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高校畢業(yè)生會計實習總結,實習工作總結

時間:2024-10-06 00:01:51 學人智庫 我要投稿
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高校畢業(yè)生會計實習總結,實習工作總結

  實習是每一個學生有必要擁有的一段閱歷,它使咱們在實踐中知道社會,讓咱們學到了很多在課堂上底子就學不到的常識,也打開了視界,增長了才智,為咱們今后進一步走向社會打下堅實的根底。而管帳是指對詳細事物進行核算、記載、搜集他們的有關數(shù)據(jù)資料,經(jīng)過加工處置轉換為用戶決議計劃有用的財政信息。

高校畢業(yè)生會計實習總結,實習工作總結

  管帳作為一門使用性的學科、一項重要的經(jīng)濟辦理作業(yè),是加強經(jīng)濟辦理,進步經(jīng)濟效益的重要手法,經(jīng)濟辦理離不開管帳,經(jīng)濟越開展管帳作業(yè)就顯得越重要。管帳作業(yè)在進步經(jīng)濟在公司的經(jīng)營辦理中起著重要的效果,其開展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟環(huán)境的改動;二是管帳信息運用者信息需求的改動。前者是更底子的動力,它決議了對管帳信息的數(shù)量和質量的需求。本世紀中葉以來,以核算機技能為代表的信息技能革命對人類社會的開展產(chǎn)生了深遠的影響,信息年代已經(jīng)成為咱們所在的年代的恰當描寫。在這個與時俱進的年代里,無論是社會經(jīng)濟環(huán)境,仍是信息運用者的信息需求,都在發(fā)作著深入改動。

  此次實習的詳細內容為:

  一、依據(jù)經(jīng)濟事務填制原始憑據(jù)和記賬憑據(jù)。

  1、原始憑據(jù):是指直接記載經(jīng)濟事務、清晰經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其首要效果是證明經(jīng)濟事務的發(fā)作和完結的狀況。填寫原始憑據(jù)的內容為:原始憑據(jù)的稱號、填制憑據(jù)的日期、編號、經(jīng)濟事務的底子內容(對經(jīng)濟事務的底子內容應從定性和定量兩個方面給予闡明,如采辦商品的稱號、數(shù)量、單價和金額等),填制單位及有關人員的簽章。

  2、記帳憑據(jù):記帳憑據(jù)是掛號帳薄的直接依據(jù),在實施核算機處置帳務后,電子帳薄的精確和完整性徹底依賴于記帳憑據(jù),操作中依據(jù)無誤的原始憑據(jù)填制記帳憑據(jù)。填制記帳憑據(jù)的內容:憑據(jù)種類、憑據(jù)編號、制單日期、門類內容等。

  二、依據(jù)管帳憑據(jù)掛號日記帳。

  日記帳通常分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑據(jù)文件生成的。核算機帳務處置中,日記帳由核算機主動掛號,日記帳的首要效果是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金出入和總存運用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳,需求體系初始化時,現(xiàn)金管帳門類和銀行存款管帳門類有必要挑選“日記帳”符號,即標明該門類要掛號日記帳。

  三、依據(jù)記賬憑據(jù)及所附的原始憑據(jù)掛號明細帳。

  明細分類帳薄亦稱明細帳,它是依據(jù)明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類掛號的一種帳薄,輸入記帳憑據(jù)后操作核算機則主動掛號明細帳。

  四、依據(jù)記賬憑據(jù)及明細帳核算產(chǎn)物本錢。依據(jù)記帳憑據(jù)及明細帳用逐漸結算法中的歸納結轉法核算出產(chǎn)物的本錢。

  五、依據(jù)記賬憑據(jù)編門類匯總表。

  門類匯總表也由憑據(jù)文件生成,其編制辦法為對用戶輸入需匯總的起止日期則核算機主動生成相應時間段的門類匯總表。

  六、依據(jù)門類匯總表掛號總帳。

  依據(jù)得出的門類匯總表操作核算機,核算機產(chǎn)生出對應的總帳。

  七、對帳(編試算平衡表)。

  對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對,以查看記帳能否正確,以及帳薄能否平衡。它首要是經(jīng)過核對總帳與明細帳、總帳與輔佐帳數(shù)據(jù)來完結帳帳核對。試算平衡表就是將體系中設置的一切門類的期末余額按管帳平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡查驗,并輸出門類余額表及能否平衡信息。通常來說核算機記帳后,只需記帳憑據(jù)錄入正確,核算機主動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的,但因為非法操作,核算機病毒或其他緣由有可以回形成某些數(shù)據(jù)被損壞,因而導致帳帳不符,為包管帳證相符,應常常進行對帳,每月至少一次,通常在月末結帳前進行。

  八、依據(jù)給出的相關內容編制本月的負債表和損益表;將十二月月初數(shù)視為年頭數(shù),本月視為本年數(shù)編制管帳報表。

  經(jīng)過此次實習,不只培養(yǎng)了我的實踐著手才能,增加了實踐的操作經(jīng)歷,縮短了籠統(tǒng)的講義常識與實踐作業(yè)的間隔,對實踐的財政作業(yè)的有了一個新的開端;一起也讓我知道到了傳統(tǒng)手藝管帳和管帳電算化的有共同之處和不一樣之處;

