碩士研究生學位論文開題報告經(jīng)典參考范文

　　一、提出“學校內部管理有效性”概念;

　　二、繪制學校內部管理有效性現(xiàn)狀圖;

　　三、以學校內部管理有效性為原點分析學校內部管理發(fā)展問題，將形成一個視角獨特的分析框架。

　　論文工作量、年度研究計劃、可能遇到的困難和問題及相應的解決辦法：

　　一、 論文的主要工作量包括：

　　閱讀相關文獻;進行理論分析;收集本選題相關的觀點、資料，建立研究所需的資料庫;撰寫論文。

　　二、年度研究計劃：

　　2008年08月—2008年11月 確定選題，收集初期文獻，撰寫開題報告;

　　2008年11月—2008年12月 聽取老師們的意見，調整研究計劃;

　　2009年01月—2009年02月 收集資料，建立資料庫，完成學校內部管理有效性的現(xiàn)狀圖;

　　2009年03月—2009年04月 進一步整理思路，形成論文寫作提綱;

　　2009年05月—2009年08月 完成論文初稿;

　　2009年08月—2009年12月 修改論文并定稿。

　　三、可能遇到的困難、問題及相應的解決辦法：

　　(一)自身理論高度不夠，恐難以闡釋清楚論文中的相關問題。我將用半年乃至一年的時間集中閱讀論文所涉及到的專業(yè)理論書籍、刊物和文章以提高自身的理論水平。

　　(二)“學校內部管理低效、無效”作為一種教育管理現(xiàn)象，是多種因素相互作用的結果�！皩W校內部管理低效、無效”的出現(xiàn)既有時代的背景也有社會的原因。在分析“學校內部管理低效、無效”的成因和問題時，要找到合適的理論視角存在一定的難度。

　　(三)本研究采取的是實地研究的方式，在進入研究的現(xiàn)場和實地研究的開展等方面存在許多不確定的因素，這些對我來講都是一個不小的挑戰(zhàn)。

　　解決的辦法包括：加強學習，提高自身的技術水平;向師友請教，借鑒他們的經(jīng)驗等等。

　　與本題目有關的研究工作積累和已取得的研究工作成績

　　1.1993年在《人民教育》第三期上發(fā)表學校管理論文《校長如何轉達學生對教師的意見》。

　　2.1993年至今在省級以上刊物發(fā)表教育管理等方面論文10余篇。

　　3.本人主持省教科所“十五”“十一五”立項課題兩項，其中一項已通過省級專家組鑒定，另一項正在研究中。

　　4.讀碩期間專業(yè)課作業(yè)論文《人本管理在學�？茖W管理中的運用》獲導師好評。

　　已具備的研究條件，尚缺少的研究條件和擬解決的途徑

　　目前已具備的研究條件包括：導師支持選題，并在研究思路、理論分析、文獻收集等方面給予充分的指導;學校及周邊圖書館學術資料豐富，網(wǎng)絡信息渠道暢通，資料獲得較為方便;本人在學校工作，對各學校情況熟悉，可方便地獲得不同學校與本課題相關的資料;本人曾主持過或參加了一些科研項目，在研究經(jīng)費上可以獲得部分支持。

　　尚缺少的研究條件包括：本人為在職碩士研究生，工作與學習的時間難免互相擠占，時間問題是本選題研究面臨的最大問題;對部分本研究需要的分析技術還不是十分了解，需要進一步學習;部分外文文獻和數(shù)據(jù)需要購買，經(jīng)費方面可能會比較緊張。

　　擬解決的途徑包括：合理安排時間，想盡一切辦法“擠”時間，確保研究的精力與時間投入;進一步加強學習，向師友討教，提高自己的分析能力;積極申報與本選題相關的科研項目，保證研究的經(jīng)費的投入。

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