麗莉一樣的教師，全心投入教育事業(yè)，用無悔的付出，教會(huì)學(xué)生們比知識(shí)更重要的事情，播撒下大愛的種子，雖失去了雙腿，卻為自己插上了翅膀，用笑容溫暖著每一位學(xué)生的心，堅(jiān)信‘只有有愛心的教師，才能培育出有作為的學(xué)生’，用自己的行動(dòng)，感動(dòng)著身邊的學(xué)生，救下他們，為的也是讓他們快樂成長，為中國夢(mèng)增光添力。
如果說，一個(gè)人的夢(mèng)想是一束微弱的光，那么十三億個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚成的中國夢(mèng)，將會(huì)是能夠點(diǎn)亮世界的一大束光。
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，用心中的希望點(diǎn)燃它吧，只要心還在跳動(dòng)，只要生命不息，我們就要去追求自己那小小的夢(mèng)想，凝聚成巨大中國夢(mèng)，為祖國的未來添上濃重的一抹色彩！
中國夢(mèng)我的夢(mèng)作文600字（二）
夢(mèng)想，是人類對(duì)于未來的一種憧憬和渴望；夢(mèng)想，是人類最天真、最無邪、最美麗、最可愛的愿望。
夢(mèng)想，是成長路上那把開啟智慧之窗的鑰匙。
夢(mèng)想，是黑暗中那盞照亮前行路的燈；中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長長的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)——中國夢(mèng)。
“中國夢(mèng)”是國家的、民族的，也是每一個(gè)中國人的，更是我們少年兒童的。
作為少年兒童，怎樣追求我們的童年夢(mèng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)呢？我們有一些設(shè)想：
一、讀故事，學(xué)榜樣。古今中外名人的童年故事激勵(lì)了一代又一代人成長，讓我們認(rèn)真閱讀，還可以把最喜歡、印象最深的故事，通過故事會(huì)、課本劇等形式，講一講、演一演、畫一畫，從而樹立心中的偶像，并知曉偶像的童年也有夢(mèng)想。
二、拉大手，比童年。讓我們?cè)儐栕约旱陌职�、媽媽、爺爺、奶奶等長輩，了解他們的童年學(xué)習(xí)生活，如玩什么游戲、唱什么歌曲，看什么書籍，有什么夢(mèng)想等，并和自己的童年相比較，比比幸福、快樂的童年生活。
三、秀美圖，曬幸福。以“我的幸福童年”為主題，把我們童年生活中最美好、幸福、快樂的一天，拍成照片或視頻，并配上文字說明。還可以收集不同時(shí)期同一地點(diǎn)的新老圖片和照片，在比較中了解家鄉(xiāng)的變化，感受祖國的發(fā)展變化。
四、說夢(mèng)想，展未來。以“我的夢(mèng)”或“20年后的我”為題，想一想、寫一寫、畫一畫、說一說、演一演自己的愿望和夢(mèng)想，思考自己的職業(yè)理想、人生追求，展望“中國夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)的美好圖景。
五、圓夢(mèng)想、有行動(dòng)。讓我們?cè)O(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想小口號(hào)，人人制定夢(mèng)想小計(jì)劃，人人參與夢(mèng)想小行動(dòng)。在學(xué)校，做勤奮學(xué)習(xí)、理想遠(yuǎn)大的好學(xué)生；在家里，做積極勞動(dòng)、孝敬父母的好孩子；在社會(huì)，做熱愛祖國、肩負(fù)責(zé)任的好少年。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；
而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！
讓我們將自己的夢(mèng)想融匯到“中國夢(mèng)”之中，為實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！
中國夢(mèng)我的夢(mèng)作文600字（三）
雛鳥的夢(mèng)想是想像雄鷹一樣展翅高翔；小溪的夢(mèng)想是想像大海一樣洶涌澎湃；青草的夢(mèng)想是想像蒼松一樣堅(jiān)韌挺拔。
不錯(cuò)，每一人、每一物都有夢(mèng)想，這些千千萬萬的夢(mèng)想?yún)R集起來，就是一種磅礴的力量。這力量就是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。前幾個(gè)月，一本書中的語言，深深地觸動(dòng)了我的心靈，我忽覺當(dāng)一名作家是一件多么美好而快樂的事情，它能夠給讀者帶來多少的、多大的心靈的愉悅之感！我深深感知它的樂趣所在。
我想我是一名作家，我可以站在一個(gè)充滿海棠芬芳的、月光如水的夜——靜靜地。海棠——古老的美麗和記憶。那淡淡的清香，高貴典雅；那一樹樹嫣紅粉白，如錦似霞。風(fēng)來了，雨來了，裹著滿載芬芳的海棠，留下朦朧凄涼的意境；月來了，星來了，映著優(yōu)雅柔美的海棠，演繹繁華絢麗的美夢(mèng)……大地靜了下去，如海棠般婉約的歌聲響了起來……(www.szmdbiao.com)
我也可以停留在一個(gè)溫暖，清爽而明麗的秋天的湖岸邊。湖面時(shí)而平靜時(shí)而又泛起微波。落日的余暉映下來，格外鮮明亮麗：清清的橘紅——還不忘刻出幾抹晚霞的艷影。這使湖面更典雅別致，玲瓏剔透。湖面上停著一葉小舟，水墨般淡淡的褐色，旁還掛著一枚嵌在水中的小槳，極為精致，更是襯景。岸邊兩三棵楓，火紅的葉子遙遙招手，颯颯秋風(fēng)里，又似垂首低吟淺唱呢！鞠一捧明凈的湖水，水滴從指縫間滴落，水滴晶瑩恬靜，歸回了湖水，在湖面舞出微微漣漪，卻又似一次千古絕唱，歌聲千轉(zhuǎn)百回……
我還要穿梭在散發(fā)著海泥芳馨的紅樹林、竊竊低語的白樺林、繁花似錦的花谷……我會(huì)穿梭在這些別致的、詩情畫意一般的愉悅感里，擁有這些虛幻而真實(shí)的快樂。
鎖定你的夢(mèng)想是人生中的必修課，讓我們努力實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)”，一起成就“中國夢(mèng)”吧！
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