  一、共同點為:

  1、無論是傳統(tǒng)手藝管帳和電算化管帳其最終目標仍是為了加強經(jīng)營辦理,供給管帳信息,參加經(jīng)濟決議計劃,進步經(jīng)濟效益。

  2、傳統(tǒng)手藝管帳和電算化管帳都是恪守管帳法規(guī),管帳法規(guī)是管帳作業(yè)的重要依據(jù)。

  3、傳統(tǒng)手藝管帳和電算化管帳都遵從底子的管帳理論與管帳辦法及管帳準則。

  4、傳統(tǒng)手藝管帳和電算化管帳底子功用一樣,底子功用為:信息的搜集與記載、信息的存儲、信息的加工處置、信息的傳輸、信息的輸出。

  5、保管管帳檔案。

  6、編制管帳報表。

  二、不一樣點為:

  1、運算東西不一樣傳統(tǒng)手藝管帳運算東西是算盤或電子核算器等,核算進程每運算一非必須重復一次,因為不能存儲運算成果,人要邊算邊記載,作業(yè)量大,速度慢。電算化管帳的運算東西是電子核算機,數(shù)據(jù)處置由核算機完結,能主動及時的存儲運算成果,人只需輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所期望的信息。

  2、信息載體不一樣;傳統(tǒng)手藝管帳一切信息都以紙張為載體,占用空間大,不易保管,查找艱難。電算化管帳除了必要的管帳憑據(jù)之外,均可用磁盤、磁帶做信息載體,它占用空間小,保管簡單,查找便利。

  3、帳薄規(guī)矩不一樣;傳統(tǒng)手藝管帳規(guī)則日記帳、總帳要用訂本式帳冊,明細帳要用活頁式帳冊;帳薄記載的過錯要用化線法和紅字法更正;帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化管帳不選用傳統(tǒng)手藝管帳中的一套改錯計劃,但凡掛號過帳的數(shù)據(jù),不得更改(當然仍是要輔以技能操控),即便有錯,只能選用輸入“更改憑據(jù)”加以改正,以留下改動痕跡。對需求打印的帳頁的空行、空頁可以用手藝處置。

  4、帳務的處置程序(管帳核算辦法)不一樣傳統(tǒng)手藝管帳處置帳務的程序有4種,但都避免不了重復轉抄與核算的底子缺點,伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和過失的增多。老練的電算化管帳的帳務處置程序用同一辦法來處置不一樣公司的管帳事務,本錢核算程序以軟件固化辦法在核算機里,從管帳憑據(jù)到管帳報表的進程都由核算機處置完結后,而任何需求的輸出都能得到滿意。

  5、管帳作業(yè)組織體系不一樣;傳統(tǒng)手藝管帳的管帳組織作業(yè)以管帳事物的不一樣性質作為擬定的首要依據(jù);電算化管帳組織體系以數(shù)據(jù)的不一樣形狀做為擬定的首要依據(jù)。

  6、人員成果不一樣;傳統(tǒng)手藝管帳中的人員均是管帳專業(yè)人員,其間的威望應是管帳師;電算化管帳中的人員由管帳專業(yè)人員、電子核算機軟件、硬件及操作人員組成,其間威望應為把握電算化管帳中級的管帳師。

  7、內部操控不一樣;傳統(tǒng)手藝管帳對管帳憑據(jù)的正確性,通常從摘要內容、數(shù)量、單價、金額、管帳門類等項目來審閱;對帳戶的正確性通常從三套帳的彼此核對來驗證;還經(jīng)過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內部操控辦法來包管數(shù)據(jù)的正確,阻塞縫隙。電算化管帳因為帳務處置程序和管帳作業(yè)組體系的改動,除原始數(shù)據(jù)的搜集、審閱、編碼由原管帳人員進行外,其他的處置都由核算機部分擔任。內部操控辦法部分被核算機技能代替,由手藝操控轉為人機操控。

  以上種種差異,集于一點,就是因為電算化管帳數(shù)據(jù)處置辦法的改動,導致了傳統(tǒng)手藝管帳各個方面的改動,這一改動將使得體系功用更為加強,體系布局更為合理,體系辦理更為完善。

  管帳電算化是管帳史上嶄新的一頁。電子核算機的使用,首要帶來數(shù)據(jù)處置東西的改動,也帶來了信息載體的改動,電算化管帳后對傳統(tǒng)管帳辦法、管帳理論都將發(fā)作宏大的影響,然后導致管帳制度、管帳作業(yè)辦理體系的革新。管帳電算化推進著管帳的規(guī)范化、標準化,通用化推進著辦理的現(xiàn)代化。作為本身而言,處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮年代,作為一名財會專業(yè)的學員,在校學習時間應更好的學好財會專業(yè)里的專業(yè)常識,打好理論根底;在財政實習的時分按需求仔細參加每一個實習的時機,總結實踐操作中的經(jīng)歷和堆集學習中本身的缺乏,親近重視和知道管帳作業(yè)開展的最新動向,為今后行將從事的管帳作業(yè)打下堅實的根底,當本人走出學校,成為一名當之無愧的財會專業(yè)人才,在大浪淘沙中讓本人可以找到本人聳峙之地,讓本人的所學為社會經(jīng)濟作出本人應有的奉獻。

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